ESCUELA PRIMARIA

R E P U B L I C A D E P A N A M A
11-0302-045-06-x-026

Zona Escolar 045

Una Experiencia Educativa

con el uso y aplicacin de los
recursos informticos.

ANTECEDENTES
La escuela no contaba con ningn recurso audio-visuales, computadora, etc. No existia una cultura a favor de los medios y poco inters en
crear una cultura Virtual.

DESCRIPCIN DEL PROYECTO

PROYECTO DEL AULA DE MEDIOS
Aula de Medios:
A partir del ao 1996 estoy a cargo del taller de computacin, actualmente Aula de Medios en la Escuela Primaria
Repblica de Panam. Todos los grupos de primero a sexto grado asisten a clases, teniendo en cuenta que los alumnos
planean y disean actividades educativas. Para que estn seguros
de resolver problemas, expresen sus ideas y
conocimientos, sus dudas e inquietudes, sus sueos y sus sentimientos.
Las caractersticas principales:
Uso de computadoras como herramientas didcticas.
Aula con materiales necesarios.
Resultados:
Ms giles y pertinentes.
Con mayor compromiso y participacin.
Ventajas:
Alumnos con ganas de aprender.
Programas educativos de acuerdo al grado escolar (Software Educativo ).

La visin
Que cada alumno utilice los medios de una manera til en la aplicacin de conocimientos. As tambin en la investigacin de
documentos, comunicacin de hechos importantes, y realizacin de trabajos terico-prctico que puedan ser de utilidad, en
la vida diaria de cada educando.

La misin

El aula de medios propicie el uso de las tecnologas y materiales audio-visuales, a todos los educandos, maestros y padres de
familia de la comunidad escolar, este medio para mejorar sus conocimientos como investigador a travs de competencias
educativas de la educacin.

Red Escolar
Objetivo general:

Que los alumnos, maestros y padres de familia utilice la computadora como un instrumento de apoyo a la enseanza,
fomentando el aprendizaje creativo, inventivo, descubridor e investigador de su propio inters en el mejoramiento de
su aprendizaje. (La RED ESCOLAR)

Propsitos
1er mbito: El aula y la enseanza.
Facilitar las instalaciones del aula de medios.
Dar a conocer de los materiales en uso: radio, televisin cmara y fotografas, video, computadoras, internet, CDmultimedia, correo electrnico, pinturas, videos, msica, acetatos, diapositivas, carteles, libros, enciclopedias, pantalla,
cmara de video, can, impresoras, escaner, cassettes auditivos, etc.
Disear y desarrollar software educativos.
2o mbito: Organizacin y funcionamiento de la escuela .
Tener presente que la computadora es un valioso instrumento de apoyo a la enseanza.
Asesorar del uso y manejo de los aparatos.
Intercambiar experiencias de la utilidad de estos recursos.
Promover el uso de tecnologa como apoyo a sus clases.
Ampliar las oportunidades de utilizar el internet para la actualizacin de conocimientos del alumno.
Elaborar programas educativos en multimedia, generando as informacin con bases tcnicas y pedaggicas.
Asistir a capacitacin y asesoras.
3er mbito: Relacin entre la escuela y las familias.
Que los padres participen con sus hijos dentro del aula de medios, como investigadores-participativos e involucrarlos en
todas las tareas y compromisos escolares.

Estrategias
Aula de medios
Programas educativos.
Recursos educativos.
El uso de tecnologa como apoyo.
Formacin y actualizacin del alumno y docente.
Red Escolar.
Internet.

ETAPAS DE SU DESARROLLO
PROYECTO DEL AULA DE MEDIOS
CRONOGRAMA
Que cada alumno, maestro y padre de familia utilice este medio sea para mejorar y aplicarlo en el presente.
No.
1.
6
2.

ACTIVIDAD
QUE ES UNA COMPUTADORA

SEP
03

OCT
03

5.

CORREO DE VOZ ( VIA RED-ESCOLAR )

6.

APLICACION DE PROGRAMAS EN LA ELABORA

7.

CARTELES POR COMPUTADORA

8.

VIDEO EDUCATIVOS ( ELABORADOS POR

ALUMNOS.

9.

INVESTIGACIN.

DIC
03

ENE
04

FEB
04

MAR
04

MAY
04

JUN
04

JUL
04

GRUPOS

*
*

*
*

de 1er a
*

de 1er a
*

1er a

de 1er a

USO DE MATERIALES DE PAGINAS WEB

ABR
04

de

USO DE LA COMPUTADORA COMO UNA

QUE ES UNA RED ESCOLAR Y SUS VENTAJAS

NOV
03

HERRAMIENTA EDUCATIVA

3.
6
4.
6

10.

AGO
03

*
*

*
*

*
*

*
*

IMUESTRA PEDAGOGICA DEL USO DEL AULA

de

1er a

de

1er a 6

de

1er a

de

1er a 6

de

1er a

de 1er a

DE MEDIOS

PROYECTO DEL AULA DE MEDIOS

HORARIO DE CLASES

Cada alumno, maestro y padre de familia que utilice estos medios es para mejorar y ampliar sus conocimientos.

HORARIO
HORA

LUNES

MARTES

8:00 9:15

Ceremonia
Cvica

3o. A

9:15 10:30

6o. A

3o. B

1o. B
PROYECTO
ESCOLAR

JUEVES

VIERNES

4o. B

6o. A

5o. A

6o. B

5o. B

2o. A

---------- RECREO ----------

10:30 11:00
11:15 12:30

MIERCOLES

6o. B

1o. A

4o. A

DIFICULTADES ENFRENTADOS
Con Facilidad olvidan su material de apoyo ( Disquettes, cuaderno, etc.) y esta dificulta el proceso de aprendizaje
de los alumnos.
Poco compromiso de algunos compaeros docentes por apropiarse del uso y manejo del Aula de Medios.
El no reconocer las bondades del recurso virtual, como una herramienta a favor del desarrollo de competencias.

RESULTADOS
Investigacin: Encuentro de dos pocas La gran ciudad Tenochtitlan y La gran ciudad de Mxico .
Presentaciones en Power Point.
Capacitacin docente: Pginas Web.
Intercambio e interaccin.
Resuelven problemas matemticos.
Disean: Dibujos en Paint.
Grabacin de voces.
Historietas.
Correo.
Comunicacin de mensajes en red.
Impresin de documentos.
Consultan pginas Web.
Emplean programas de Power point, Works, Paint, etc.

PERSPETIVAS A FUTURO
Que los nios compartan los aprendizajes en una interaccin acadmica.
Que en el futura los nios y nias sen monitores y tutores de Aula de Medios.
Que los docentes se apropien y apliquen los medios virtuales en funcin de su planeacin, utilizando los diversos
programas Word, Paint, Power point, etc.
Como es: elaboracin de material impreso, uso de internet etc..

Frase

UN PAS A LA VANGUARDIA
CON ESTA TECNOLOGA VIRTUAL
SER UN PAS DE FUTURO.

A lo largo de este ciclo escolar se realiz la aplicacin de programas en la

elaboracin de temas en las distintas asignaturas, espaol, matemticas,
ciencias naturales, historia, geografa, civismo, educacin artstica, tambin
se realizaron investigaciones. Dentro de las cuales un grupo de nios se
abocaron a trabajar en el Centro Histrico, tomando videos, fotografas,
realizando entrevistas, haciendo investigaciones en libros, en internet,
para llegar a la conclusin de su trabajo el encuentro de dos pocas.
La Gran Tenochtitlan, La Gran Ciudad de Mxico Este trabajo se
presenta para

participar en la segunda convocatoria para la conformacin

del catlogo Recuperacin de experiencias educativas significativas con el

uso y aplicacin de los recursos informticos en las escuelas.

Aula de mdios