2014 El Futuro Es de Las Profesiones Que Todavíano Existen

El futuro es de las profesiones que
todava no existen

Hace 20 aos, quin saba lo que era un 'webmaster'?
El mercado laboral cambia a la velocidad de la luz y las
empresas no encuentran trabajadores adecuados a sus
necesidades. Mientras, gobiernos, instituciones y 'think
tanks' buscan descifrar las tendencias del futuro.
Analizamos los cinco estudios ms destacados sobre el
tema en busca de las claves para no quedarse atrs.

Si su hijo le dice que de mayor quiere ser gua de turismo espacial
o ingeniero de esqueletos robticos, no le d una colleja. Porque
lo ms probable es que acabe trabajando en una profesin que
todava no existe. O eso, al menos, afirman los expertos mundiales.
Gobiernos, instituciones y think tanks hacen sus predicciones sobre
el mercado laboral del futuro. Hemos comparado los informes ms
prestigiosos realizados en Europa y los Estados Unidos... y sus
conclusiones sorprenden.

Leer ms: El futuro es de las profesiones que todava no
existen http://www.finanzas.com/xl-
semanal/magazine/20140309/futuro-profesiones-todavia-existen-
6972.html#VwZ1FirQTvh0a6D1
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La consultora McKinsey public el pasado mes de enero un estudio
elaborado a partir de 8000 cuestionarios distribuidos entre jvenes,
empresas y centros de formacin en ocho pases europeos. En el
estudio, cuatro de cada diez empleadores se quejan de que no
pueden encontrar trabajadores que ocupen puestos en sus
empresas, y ms de un tercio de los encuestados dijeron que sus
negocios estn sufriendo por la escasez de trabajadores con las
habilidades apropiadas. En resumen, no es tanto que falte trabajo
como que los centros educativos no estn enseando a sus
alumnos lo que deberan aprender.

Sin embargo, ms del 70 por ciento de las
instituciones educativas encuestadas no se dan
por aludidas y opinan que s estn preparando
adecuadamente a sus graduados para el mercado
laboral. As que algo no encaja. Y en este fuego
cruzado las vctimas son los jvenes: uno de cada
tres jvenes de la Unin Europea est mano
sobre mano.

Segn Mona Mourshed, directora educativa de
McKinsey, existe un desfase entre lo que se
ensea para obtener un ttulo y lo que necesita
hoy la economa. Educadores y empleadores
viven en universos paralelos, zanja. Y para
muestra, un botn. El empleo en el sector de la
construccin ha cado un 62 por ciento en Espaa
desde 2005. Pero no parecen haberse enterado ni
los responsables polticos ni los rectores de las
universidades. O les da igual, porque el nmero
de graduados en Arquitectura e Ingeniera Civil ha
crecido nada menos que un 174 por ciento.
Este desfase es trgico e invita a los chavales a
hacerse preguntas demoledoras. Si la sociedad ya
no me garantiza que llegar a ser lo que quiero,
incluso despus de haber hecho todo lo que me
han inculcado que hay que hacer, por qu
esforzarme? Por qu emplear tantos aos en
formarme si no estoy recibiendo una educacin
que sirva para el mundo real? En definitiva, para
qu estudiar? No obstante, estudiar es la
solucin..

Como afirma el informe de McKinsey, el mundo se
enfrenta a una escasez de 40 millones de trabajadores con
educacin superior en el ao 2020 y a un posible supervit
de casi cien millones de trabajadores poco cualificados
que lo van a tener crudo. O ms crudo, en todo caso, que
sus amigos con carrera o FP. Lo que hay que hacer es
replantearse qu habilidades se necesitan y procurar que
los jvenes las adquieran. Sacamos la bola de cristal para
ver qu futuro laboral les espera? Partimos de varias
premisas. A lo largo de la vida desempearn tres o ms
profesiones diferentes. Algunas de ellas an no existen. Y la
clave del xito ser la capacidad de adaptacin a un
mercado global cambiante
Qu sectores necesitarn mano de obra cualificada? Segn la Oficina de
Estadsticas Laborales del Departamento Americano de Empleo, sern
aquellos con fuerte contenido tecnolgico y los vinculados a la economa
'verde'. Pero tambin profesiones ms tradicionales, relacionadas con el
cuidado de las personas, como enfermero o fisioterapeuta, como
consecuencia del envejecimiento de la poblacin. Experimentarn un auge
la asistencia a domicilio, los terapeutas experimentales, que propondrn
tratamientos alternativos a los pacientes; y los cirujanos de la memoria,
que ayudarn a los ancianos a conservar sus recuerdos.

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Bruselas ha lanzado su propio estudio y tambin estima que el
aumento de puestos de trabajos se concentrar en tres reas:
sanidad, tecnologa de la informacin y economa 'verde'. En este
ltimo sector se crearn veinte millones de empleos a partir de
2020. Por ejemplo, rastreador de trazabilidad, que estudiar la
cadena de proveedores para evitar comprar productos muy
contaminantes. Estas y otras ocupaciones se recogen en un
macroestudio del think tank britnico Fast Future, que vislumbra
110 nuevas profesiones en 2030 (de este informe hemos
seleccionado los diez nuevos empleos que aparecen en este
reportaje).

En la misma lnea, la consultora Sodexo
identifica 30 profesiones. Algunas nacern de
la fusin de carreras; por ejemplo, agrochef,
una combinacin de cocinero y agricultor
ecologista. Y otras de la resolucin de
problemas, como arquelogo digital, experto
en investigar la reputacin digital de personas
y sociedades, bien para sacar trapos sucios o
bien para ocultarlos.
Otro informe, del Institute for the Future, con sede en Silicon
Valley, detalla cules son las tcnicas que debern dominar los
trabajadores del futuro, es decir, las asignaturas que deberan
aprender. Por ejemplo: inteligencia social, la capacidad para
conectar y empatizar con los colegas; pensamiento adaptativo, para
hallar soluciones y respuestas originales a problemas que surgen
sobre la marcha; la habilidad para traducir inmensas cantidades de
datos en conceptos abstractos y saber encontrarles una aplicacin
prctica; transdisciplinaridad o ser capaces de entender conceptos
de mltiples disciplinas. Y tambin pericia para filtrar la sobrecarga
de informacin y detectar lo relevante. Como advierten los autores
del estudio, se trata sobre todo de habilidades humanas,
asignaturas que los robots y las mquinas, con los que habr que
competir para encontrar trabajo, tienen problemas para aprobar.

Yo ser agricultora vertical
-Qu har? Cultivar verduras en edificios y rascacielos que funcionarn como
grandes invernaderos en altura.
-Por qu habr demanda? Porque en el ao 2030 la poblacin mundial superar
los 8300 millones de habitantes, 1200 millones ms que ahora. Y la mayora vivir
en ciudades. Harn falta nuevos terrenos cultivables con una extensin mayor que
Brasil para alimentarlos. Una solucin ser la agricultura vertical. Cultivos
hidropnicos (sin suelo, en soluciones acuosas), tapizando las paredes y tejados
con un entramado de mallas y tuberas. Un edificio de 30 plantas podra alimentar
a diez mil personas. La idea es que las ciudades sean frtiles y se autoabastezcan.

existen http://www.finanzas.com/xl-semanal/magazine/20140309/futuro-
profesiones-todavia-existen-6972.html#VwZ1xEJUstekPce8

-Cmo ser su jornada? Tendr que programar el riego por goteo, revisar los paneles solares de la
calefaccin, monitorear las condiciones atmosfricas, cosechar, comercializar los productos... El
objetivo es que el consumidor sea local o de kilmetro cero para minimizar la huella de carbono
por el transporte en camiones frigorficos y evitar el sobrecoste de los intermediarios.
-Qu estudiar? Espaa es lder mundial en tecnologas hidropnicas y de invernadero. En esta
campo son punteras la Universidad de Almera, con Grado en Ingeniera Agrcola, y la Universidad
Politcnica de Cartagena (Murcia), con Grado en Ingeniera de la Hortofruticultura. Otra opcin es
el posgrado en Ciencias Ambientales en la Universidad de Columbia (EE.UU.), donde Dickson
Despommier al que se considera el padre de la agricultura vertical es profesor de Salud Pblica y
Ambiental.

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Yo ser nanomdica
-Qu har? Aplicar la nanotecnologa el nanmetro es una millonsima de milmetro a la
medicina. Terapia gnica, reparacin de tejidos, tratamientos oncolgicos a la carta...
-Por qu habr demanda? Las nuevas terapias tendrn escala molecular. Por ejemplo, se
construirn microrrobots capaces de buscar y destruir clulas tumorales, o de regenerar msculos,
o de disolverse en la sangre con una carga de antibiticos. Los nanosistemas de liberacin de
frmacos transportarn los medicamentos directamente a las clulas diana y reducirn su
acumulacin en las sanas, disminuyendo su toxicidad.
-Cmo ser su jornada? Lderar un equipo donde habr cirujanos y farmacuticos, y se
coordinar con ingenieros en nanomateriales y expertos en mecnica, electricidad o imagen
microscpica. Pasar consulta, disear soluciones concretas para cada paciente y supervisar la
intervencin en el quirfano.
-Qu estudiar? La nanomedicina ofrecer oportunidades a mdicos, ingenieros, qumicos,
bilogos... En la Universidad de Santiago de Compostela imparte clases Mara Jos Alonso,
catedrtica de Tecnologa Farmacutica reconocida por sus investigaciones en nanopartculas como
vehculos para la aplicacin de vacunas. En

Yo ser 'meteopolica'
-Qu har? Controlar y perseguir actividades ilcitas que alteren la meteorologa.
-Por qu habr demanda? El cambio climtico y la escasez de agua harn surgir una delincuencia
especializada en modificar los patrones meteorolgicos. Estos cambios podrn poner en riesgo
cosechas de las que dependen millones de vidas y ocasionar grandes fluctuaciones en los precios
de cultivos estratgicos cereales, caf, cacao..., para especular en los mercados.
-Cmo ser su jornada? Inspeccionar actividades sospechosas mediante el anlisis en tiempo
real de los datos recopilados por drones y sensores en tierra. El objetivo es perseguir a los ladrones
de nubes, que durante dcadas formaron parte del folclore conspiranoico y que en 2030 tendrn a
su disposicin un arsenal de agentes qumicos y biolgicos. En la actualidad ya se usan cohetes de
yoduro de plata para estimular la lluvia.
-Qu estudiar? El Mster en Geofsica y Meteorologa de la Universidad Complutense, por
ejemplo. Los 'meteopolicas' formarn equipo con agentes dedicados al contraterrorismo. En la
Universidad de Ginebra (Suiza), el profesor Jean-Pierre Wolf ya trabaja en la alteracin de la
meteorologa mediante lser de onda ultracorta, capaz de evitar el granizo.


Yo construir coches alternativos
-Qu har? Disear y fabricar transportes con materiales y combustibles alternativos.
-Por qu habr demanda? Porque la tecnologa de nanotubos de carbono, material que soporta enormes fuerzas
tensiles, permitir crear vehculos ms resistentes y ligeros. Adems, se habrn abaratado los coches hbridos
enchufables y fuel cell (con celdas de combustible de hidrgeno y oxgeno). En la dcada de los veinte comenzar
el declive de la extraccin de petrleo. Las ecobicicletas que no necesitan pedaleo se pondrn de moda.
-Cmo ser su jornada? La mayora del desarrollo tendr lugar en los departamentos de I+D de los fabricantes de
automviles actuales. Pero habr start-ups fuera de la industria, en especial con nuevos combustibles y bateras.
El diseo sobre plano, la integracin de los diferentes subsistemas, la manufactura de las piezas y los ensayos en
carretera consumirn la mayor parte de la jornada.
-Qu estudiar? El Grado en Diseo Industrial y el Grado en Ingeniera del Automvil de la Universidad Nebrija,
en Vigo. Tambin se puede seguir un itinerario relacionado con la Ingeniera de los Materiales en la Politcnica de
Madrid, con diseo en 3D y prcticas en empresas. Audi y Toyota usan las 24 horas de Le Mans como banco de
pruebas para sus prototipos hbridos y elctricos.


Yo ser trabajadora social de redes
-Qu har? Dar apoyo moral y psicolgico a los marginados de las redes sociales.
-Por qu habr demanda? Porque en 2030 llegar al poder la primera generacin de nativos digitales. No habr
distincin entre la vida real y la virtual, ya que el acceso a las redes, a travs de smartphones, tabletas, gafas,
electrodomsticos e incluso aplicaciones insertadas en el cerebro, permitir una simbiosis entre experiencia digital
y fsica. Viviremos en red y quedarse fuera equivaldr a una muerte civil.
-Cmo ser su jornada? Atender a los parias del nuevo orden digital. Aunque se habr perdido en gran medida
la privacidad, seguir habiendo vctimas de ciberacoso, sexting, espionaje, difamaciones, burlas, adicciones,
mobbing... Adems, habr marginados voluntarios que se alejarn de las redes y a los que debern reconducir si
intentan volver. Las empresas estarn muy pendientes de su reputacin digital y el trabajador social deber
mitigar el estrs que provocar la publicidad viral negativa en las plantillas.
-Qu estudiar? Psiclogos especialistas en relaciones grupales y trastornos de la conducta. Ya hay ctedras de
ciberpsicologa, como la de Kent Norman en la Universidad de Maryland, experto en computer rage, sentimientos
de frustracin por el uso de las tecnologas. Tambin hay cursos de computacin afectiva en el MIT Media Lab, en
Massachusetts.


Yo ser 'biohacker'
-Qu har? Alterar el ADN de plantas, animales y seres humanos para crear nuevos virus
benficos (mejorar cosechas y vacunas) o criminales.
-Por qu habr demanda? Porque los cdigos genticos se podrn traducir y piratear como se
hace ahora con el lenguaje binario de los ordenadores. El transhumanismo, esto es, la creencia de
que es factible y deseable alterar la informacin gentica para crear un ser superior, ya no ser una
utopa. Muchos profesores de Informtica de la universidad vendrn de movimientos underground.
-Cmo ser su jornada? La mayora de los genomas de los seres vivos sern de acceso pblico,
pero sus alteraciones podrn patentarse. Las dudas ticas sobre la creacin de nuevas especies y
cborgs quedarn en segundo plano. Algunos hackers se convertirn en celebridades, otros estarn
en las listas de los delincuentes ms buscados.
-Qu estudiar? Muchos biohackers provendrn del activismo. Otros recibirn apoyo institucional,
sern financiados por farmacuticas y compaas de agricultura transgnica o sern reclutados por
las agencias de seguridad gubernamentales. Un curso de diseo en Goldsmiths (Universidad de
Londres) con el bioartista Tuur Van Balen puede abrir los ojos a las implicaciones de esta disciplina.


Yo ser gestor de avatar docente
-Qu har? Programar la interfaz que conectar a los alumnos con sus profesores virtuales y con las empresas
que ofrecen trabajo.
-Por qu habr demanda? El nuevo contexto educativo ser multitarea, multimedia, hipertextual... Un dato: en
2019, la mitad de las enseanzas de secundaria se impartirn on-line en EE.UU.
-Cmo ser su jornada? El papel del educador ser reformulado. Pero tambin el de los estudiantes, cuya
atencin ser incluso ms dispersa que ahora, sin que sean penalizados por ello. Los conocimientos ya no se
memorizarn, se descargarn. El profesor se convertir en un orientador, un gua interactivo y, en muchos casos,
un avatar o representacin grfica que servir de mediador entre el programa docente y los directivos de las
empresas. No impartir asignaturas. Ayudar a que el alumno se cree su propio men de intereses segn su
vocacin y las necesidades del mercado.
-Qu estudiar? Segn Nicholas Negroponte, por un lado, los alumnos aprendern en PC, tabletas y otros
dispositivos; por otro, los ordenadores no se limitarn a ensear, tambin lo aprendern todo sobre cada alumno
y lo conectarn a las empresas que ofrecen un puesto que se adecue a su perfil. Mster en la Universidad de
Warwick (Reino Unido), donde es profesor Sir Ken Robinson, conocido por sus charlas en TED sobre educacin.


Yo ser consultora gerontolgica
-Qu har? El consultor de bienestar gerontolgico asesorar a clientes de la tercera edad en temas mdicos,
psicolgicos, dietticos, legales...
-Por qu habr demanda? La poblacin mayor de 80 aos triplicar la actual y estar ms en forma que nunca.
Los ancianos dispondrn de soluciones mdicas, farmacuticas, protsicas, psiquitricas y deportivas para seguir
'dando guerra'. Proporcionar apoyo para que esa fase vital sea saludable reducir, adems, el coste para las arcas
pblicas.
-Cmo ser su jornada? Ser un profesional todoterreno que no asesorar solo sobre cuidados mdicos. Tambin
los ayudar con el mantenimiento del hogar, el transporte, las relaciones sociales, el ejercicio... Ser tambin un
consultor legal (legislacin sobre pensiones), diettico (seguir un rgimen) y motivacional. Har de psiclogo, los
ayudar con las gestiones bancarias... Su actividad no estar circunscrita a las clases adineradas, ya que sus
servicios se incluirn en muchos planes de jubilacin.
-Qu estudiar? Enfermera y Fisioterapia son dos carreras tradicionales que estn en todas las quinielas de
profesiones con un futuro brillante. En este caso, ms que la especializacin, es conveniente optar por una
estrategia holstica (global). Cuantas ms habilidades, mejor: desde cocina hasta musicoterapia.


Yo ser inspector de cuarentena
-Qu har? Establecer un permetro de seguridad en caso de un brote epidmico mientras se identifica el
agente patgeno.
-Por qu habr demanda? Las epidemias transmitidas por virus de animales, como mutaciones de gripe, y la
amenaza del bioterrorismo generalizarn los centros de control y prevencin de enfermedades, como el de Atlanta
(EE.UU.), donde se guardan repositorios de virus, bacterias y parsitos en caso de precisar vacunaciones masivas,
con equipos de respuesta de emergencia.
-Cmo ser su jornada? Sern brigadas estacionales o a tiempo completo, en funcin del problema. Los agentes
trabajarn en turnos cortos para evitar su propio contagio. Recibirn adiestramiento psicolgico para manejar
situaciones de estrs. Establecern puntos de control, protocolos de descontaminacin y zonas de evacuacin.
-Qu estudiar? Disciplinas como medicina, biologa sanitaria, microbiologa, epidemiologa y veterinaria sern
viveros profesionales. Tambin militares con experiencia NBQ (en la guerra nuclear, biolgica y qumica). El
inspector de cuarentenas ofrecer un servicio similar al de los agentes de aduanas especializados en bioseguridad
en puertos y aeropuertos. El Instituto de Patgenos Emergentes de la Icahn School of Medicine (Nueva York) es un
centro mundial de referencia en esta especialidad.


Yo ser ingeniera de rganos
-Qu har? Fabrica rganos y extremidades mediante una combinacin de ingeniera gentica, regeneracin de
tejidos, robtica y ciruga.
-Por qu habr demanda? La medicina regenerativa ya no es la utopa del doctor Frankenstein. Los cientficos
creen que cada parte del cuerpo tiene clulas capaces de regenerarse; solo hay que 'convencerlas' para que
crezcan. Los avances en robtica y biomateriales harn posible la sustitucin de rganos y extremidades sin
necesidad de trasplantes y el almacenaje de piezas de recambio.
-Cmo ser su jornada? Habr picos de demanda. Por ejemplo, cuando los soldados regresen de una misin de
combate. Entre la clientela tambin habr deportistas lesionados y ancianos con rotura de cadera. Un rin o un
hgado podrn ser cultivados en incubadoras, mientras que un brazo precisar la integracin de nanociruga,
nervios de fibra ptica, piel artificial, msculos sintticos...
-Qu estudiar? El Grado y/o Mster en Ingeniera Biomdica (Barcelona, Valencia, Zaragoza, Madrid, Navarra...).
Es una carrera multidisciplinar con materias como electrnica, informtica, biomecnica, rehabilitacin, robtica...
Un pionero en la ingeniera de tejidos celulares es Anthony Atala, director del Instituto Wake Forest de Medicina
Regenerativa de Carolina del Norte.


-Profesiones tradicionales al alza: farmaceticos, mecnicos de
bicicleta, conductores, jardineros, fontaneros, psiclogos,
programadores de software, intrpretes, qumicos, paisajistas,
eclogos, hidrlogos, gelogos, matronas, comerciales... Y una
carrera que nunca suele fallar: direccin y administracin de
empresas

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Fuentes:
-Educacin hacia el empleo, cmo poner a la juventud europea a trabajar,
McKinsey & Company. (www.mckinsey.com).
-The shape of jobs to come, fast future (Posibles carreras emergentes en el
horizonte de 2030). (www.fastfuture.com)
-Future skills 2020. Informe sobre habilidades del futuro, Institute for the Future
(Universidad de Phoenix). (www.iftf.org)
-Profesiones ms demandadas, U. S. Bureau Labour of Statistics. (www.bls.gov)
-30 profesiones para 2030, Sodexo (Workplace Trends 2014).
(www.sodexousa.com)

existen http://www.finanzas.com/xl-semanal/magazine/20140309/futuro-
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