gcalderon@mineducacion.gov.co 2222800 Ext. 1712 Skype: ginainnovacion Competencias TIC para el desarrollo profesional docente: Una oportunidad para innovar Disposicin de ambientes educativos que faciliten el aprendizaje Desarrollo de las competencias del ciudadano del siglo XXI Transformacin de las prcticas pedaggicas Mejoras en la gestin educativa a nivel institucional y regional Disminucin de la brecha digital Formacin a lo largo de la vida
Qu se espera de la innovacin educativa con uso de TIC? Docentes 2.0 La pregunta 1980 Millenians Transmitir lo que uno sabe o posibilitar que otro aprenda?
Conocimientos, lenguajes, formas de representacin del mundo que no estn en la escuela, necesarios para que las nuevas generaciones sean sujetos de accin y criterio; creadores no solo consumidores.
Estrategias que envejecen rpidamente
La situacin Las TIC como elemento generador de la innovacin educativa, solo si
Contexto Cultura Prcticas Sistemas del sentido Comn Concepciones sobre enseanza y aprendizaje
Para qu? Quines Cmo? Qu? Con qu? Los argumentos porque
Aumentan el grado de autenticidad del aprendizaje. Construye comunidades virtuales. Fortalece equipos colaborativos. Promueve la indagacin y resolucin de problemas. Aumento la predisposicin de seguir aprendiendo.
El reto Introducir las TIC, al mismo tiempo que se afectan otros elementos del sistema educativo con finalidades claras.
Implementar un sistema de seguimiento que nos permita identificar el valor educativo de las experiencias mediadas por TIC.
Potenciar la capacidad de las TIC para revisar, guardar, almacenar, gestionar , transmitir, informacin desde una perspectiva didctica. Innovacin Educativa Innovacin educativa con uso de TIC es un proceso en el que la prctica educativa con la mediacin de TIC, se reconfigura para dar respuesta a una necesidad, expectativa o problemtica, desde lo que es pertinente y particular de un contexto, propiciando la disposicin permanente al aprendizaje y la generacin de mejores condiciones en las realidades de los actores educativos. La innovacin educativa cobra relevancia en su uso, apropiacin y difusin en y por la comunidad educativa. Riesgos de la Innovacin Espontnea Ausencia de mapa de cambios.
Desarrollo de soluciones a medida que surgen los problemas.
Predominio de los smbolos sobre los contenidos propios de la transformacin.
Resolucin de problemas superficial .
Visin negativa de la resistencia.
Uso inapropiado del conocimiento sobre el cambio. Contexto Educativo Colombiano 315.000 Docentes y directivos
11 millones de estudiantes en bsica y media
289 Instituciones de educacin superior
94 Secretaras de Educacin 52.500 Sedes educativas Ministerio de Educacin Nacional de Colombia 1.800.000 estudiantes educacin superior
Referentes nacionales Las TIC como apoyo transversal para mejorar la competitividad, como apoyo a los nuevos sectores econmicos basados en la innovacin, como herramienta de buen gobierno Plan de Desarrollo 2010 -2014 Impulsar la masificacin del uso de Internet Impulsar Programas de Capacitacin en TIC Fomentar el Uso responsable de TIC Plan Vive Digital Min. TIC Renovacin pedaggica y uso de las TIC Desarrollo profesional, dignificacin y formacin de docentes y directivos docentes Plan decenal 2006-2016 Referentes internacionales Cumbre de la SI Ginebra 2003 Desafo: encauzar el potencial de las TIC para promover las metas de desarrollo Incrementar el acceso a la infraestructura Crear capacidades de orden personal e institucional Cumbre de la SI Tnez 2005 Las TIC posibilitan el acceso a una educacin de calidad y facilitan el proceso mismo de aprendizaje Planes, programas y proyectos que propenden por la inclusin de las TIC en los diferentes mbitos de la vida social Metas 2021 Incorporacin de las TIC en el proceso educativo Un currculo pertinente debe incluir contenidos que promuevan la motivacin de aprender La formacin de los docentes para que dispongan de las competencias que les permitan incorporar las TIC en su prctica nfasis de la poltica educativa
Calidad Primera Infancia Cierre de Brechas Pertinencia Innovacin Modelo de Gestin Una educacin de calidad es aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores ticos, respetuosos de lo pblico, que ejercen los derechos humanos y conviven en paz. Una educacin que genera oportunidades legtimas de progreso y prosperidad para ellos y para el pas.
Una educacin pertinente, que incorpora la innovacin permite el desarrollo de competencias asociadas con los desafos del mundo contemporneo como el uso de TIC. Poltica Educativa Decreto 5012 de 2009 Oficina de Innovacin Educativa Sistema Nacional de Innovacin Educativa con uso de TIC OBJETIVOS Construir una cultura que priorice la investigacin y la generacin de conocimiento
Fortalecer alianzas pblico-privadas y con entidades del sector educativo Mejorar la capacidad de los establecimientos educativos para innovar en sus prcticas Sistema Nacional de Innovacin Educativa con uso de TIC Estrategias DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE Formacin de docentes y directivos Certificacin Redes y comunidades EDUCACIN VIRTUAL Acompaamiento a la creacin y/o transformacin de nuevos programas virtuales para Educacin Superior ACCESO A LA TECNOLOGA Equipos Conectividad Soporte y mantenimiento Sostenibilidad Reposicin de equipos FOMENTO A LA INVESTIGACIN Fortalecimiento a: Grupos y proyectos de investigacin en TIC y Educacin, haciendo nfasis en innovacin educativa con uso de TIC GESTIN DE CONTENIDOS Portal Educativo Colombia Aprende Oferta Nacional de Contenidos estandarizados, de alta calidad y de acceso pblico Estrategias para Internet, Televisin y Radio Educativas Estrategias Qu nos proponemos? Incentivar el mejoramiento de las prcticas educativas mediadas con TIC Fortalecer las competencias para el uso y apropiacin pedaggica de las TIC Formacin de docentes - TIC Ruta de apropiacin de TIC 2008 Apropiacin personal uso bsico Apropiacin profesional uso pedaggico
Competencias TIC 2012 Certificacin de docentes Meta 2014: 145.000 docentes certificados Maestro Digital DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE Coordinar procesos para desarrollar competencias en uso pedaggico de TIC en directivos y docentes, as como en produccin / gestin de contenidos Sistema Nacional de Innovacin Educativa con uso de TIC Ruta de apropiacin de TIC
Momento de apropiacin personal Momento de apropiacin profesional Competencias Comunicativas colaborativas Pedaggicas ticas Tcnicas- tecnolgicas De Gestin Certificacin Maestro Digital Consideramos que la formacin del docente es un factor esencial para cualificar los procesos de enseanza y aprendizaje mediante la integracin de las TIC Ninguna innovacin escolar sucede si el profesor no puede o no quiere ponerla en prctica (Coll 1991)
Pentgono de Competencias TIC
Competencia
Conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, comprensiones y disposiciones meta-cognitivas, socioafectivas y psicomotoras que estn apropiadamente relacionados entre s facilitan el desempeo flexible, eficaz y con sentido. Exploracin Acercamiento Integracin Uso de los conocimientos en resolucin de situaciones Innovacin Creacin de nuevas posibilidades de accin Niveles de Competencia El momento de exploracin es la primera aproximacin a un mundo desconocido en el que es muy apropiado imaginar, o traer a la mente cosas que no estn presentes para nuestros sentidos. Lo ms importante del momento de exploracin es romper con los miedos y prejuicios, abrir la mente a nuevas posibilidades, soar con escenarios ideales y conocer la amplia gama de oportunidades que se abren con el uso de TIC en educacin. Es en este segundo momento de integracin, es en donde se desarrollan las capacidades para usar las TIC de forma autnoma, los docentes estn listos para desarrollar ideas que tienen valor a travs de la profundizacin y la integracin creativa de las TIC en los procesos educativos. Los docentes llegan con saberes y experiencias previas; al explorar en el primer momento descubren el potencial de las TIC y a medida que van ganando confianza con las nuevas habilidades adquiridas comienzan a generar ideas e introducir nuevas tecnologas en la planeacin, la evaluacin y las prcticas pedaggicas El momento de innovacin se caracteriza por poner nuevas ideas en prctica, usar las TIC para crear, para expresar sus propias ideas, para construir colectivamente nuevos conocimientos y para construir estrategias novedosas que le permitan reconfigurar su prctica educativa. Es un momento en el que los docentes sienten confianza en s mismos, estn cmodos al cometer errores mientras aprenden e inspiran en sus estudiantes el deseo de ir ms all de lo conocido. Tecnolgica Capacidad para seleccionar y utilizar de forma pertinente, responsable y eficiente una variedad de herramientas entendiendo los principios que las rigen, la forma de combinarlas y su utilizacin en el contexto educativo. Comunicativa Capacidad para expresarse, establecer contacto y relacionarse en a travs de diversos medios y con el manejo de mltiples lenguajes, de manera sincrnica y asincrnica. Pedaggica Capacidad de utilizar las TIC para fortalecer los procesos de enseanza y aprendizaje, reconociendo alcances y limitaciones de la incorporacin de estas tecnologas en la formacin integral de los estudiantes y en su propio desarrollo profesional. Competencias TIC De Gestin Capacidad para utilizar las TIC en la planeacin, organizacin, administracin y evaluacin de manera efectiva los procesos educativos; tanto a nivel de prcticas pedaggicas como de desarrollo institucional. Investigacin Capacidad de aprovechar las posibilidades que brindan las TIC para la gestin de conocimiento Competencias TIC TIC-TAC
Por sofisticadas que nos parezcan y por mucha capacidad que tengan las TIC para capturar, almacenar, gestionar, presentar y transmitir informacin, parece difcil considerarlas como tecnologas del aprendizaje y el conocimiento si no se enmarcan en un contexto educativo con unas finalidades y un sistema de seguimiento que nos permita pronunciarnos sobre el valor educativo de las experiencias de aprendizaje
J uana Mara Sancho, 2002 Gestin de contenidos
Ampliar la oferta de contenidos educativos estandarizados, de alta calidad y con acceso pblico.
Continuar fomentando el uso del portal educativo Colombia Aprende como espacio de conversacin y motor de la innovacin.
Reconocido por la Unesco como uno de los tres mejores portales de Amrica Latina y el Caribe.
1 milln de visitas al mes Redes y comunidades de aprendizaje
Sistema Nacional de Innovacin Educativa con uso de TIC Portal Educativo Colombia Aprende