Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada
Maestra en Tecnologa de la Educacin
Franco Yuleima
Gil Nerys
Mrquez Neyda
Rodrguez Karina
INTEGRANTES:
Caracas, Junio de 2012
Profesora: Marianela Hernndez
DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
MODELO DE GAGN Y BRIGGS
MODELO DE DAVIS
COMPARACIN DE LOS MODELOS (GAGN Y BRIGGS/ DAVIS)
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Metodologa
de
Planificacin
Pedaggica
Referencia
para producir
Materiales
Educativos
Necesidades
Estudiantiles
Calidad del
Aprendizaje
DISEO
INSTRUCCIONAL
(Yukavetsky G. , 2003)
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
DISEO
INSTRUCCIONAL
Filatro (2004)
Accin
Institucional
y Sistemtica
Mtodos
tcnicas
Actividades
Materiales
Situaciones
Didcticas
Facilitar el
aprendizaje
Principios de
Aprendizajes e
Instruccin de
Conocimiento
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Se refiere al proceso de
definir que es aprendido.
ANLISIS
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES

Se refiere al proceso de
especificar cmo debe ser
aprendido.
DISEO
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES

Se refiere al proceso de
autorizacin y produccin de los
materiales
DESARROLLO
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES

Se refiere al proceso de instalar
el proyecto en el contexto del
mundo real.
IMPLANTACIN
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES

Se refiere al proceso de
determinar la adecuacin de la
instruccin
EVALUACIN
n
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
nM
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Nivel de
Sistema
Nivel de
curso
Nivel de
Leccin
Nivel de
Sistema
Final
1 2 3
8 7 6
10
11
9
12
13
14
4
5
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Nivel de
Sistema
1 2
3
Anlisis de
necesidades,
objetivos y
prioridades.
Anlisis de
recursos,
restricciones y
sistema de
distribucin
alternativos.
Determinacin del
alcance y
secuencia del
curriculum y
cursos.
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Nivel de
curso
4
5
Determinacin de la
estructura y
secuencia del curso.
Anlisis de los
objetivos del curso.
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Nivel de
Leccin
8 7
6
9
Definicin de
los objetivos
de
desempeo.
Preparacin de
planes (o
mdulos) de la
leccin.
Desarrollo o
seleccin de
materiales y
medios.
Evaluacin
del
desempeo
del
estudiante.
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Nivel de
Sistema
Final
10
11
12
13
14
Preparacin del Profesor.
Evaluacin formativa.
Prueba de campo, revisin.
Evaluacin sumativa.
Instalacin y difusin.

EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES

EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
REPRODUCTORES
Modelos
Normas y Estereotipos
CRTICO
Sociedad
Entorno
LDICO Y CREATIVO
Cdigos
Expresin
UNIFICACIN DE LAS
ANTERIORES
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Descripcin del
estado actual
del sistema de
aprendizaje
Derivacin y
elaboracin de
los objetivos
del
aprendizaje
Realizacin
de la
descripcin y
anlisis de la
tarea
1era
2da
3 era
4ta
5ta
Planificacin
y aplicacin
de la
evaluacin
Aplicacin de
los principios
de aprendizaje
humano


EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Descripcin
del estado
actual del
sistema de
aprendizaje
Caractersticas
Propsitos
Recursos
Espacios y Medios
limitaciones

EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Descripcin
del estado
actual del
sistema de
aprendizaje
Cules son las caractersticas importantes de un
sistema de instruccin en el que tengo que
trabajar? Cul es el Propsito?.
Con qu recursos contar? Espacios? Medios? Libros? Artculos?
Equipo? Cules son los lmites y limitaciones?.
Quines son los estudiantes? Cules son sus habilidades y
expectativas? Qu necesitan para aprender? Cules de ellos
intervendrn?.
Qu hacer para aportar algo bueno en el curso?.
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Derivacin y
elaboracin de
los objetivos
del
aprendizaje
Objetivos de
Aprendizaje
Seleccin de los
contenidos
Qu quiero que se logre?Qu voy a ensear?
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Aplicacin de
los principios
de aprendizaje
humano
Seleccin de la Teora
de Aprendizaje
Caractersticas de los
Participantes
Contenidos de
Aprendizaje
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Aplicacin de
los principios
de aprendizaje
humano
Cuantas condiciones deben ser arregladas para que aprendan mejor?
Que habilidades perceptivo-motoras se encuentran implcitas en el
desempeo de la tarea o el cumplimiento de los objetivos?
Cmo aplicar los principios generales de aprendizaje?
Como puede el maestro arreglar las condiciones para que los estudiantes
se encuentren motivados para aprender?
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Realizacin
de la
descripcin y
anlisis de la
tarea
Identificar los pasos que
conlleva a la tarea
Mtodos de
Instruccin
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Realizacin
de la
descripcin y
anlisis de la
tarea
Cules son las formas ms eficientes y
efectivas en que los expertos realizan las
conductas que aprendern los
estudiantes?
Qu pasos implica el desempeo de
una tarea?
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Planificacin y
aplicacin de la
evaluacin
Diseo de Instrumentos para
medir el logro
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Planificacin y
aplicacin de la
evaluacin
Cmo sabr si mis estudiantes alcanzaron los
objetivos del curso?
Cmo puedo saber si hice un buen trabajo al
arreglar las condiciones del aprendizaje?
Cmo sabr cules fueron los procedimientos de instruccin que
mejor funcionaron?
Cmo sabr cules son los procedimientos de instruccin que debo
revisar?
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
GAGN Y BRIGGS DAVIS
Est fundamentado en 4
niveles:

Nivel de sistema.
Nivel de curso.
Nivel de leccin.
Nivel de sistema final.

Consta de 14 pasos
secuenciales.

Esta fundamentado en 5
fases:

Descripcin del sistema de
aprendizaje.
Elaboracin de objetivos.
Aplicacin de los
Principios de aprendizaje.
Descripcin de las tareas
Planificacin y aplicacin
de la evaluacin.
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
GAGN Y BRIGGS DAVIS
Es un modelo aplicable a
ambientes de formacin
basados en competencias
Permite corregir fallas de
forma aislada, gracias a la
clasificacin de los pasos
sugeridos en niveles.
Organiza los materiales
instruccionales.
Es un modelo muy
pertinente para el uso de la
tecnologa.
Incluye estrategias para la
seleccin de medios dentro
de las instrucciones.
Se preocupa por aplicar
los principios de aprendizaje
Busca mayor emotividad.
Acto para novatos con
experiencias en un contexto
especfico.
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
GAGN Y BRIGGS DAVIS
Es un modelo complejo ,
su estudio y diseo se
limita a expertos.
Un diseador con poca
experiencia puede confundir
los objetivos y limitaciones
de los diferentes niveles.
El proceso de evaluacin
no es continuo.
No efecta una
contextualizacin completa,
solo ataca un tema
especfico.
El modelo no especifica
sobre metas y objetivos de
instruccin.
La evaluacin para
retroalimentacin del
instrumento es superficial.
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
GAGN Y BRIGGS DAVIS
Anlisis de la instruccin, el contexto y de los
estudiantes
Redaccin de los objetivos
Desarrollo de Instrumentos de evaluacin.

Elaboracin de la Estrategia instruccionales.

Desarrollo y seleccin de los materiales de
instruccin.
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
GAGN Y BRIGGS DAVIS
Manejan la evaluacin
formativa y sumativa como
parte de la evaluacin.
Incluyen la revisin de todo
el sistema de instruccin.
No incluye la evaluacin
sumativa y formativa como
parte de la evaluacin.
No Incluyen la revisin de
todo el sistema de instruccin.
Manejan la preparacin del
Instructor como parte de su
sistema de diseo
instruccional.
No incluye la
preparacin del instructor.
Borrom A. (2009). Propuesta de un diseo instruccional en el rea de investigacin, dirigido a los del
postgrado en Educacin en la universidad de oriente. [Documento en lnea] Disponible en: http://postgrado
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Crdova y Otros (2010).Cuadro comparativo entre los modelos de Davis y Gagn y Briggs.[documento en
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Esteller, L. y Medina (s/f) Evaluacin de cuatro modelos instruccionales para la aplicacin de una estrategia
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Filatro (2004) (citado por Larios y Cesar,2009) Diseo Instruccional por competencias para administrar
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Garzn W. (2011) Anlisis de modelo de diseo instruccional. [Documento en lnea en Lnea] Disponible en:
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2012, Mayo 28]

EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Mortis, S. y otros (s/f) Modelo del diseo instruccional de Davis. [Documento en lnea] Disponible en:
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Mortis, S. y Otros (s/f) Modelos de diseo instruccional. Comparacin [Documento en lnea en Lnea]
Disponible en: http://biblioteca.itson. mx/ oa / educacion / oa32/ moldelos _ diseno _i nstruccional
/z10.htm?Submit= Continuar [Consultado: 2012 Mayo 30].

Seels & Glasgow (1990) (citado por Ojeda V. 2008) Diseo Instruccional y modelo instruccional. [Documento en
lnea] Disponible en: http://vhom.blogia.com/2008/052901-diseno-instruccional-y-modelo-instruccional.. php
[Consulta 2012, Mayo 29]

Yukavetsky G.(2003) Elaboracin de un mdulo instruccional [Documento en Lnea] Disponible en:
http://academic.uprm.edu/~marion/tec nofilia2011/files /1277/CCCLEDUMI.pdf [Consulta 2012, Mayo 29]
EL DISEO INSTRUCCIONAL Y SUS FASES
Yuleima Franco Nerys Gil Neyda Mrquez Karina Rodrguez