Talleres Educativos

Escuela Nómada
educadoresenred@gmail.com
Jorge Halpern
 Escritores 2.0
Temario

• Módulo 1: Escritura y web 2.0/ WebBlogs: un desafío para escritores innovadores.

Cómo hacer un blog literario en blogger y wordpress. Cuáles son los contenidos
esenciales y las herramientas más importantes en un blog literario. Herramientas de
difusión/contacto. Blog unitario o compartido.

• Módulo 2: Rss, podcast y video, slidshare, scribd. Cómo hacer podcast (audio)
literario, para incorporar a nuestro blog, para difundir en redes de escritores y radios
online. Reseña de su libro, cuento, perfil personal. Alojamiento de archivos de audio.
Uso del programa Audacity para generar podcasting. Cómo hacer Videocasting con
Camtasia. Alojamiento de archivos de video, caso Youtube y difusión. Cómo hacer
diapositivas y utilización de Slidshare. Búsqueda y compartición de materiales
escritos en Scribd. Desarrollo de un guión para audio y video. Cómo incorporar RSS
(sindicación de contenidos) en nuestro blog. Otras herramientas disponibles.

• Módulo 3: Redes Sociales, personales y profesionales. (Facebook y Viadeo) Cómo

publicar mi perfil y buscar contactos. Investigar otras formas de escritura.
 Objetivos y destinatarios
Aprender y/o mejorar la presencia virtual y difusión de obra de los escritores
participantes. Introducir a los cursantes en las herramientas básicas de esta
web social, aprender a construir y utilizar algunos servicios. Compartir
experiencias, asimilar nuevas formas de inmersión literaria y escritura
comunitaria.

Dirigido a Escritores con obra édita o inédita, con blog de autor o sin él, que
quieran introducirse en el planeta web 2.0.
 Metodología
• Aprender haciendo.
• Entornos de aprendizaje: Blogger, Slideshare, XING.
• Inmersión desde el primer día en la web 2.0, seguimiento paso a paso de
construcción y comunicación colectiva. Ejercicios individuales y grupales.
Autoevaluación.
• Taller de seis semanas de duración a desarrollar desde un blog abierto y en
desarrollo por los propios cursantes, enlazado a la comunidad literaria en la
red.
 Equipo Docente
• Alexis Rocard
• EE.UU- Boston
• Perfil: Ingeniería en Telecomunicaciones. Especialista en entornos P2P.
• Investiga programas de información distribuida en red.

• Carmen Puente Vallejo

• España- Vigo
• Perfil: Ingeniería de Software, especialista en dispositivos móviles aplicados a la enseñanza.
• Investiga programas de desarrollo para aprendizaje móvil.

• Cynthia Carlyle
• Reino Unido – Manchester
• Perfil: Licencia en Ciencias Políticas, especialista en Ecología de sistemas humanos.
• Investiga hábitats virtuales aplicados a enseñanza.

• Laurent Vetinoi
• Francia – París
• Perfil: Doctor en Ciencias del Aprendizaje, especialista en Didácticas en Internet.
• Investiga nuevas pedagogías en red, aplicando teorías de Paulo Freire a entornos virtuales de
aprendizaje.
 Equipo Docente
• Gerard Brui
• Alemania—Berlín
• Perfil: Licenciado en Ciencias sociales, especialista en Análisis de redes.
• Investiga comportamiento y desarrollo de redes sociales virtuales.

• Viviana Barbosa
• Brasil – Belo Horizonte
• Perfil: Doctora en Medicina, especialista en ciencias neuro-cognitivas
• Investiga dinámica de grupos en entornos virtuales.

• Jorge Halpern
• España – Madrid
• Perfil: Licenciado en Ciencias de la Educación, especialista en entornos virtuales de aprendizaje.
• Investiga nuevas formas de organizaciones en red.

Contacto: nomadalab@gmail.com
 Escuela Nómada
Por una Escuela Crítica al servicio
de los trabajadores. Por una
Pedagogía en Red, colaborativa.