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Contenidos educativos digitales en espaol

EDUCALINE

El idioma como arma de expansin


Todos los indicadores sitan a los alumnos espaoles entre los peor formados de
Europa, y mucha gente interpreta que hacen falta ms profesores, pero no es as; hay
que adaptar el sistema educativo a la realidad y ser conscientes de que hoy se trabaja
con las nuevas tecnologas, y lo lgico es aprovecharlas para estudiar. El sistema
educativo no ha cambiado desde la revolucin industrial y el futuro avanza hacia la
enseanza personalizada, asegura con firmeza Miguel ngel Temprano, consejero
delegado de Educaline, empresa de capital riojano especializada en la elaboracin de
contenidos educativos digitales que se ha convertido en el principal productor mundial
en espaol. Por eso, este evangelista convencido de las virtudes que brindan las nuevas
tecnologas de la innovacin en el mbito educativo, advierte de que su implantacin
global es una cuestin de tiempo y solo hay que decidir dnde queremos que nos pille
la ola, al principio o al final.
La empresa forma en Per a 4.200 profesores en el uso de sus programas
Aunque Educaline se fund en Logroo hace una dcada, no fue hasta hace tres aos
cuando Temprano tom las riendas de la firma al desembarcar en la compaa el fondo
de inversin riojano Orfeo XXI. Y entonces no dud en dirigir el timn de la empresa
hacia el mercado donde consideraba que se encontraba el mayor nmero de clientes
potenciales: Latinoamrica. Una apuesta estratgica por la internacionalizacin
adoptada en gran medida por la difcil situacin que vive en Espaa el sector. Por eso,
desde 2011, Educaline dirige casi todos sus pasos hacia el continente americano, aunque
nunca ha renunciado al espacio logrado en Espaa, donde mantiene su sede en Logroo,
la capital riojana. No en vano, el Ministerio de Educacin le ha concedido el distintivo
Sello Escuela 2.0, y este ao ha llegado a un acuerdo con Telefnica para distribuir sus
contenidos en Espaa, y ha firmado convenios con los Gobiernos de Cantabria y
Castilla y Len para incorporar sus contenidos a los centros pblicos.
Un sector rezagado en Espaa

En Espaa, las editoras de contenidos exclusivamente digitales deben competir en un


mercado maduro, pero en permanente transformacin, como es el de las editoriales
escolares clsicas. Y a esto se suma la actitud de las administraciones pblicas, que an
no estn convencidas a la hora de introducir ciertas apuestas por la innovacin en el
sistema educativo.
Segn los datos de la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF), Espaa
cuenta con una proporcin de 13 alumnos por cada ordenador escolar, lo que nos sita

por debajo de la media europea, que se encuentra en seis estudiantes por equipo
informtico. En un ao, denuncia este sindicato, Espaa ha pasado de ocupar el lugar 31
al 34 en el escalafn internacional sobre el uso de las tecnologas de la informacin en
la enseanza.
En Espaa existe el convencimiento de que un sistema educativo idneo se basa casi
nicamente en reducir la proporcin de alumnos por profesor. Sin embargo, pases como
Corea del Sur, considerado uno de los ms avanzados y exitosos del mundo, tienen tasas
que llegan a 40 alumnos por profesor. Y a pesar de esa proporcin, el pas asitico ha
conseguido un nivel de personalizacin educativa envidiable para nosotros a travs de la
implantacin masiva de la enseanza mediante contenidos digitales. Empresas como
Educaline y otras del sector, denuncian que la adaptacin de contenidos digitales en
Espaa no solo no avanza a la misma velocidad que en pases europeos como Holanda o
Finlandia, sino que el ritmo es ms pausado que el de pases latinoamericanos como
Per, que avanzan mucho ms rpido y con mayor ambicin.
El tiempo ha terminado dando la razn a Temprano. Y frente al escepticismo en esta
materia de Espaa, Educaline ha encontrado una inmensa receptividad en el continente
americano, donde en apenas dos aos la firma ha invertido 13 millones de euros y ha
formalizado acuerdos con las autoridades educativas de media docena de pases que se
van a materializar en el mayor nmero de licencias entregadas nunca en Latinoamrica.
El Gobierno de Colombia ha empezado a distribuir 835.000 tabletas con contenidos de
Educaline, y en Per ha comenzado el despliegue de un plan que conlleva la entrega de
230.000 licencias de uso hasta marzo de 2015. Adems, la empresa est en presente en
Paraguay; tiene previsto entrar en Chile y Ecuador, y ha trasladado la direccin de su
divisin latinoamericana a Mxico ante las perspectivas de rpido crecimiento en ese
pas.
Recientemente, Educaline ha puesto en marcha en Colombia una fbrica de
contenidos, un centro de produccin donde trabajan 25 tcnicos en el desarrollo de
material educativo. Y con el objetivo de optimizar el uso de sus contenidos didcticos,
la empresa ha apostado por formar en Latinoamrica a los profesores en las capacidades
tcnicas y pedaggicas del uso de las TIC en el aula. Solo en Per se est formando a
4.200 profesores, aunque su objetivo es hacerlo en todos los pases de la zona.
El responsable de Educaline achaca esta buena acogida a la calidad y atractivo de sus
productos y explica que no nos limitamos a pasar libros de texto en papel a contenido
electrnico, sino que se elaboran ejercicios, fichas, juegos interactivos, vdeos e incluso
un programa con el que los propios alumnos pueden corregir sus ejercicios. Todo ello en
dos idiomas, espaol e ingls, en asignaturas de ciencias, matemticas, lengua y
filosofa, para alumnos desde primaria a bachillerato. La facilidad de su uso va a
permitir un desarrollo fcil y progresivo en el aprendizaje de los alumnos. Una
percepcin avalada por los datos, ya que la investigacin del uso didctico de los
contenidos digitales Educaline, desarrollada por la Universidad Autnoma de Barcelona

durante el curso 2011-2012 en 23 centros docentes de primaria y secundaria obligatoria


que aplicaron en sus clases diversos materiales de la empresa riojana, concluy que ms
del 90% de los profesores considera que estos recursos mejoran la comprensin, la
atencin y la implicacin del alumnado, facilitando una renovacin metodolgica
orientada a la innovacin didctica.