PRUEBAS DE SELECCIN

TIPOS DE PRUEBAS

Evalan conocimientos Pruebas propios de una profesionales profesin

Pruebas y exmenes profesionales.

Cuestionarios tcnicos.
Ejercicios de simulacin.

De aptitud o eficiencia
Inteligencia general. Razonamiento abstracto. Numricas. Espaciales. Mecnicas. Capacidad verbal. Capacidad sensorial, etc.

Pruebas Evalan el potencial del psicotcnicas candidato/a

De personalidad.

Evalan el Dinmicas de comportamiento de un grupo candidato dentro del grupo

Simulaciones Situaciones "reales". Situacin dual. Situaciones de grupo.

PRUEBAS PROFESIONALES Evalan a los candidatos en funcin de conocimientos imprescindibles para su puesto de trabajo. Son pruebas que independientemente de su formato (examen, cuestionario o ejercicio prctico) y nivel de dificultad, valoran el grado de conocimiento que los candidatos/as tienen de una materia concreta. Por ejemplo, contabilidad, informtica, etc.
PRUEBAS PSICOTECNICAS De Aptitud o Eficiencia

Evalan aptitudes que sin estar ligadas a un conocimiento concreto del puesto pueden contribuir a un buen rendimiento en el mismo. Aspectos como el razonamiento numrico o verbal aportan informacin muy valiosa para puestos como contable o comercial respectivamente.

TEST DE INTELIGENCIA
Valoran el nivel cognoscitivo e intelectual del candidato. ESCALA WECHSLER DE INTELIGENCIA PARA ADULTOS -III (WAIS-III)
Esta compuesto por 11 subtest que permiten evaluar:

Cultura general
Facultades de abstraccin Memoria Conocimientos Atencin Organizacin espacial Rapidez perceptiva Capacidad de razonamiento

Test de informacin general Test de comprensin verbal Test de memoria de cifras Test de aritmtica Test de semejanzas

Test de vocabulario
Test de cubos Test del cdigo Test de ensamblaje de objetos Test de clasificacin de imgenes

Test de complementos de imgenes

TEST DE RAZONAMIENTO VERBAL

Permite medir la capacidad del postulante para razonar sobre problemas que ponen en juego la utilizacin del lenguaje Test de Inteligencia General de R. Bonnard
Esta compuesto por 8 categoras de preguntas, a las que el candidato debe responder:
Sinnimos Antnimos Palabras sobrantes Serie numrica Pequeos problemas

Explicacin Proverbios Preguntas

TEST DE RAZONAMIENTO NO VERBAL Tiene como funcin medir la capacidad de razonar sobre problemas de lgica. Veamos un ejemplo.
Test D48 O El Test Del Domin
-Este test no hace en absoluto ninguna referencia al juego del domin tal como es habitualmente utilizado. - Las preguntas en general estn clasificadas por orden y dificultad creciente. - El principio es identificar una o ms leyes

El test b43 de Bonnardel o test de razonamiento y estructuracin espacial

Es una prueba de resultados prcticos, es decir que necesita la utilizacin de un soporte material. El objetivo es apreciar la manera en la que se organiza el pensamiento frente a una tarea que pide una buena representacin y estructuracin espacial. Se dan al candidato cuarenta piezas de madera y un cuadernillo con diez figuras. El candidato deber reproducir las figuras geomtricas que aparecen con las piezas de madera.

TEST DE MEMORIA
La observacin de la memoria permite apreciar un cierto modo de funcionamiento del pensamiento: razonado, organizado, o por el contrario, sin orden ni estructura. La memoria puede ser evaluada a partir de diferentes puntos de referencia: - la concentracin - la observacin - la comprensin - exactitud de trabajo - mtodo de trabajo La memoria est en relacin directa con la atencin. Por ello esta aptitud es frecuentemente explorada y buscada para los puestos que exigen una gran vigilancia y responsabilidades de seguridad.

Test De Barrado De Cifras De S. Pacaud El objetivo de este test es medir el grado de atencin de un candidato por la precisin y rapidez con que efecta la tarea. Esta prueba puede ser utilizada para el contrato de ciertos obreros especializados.
El candidato debe barrar dos cifras intercaladas entre otras dos cifras pares o impares. El tiempo otorgado esta en 10 minutos.
Ejemplo Tache las cifras 3 y 7 lo ms rpidamente posible.
4 1 6 3 3 4 7 2 2 5 8 11 7 6 3 4 10 9 4 1

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TEST DE MOTRICIDAD, DESTREZA Y HABILIDAD

La motricidad, destreza y la habilidad son formas de aptitud, ya que permiten un xito profesional en ciertos empleos, y en particular, en los trabajos manuales.

Test de alambre de P. Goguelin

El objetivo es apreciar la destreza manual. Es frecuentemente utilizada para prever el xito profesional de aprendices mecnicos.

Se le presenta al candidato una figura, que deber reproducir con un alambre, sin poder tomar ninguna medida. Deber respetar las proporciones, aun sabiendo que la figura representada no podr ser reproducida en las mismas dimensiones. Se tomar en cuenta el cuidado con el cual ser reproducida la figura y el respeto de las proporciones. No se impone lmite de tiempo.

TEST DE REACCIONES PSICOMOTRICES

Esta categora de test tiene por objetivo medir el grado de atencin de los individuos. La atencin es la aptitud de concentrar el pensamiento en cualquier cosa. Esta capacidad muy buscada en numerosos empleos, es una parte del potencial intelectual del hombre.

Test De Atencin Concentrada En Reacciones Manuales De J.M. Lahy

El objetivo de esta prueba es apreciar el grado de atencin de los individuos por las reacciones motrices simples. Este test es utilizado para la seleccin de personas destinadas a puestos de seguridad. De cara al candidato, hay una pantalla en la que se pasa una serie de 50 lneas que reproducen las letras del alfabeto. Cuando el candidato reconoce una S o una Z, debe apretar un botn. Un contador unido a este ltimo registra las respuestas buenas y malas. El tiempo otorgado no est limitado y la prueba dura como trmino medio 5 minutos.

TEST DE APTITUDES SENSORIALES

Son test para medir la visin y la audicin. No entran directamente en las situaciones de seleccin clsica.

Este tipo de test se utilizan para la seleccin de candidatos a puestos muy especficos, para los cuales una deficiencia, tanto visual como auditiva, puede poner en peligro la seguridad de las personas.

TEST DE CREATIVIDAD
La creatividad encuentra hoy sus aplicaciones en los mbitos ms diversos. Es utilizada tanto en tcnicas de perfeccionamiento, como en mtodos de investigacin para llegar a soluciones o a descubrimientos.

La batera de test de Guilford

Esta prueba se encarga de medir el pensamiento divergente. Se caracteriza por preguntas que evalan al individuo a travs de la categorizacin de palabras pertenecientes a una clase determinada. Por ejemplo: cosas que arden (gasolina, acpm, etc.). De igual forma, se pide escribir oraciones de cuatro palabras, que comiencen por una letra determinada; enumerar toda clase de usos para un objeto especfico como, por ejemplo, una lata de gaseosa: candelabro, florero, cortador de galletas, alcanca, etc. Por ltimo, se solicita escribir ttulos de cuentos cortos, realizar esquema de todos los objetos reconocibles que se observan en una pgina llena de figuras, as como identificar toda clase de figuras geomtricas.

TEST DE APTITUDES PARTICULARES

Apela a un saber particular, a una idea o nocin de cualquier cosa. La nocin del conocimiento implica necesariamente a la adquisicin del aprendizaje. Podemos constatar que los test anteriores se podan pasar a cualquier candidato, sin tener en cuenta su nivel de estudios o su especialidad. Ahora bien estos test no pueden dirigirse a cualquiera.

Test de mando de M. Bruce

Este test se presenta bajo la forma de un cuestionario compuesto de 50 preguntas. El tiempo otorgado no est de ningn modo limitado, y hacen falta alrededor de 20 minutos para responder a todas las preguntas.

Este test se presenta bajo la forma de un cuestionario compuesto de 50 preguntas. El tiempo otorgado no est de ningn modo limitado, y hacen falta alrededor de 20 minutos para responder a todas las preguntas.
Ejemplos
Prefiero discutir antes de emitir una proposicin?: SI / NO Prefiero ser mandado antes que dar rdenes?: SI / NO Soy muy autoritario?: SI / NO Respeto los pensamientos y opiniones ajenas?: SI / NO Insisto a menudo en mis decisiones?: SI / NO Nunca me pongo en duda?: SI / NO Me gusta ejercer un cierto poder sobre los otros?: SI / NO En todas las organizaciones hace falta un jefe?: SI / NO

Test de comprensin de la venta de M. Bruce

El objetivo de este test es apreciar las aptitudes comerciales de los candidatos. Se utiliza a menudo en la seleccin de comerciales o tcnicos de venta. Se valoran cualidades como: elocuencia, vocabulario rico, sentido de la persuasin, de la comprensin, etc... Esta prueba comprende mltiples preguntas concernientes a la aptitud para la venta. El tiempo otorgado es libre, y el candidato responde en ms o menos 15 minutos al total del test. El autor de este test ha construido igualmente un inventario de motivaciones para la venta. No se trata solamente de saber vender sino que adems hace falta quererlo profundamente y hacer todos los esfuerzos para obtener los mejores resultados.

Ejemplos
Cualquiera puede vender cualquier cosa?: SI / NO Me molesta abordar a una persona para venderle un producto?: SI / NO Un buen vendedor puede vender un mal producto?: SI / NO Soy tmido?: SI / NO En la venta, el gesto es tan importante como el lenguaje?: SI / NO

 De Personalidad
Informan sobre factores relacionados con la personalidad de los candidatos/as que influirn en su rendimiento laboral. Factores como la organizacin, el carcter o el nivel de extroversin de la persona pueden resultar fundamentales para el puesto. 16 PF-5: Cuestionario Factorial de Personalidad. R. B. Cattell

Est compuesto de preguntas con pretensiones de no dejar de lado ningn aspecto importante de la personalidad. Permite medir diecisis factores elementales. A partir de estos 16 factores elementales, es posible medir 5 dimensiones suplementarias.

Se incorpora una escala de deseabilidad social (IM) y otra de aquiescencia (AQ) para controlar los sesgos en las respuestas.

El material utilizado Como todos los cuestionarios dispondr de un cuaderno de preguntas y de una hoja de respuestas. Deber hacer una cruz en la casilla correspondiente a la respuesta de su eleccin. Aqu se le pide evitar las respuestas llamadas intermedias: "no estoy seguro" "no lo s", o " ms o menos". El tiempo no est limitado, pero hace falta saber que el pase de estos test no debe exceder de una hora.

EJEMPLOS: En las relaciones interpersonales tiende a la colaboracin y la sumisin ms que a imponer sus opiniones o necesidades. Es proclive a la timidez y puede tener dudas o temores para expresar sus puntos de vista. Su comportamiento social tiende a ser prudente y controlado.

Est apegado a los mtodos e ideas tradicionales, pero intenta estar abierta al cambio.
Presenta una acusada tendencia a la accin expeditiva y poco aprecio por los valores y normas convencionales. Si se me pide que haga rpidamente una eleccin importante entre dos situaciones... a.-Estudio tranquilamente las dos opciones, comparndolas con lgica y objetividad. b.- Tengo tendencia a ponerme nervioso y acabo por escoger al azar c.- Entre las dos.

Inventario de temperamento de Guilford y Zimmerman

Es un test sencillo de 300 preguntas cuyas respuestas son cerradas, es decir, solo se puede responder ante la formula: S o No. Esta constituido por 10 factores de personalidad, cada uno de los cuales esta formado por 30 preguntas. Cada factor se mide entre sus dos polos opuestos segn las respuestas que de el individuo. Los 410 factores representativos de la personalidad segn Guilford-Zimmerman son:
Factor G.- Actividad General y Energa: Actividad Inactividad. Puntan las personas activas, enrgicas, dinmicas... Factor R.- Ponderacin y Seriedad: Reflexin Impulsividad. Analiza las tendencias de un individuo a ser impulsivo o reflexivo ante situaciones concretas. Factor A.- Ascensin Social: Ascensin Sumisin. Estudia si el individuo no depende de los dems o es sumiso a ellos a la hora de tomar elecciones. Factor S.- Sociabilidad Timidez: Analiza si una persona es abierta socialmente o por el contrario es introvertida

Factor E.- Estabilidad Emocional: Estable Depresivo. Analiza si el individuo es de un humos constante u oscilante. Factor O.- Objetividad Subjetividad: Analiza la imparcialidad o subjetividad del individua a la hora de juzgar. Factor F.- Benevolencia Hostilidad: Analiza si un individuo es de conducta amable u hostil. Factor T.- Meditacin, Reflexin Irreflexin: Tendencia del individuo a la meditacin y reflexin. Factor P.- Cooperacin Intolerancia: Capacidad del individua para trabajar en grupo. Factor M.- Masculinidad Femeninidad: Quizs uno de los apartados ms criticables hoy en da. Analiza si el comportamiento del individuo se ajusta al patrn de su sexo. Con este Perfil de Personalidad el psiclogo podr analizar las tendencias de conducta de ese individuo y si esta capacitado para asumir el puesto de trabajo o no. Esta claro que una persona que este de cara al pblico deber puntuar alto en los factores de sociabilidad, actividad, estabilidad emocional... pero un puesto de montador de cocinas quizs no tenga por que; todo es relativo al puesto de trabajo y la responsabilidad a la cual se opte.

RECOMENDACIONES PRCTICAS

Con respecto a las pruebas de aptitud:

La mejor manera de prepararte para estas pruebas psicotcnicas es familiarizndote con su funcionamiento. Existen actualmente publicaciones dedicadas al entrenamiento de este tipo de pruebas, sobre todo a los tests de inteligencia, razonamiento abstracto, aptitudes espaciales o numricas... Si ninguna de las alternativas que te ofrecen como respuesta corresponde con tu forma de ser, elige la que ms se aproxime. En los tests de aptitud, si no sabes una respuesta o tienes dudas, lo mejor es pasar a la pregunta siguiente y, una vez que hayas llegado al final, repasar las que has dejado.

En cuanto a los tests de personalidad:

Lo mejor es no intentar manipularlos para dar una determinada imagen, todos ellos cuentan con distintas escalas internas que evalan el grado de sinceridad del candidato/a en sus respuestas y la coherencia entre las mismas. Adems los factores fundamentales de tu personalidad se contrastaran en la fase de entrevista.

S espontneo. En un test de personalidad, no pienses demasiado lo que vas a contestar. Si le das muchas vueltas y tardas una hora en hacer lo que otros terminan en media, pensarn que eres muy dubitativo..
Controlar tus nervios. No te ayudarn a pasar la prueba y pueden hacer que des la impresin de ser una persona intranquila. Lo mejor es mostrar una actitud de confianza. NO CONVIENE PREPARAR los test de personalidad.

 Dinmicas de Grupo
Cada vez son ms las empresas que dentro del proceso de seleccin incluyen ejercicios de grupo. En estos ejercicios, varios candidatos/as mantienen una reunin que es observada por los tcnicos que realizan el proceso y que evalan la actuacin en la reunin de cada participante. En ocasiones pueden simularse situaciones profesionales, pero en otras se plantean dilemas o incluso cuestiones morales.
Se Recomienda: Procurar ser natural. Participar activamente. Extremar la educacin y la cortesa. No ser agresivo. No obstinarse en las ideas propias. Ser considerado con los dems. Buscar el avance del grupo en la tarea ms que el lucimiento personal. Procurar meterse en la tarea e incluso divertirse.

ENTREVISTA DE TRABAJO
La entrevista de trabajo es un encuentro cara a cara que permite comprobar la idoneidad de la candidatura para un puesto en concreto. Se trata de ver si se tienen determinadas competencias, que conforman el perfil requerido para el puesto ofertado. Tambin es importante para averiguar el estilo personal, temperamento y habilidades sociales con las que se cuenta o dispone el candidato, as como sus puntos fuertes y dbiles ante los dems candidatos.
Matas Sales http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/rrhh/tpentuch.htm

ENTREVISTADOR / ENTREVISTADO

ANTES DE LA ENTREVISTA

1. CONOCETE A TI MISMO
Cules son mis cualidades y ventajas para optar a ese empleo?, Qu me ha llevado a solicitar el puesto de trabajo y qu puedo aportar a la empresa? Qu factores me pueden diferenciar del resto de candidatos?.

2. INFORMATE SOBRE LA EMPRESA

De qu tipo de empresa se trata? Cules son sus lneas de negocio? A quin pertenece? Cunta gente emplea? Qu estructura tiene? Tiene proyectos de expansin? Cul es su poltica de personal? Y su cultura (que valores tratan de trasmitir y fomentar entre sus empleados)?.

3. INFORMATE SOBRE EL PUESTO

Qu puesto se trata de cubrir? Cules sern sus principales funciones? Qu caractersticas personales debera poseer la persona que desempear el trabajo? Con quin trabajara?.

4. IMAGEN / APARIENCIA
Sentirse cmodo/a con su aspecto fsico y con la ropa que se ha puesto. Elegir su vestuario un da antes, ayudar a ganar tiempo y a visualizar imprevistos con anterioridad. Vestimenta semi-formal o formal, siempre adecuada con la filosofa de la empresa. No estrenes ropa o zapatos para acudir a una entrevista de trabajo.

Como ir vestido?
Vestimenta discreta evitando prendas llamativas. No presentarse con barba y despeinados o con peinados extravagantes. Las mujeres deben prescindir de maquillajes excesivos y colores fuertes. No usar colores llamativos a de moda, para no desviar la atencin del entrevistador. Ir bien vestido, impecable en la forma de vestir, incluyendo los zapatos. (sin importar el tipo de trabajo). Ser cauto a la hora de utilizar colonias o perfumes. Si se viste alguna prenda inusual es conveniente habituarse previamente a su uso. Evitar ropa ajustada al cuerpo, escotes, colores fluorescentes, minifaldas demasiado cortas, zapatos de plataforma o botas, accesorios muy llamativos, ropa de cuero, jeans o camiseta.

5. SI LO CITAN POR ESCRITO

Confirmar asistencia va telefnica o e-mail. Si se retrasa contactar a la empresa y justificar el retraso con argumentos slidos.

6. PUNTUALIDAD
Asistir a la entrevista con mnimo 10 minutos de antelacin.

7. ACUDIR SOLO, SIN APOYO EMOCIONAL DE FAMILIAR O AMIGO.

8. NO FUMAR O MASTICAR CHICLE MIENTRAS ESPERA LA ENTREVISTA.

9. LLEVAR COPIA DE LA HOJA DE VIDA. 10. LLEVAR UN CUADERNO Y BOLIGRAFO.

Apuntar alguna informacin que sea til. Adems da la impresin de inters y organizacin.

11. AL ENTRAR AL LUGAR

Espera a que el reclutador te extienda su mano y te invite a tomar asiento. Procura dejar tus pertenencias a un lado.

DURANTE DE LA ENTREVISTA

Ir con confianza en uno mismo, seguro de tus cualidades y de lo que puedes ofrecer a la empresa. Pensar de forma positiva, ser claro, sincero y, sobre todo, decidido. Saludar a la persona que te va a entrevistar con su nombre, si se conoce, mirar a los ojos y apretar la mano. El apretn de manos debe ser firme y sin dejar la mano inerte sobre la suya. Es importante que no desves la mirada ya que te dar seguridad. Cuando te dirijas a tu entrevistador, hazlo siempre de usted hasta que te pida que le tutees. A la hora de tomar asiento, no lo hagas hasta que te lo indiquen. Intenta mantener la espalda recta, pero sin tensin o rigidez. Puedes cruzar las piernas discretamente para relajarte. Adaptar nuestro vocabulario al interlocutor. Expresarnos de manera estructurada, contestar a aquello que se nos pregunta, razonar nuestras afirmaciones. Acompaar nuestro lenguaje verbal con el no verbal. Mantener la atencin en todo momento. Si se es fumador, abstenerse de hacerlo ante cualquier ofrecimiento.

Que el tema del sueldo no sea lo prioritario durante la entrevista: "Cuanto suelen pagar en un puesto similar?". Deseara conocer ms detalladamente las caractersticas del puesto. El sueldo es siempre una cuestin flexible y negociable. No perder el tiempo divagando, establecer los objetivos e intentar convencer al interlocutor de las cualidades que se poseen y del entusiasmo. Dejar que el entrevistador dirija la entrevista. No utilizar trminos negativos. Responder con seguridad. No sentirse inferior ni infravalorar su trabajo: yo "slo" he hecho..., "carezco de.." "lstima que...". Utilizar frecuentemente las siguientes palabras: reto, experiencia, futuro, confianza, compromiso, objetivos, eficacia, proyecto, garanta y responsabilidad. Al marcharse, estreche nuevamente la mano del entrevistador y agradzcale su tiempo. Este momento es propicio para preguntar a que hora debe regresar y cuando puede conocer la decisin.

PREGUNTAS BSICAS EN LA ENTREVISTA DE SELECCIN

FORMACIN
Qu estudios realiz y porque los eligi? Repetira su eleccin de estudios si volviera a empezar? Destaque la formacin que posea que ms se ajuste al puesto Est dispuesto a completar su formacin en lo que precise? Qu idiomas conoce y a qu nivel?

PASADO PREFESIONAL
Hbleme de sus experiencias profesionales Qu puesto ha sido el ltimo que ha desempeado? Por qu dejo el ltimo empleo? De todo lo que ha hecho hasta ahora, qu es lo que ms le gusta y por qu?

MOTIVO DE LA SOLICITUD
Por qu le gustara obtener precisamente este empleo y no otro? Qu le llam la atencin en el anuncio o en la noticia que tuvo acerca de su existencia? Qu piensa que puede usted aportar? En qu piensa que puede usted mejorar trabajando con nosotros? Qu cree que puede usted aportarnos si no tiene experiencia profesional?

COMPORTAMIENTO EN EL TRABAJO
Cmo le gustara trabajar: slo? en equipo? le es indiferente? Por qu prefiere trabajar en equipo? Por qu prefiere trabajar slo? Qu experiencias tiene del trabajo en equipo?

 Se ha integrado fcilmente en un grupo de trabajo? Prefiere formar grupo con personas con los que previamente tiene amistad? Cree que, salvo excepciones, la amistad profesional y particular no deben mezclarse? Tiene tendencia a aceptar, a discutir o a poner sistemticamente en duda las instrucciones de sus superiores? Confa o duda en general en la eficacia de los dems compaeros? Cmo acepta las normas de disciplina?: con convencimiento, como un mal necesario, como una imposicin Qu opina de sus jefes anteriores?

PROYECTOS
Cules son sus objetivos a corto, medio y largo plazo? Por qu cree que es usted la persona ms idnea para el puesto? Qu mritos o puntos fuertes le pueden proporcionar ventajas respecto a otros candidatos?

CONDICIONES PERSONALES
Puede incorporarse inmediatamente? Est dispuesto a cambiar de residencia? No le importa tener que viajar frecuentemente? Tiene vehculo propio? Es usted propietario de su vivienda? Tiene alguna ocupacin complementaria, retribuida o no? Tiene otras ofertas de trabajo alternativas? Tiene usted alguna actividad extraprofesional, poltica, sindical, cultural, deportiva, artstica, comunitaria...? Tiene usted alguna actividad propia?: negocio familiar, administracin de propiedades, cultivo de tierras, clases particulares. Qu aficiones tiene para sus ratos de ocio? En que los ocupa? Qu otras aficiones no ha podido desarrollar y aspira a hacerlo en el futuro? Tiene usted muchos amigos?

PERSONALIDAD
Cules son sus mejores cualidades? Describa tres principales Cules son sus defectos? Describa tres principales Si tiene que tomar una decisin es impulsivo o reflexivo?

SITUACIN FAMILIAR
Cul es su estado civil? Qu condiciones deberan darse para que usted y su familia consideraran que ha tenido xito profesional? Tiene cumplido el servicio militar? Tiene proyectos de matrimonio? Tiene usted hijos? Qu hace actualmente? Si est casado trabaja su cnyuge?puede producir alguna incompatibilidad su nueva ocupacin con el trabajo de su cnyuge? Qu piensa su familia de su candidatura y de su nuevo empleo? SI convive con algn familiar ha pensado en las posibles dificultades que pueden afectarle?

RETRIBUCIN
Cunto ganaba en su empleo anterior? Cul es el mnimo que cubre sus necesidades actuales? Es realmente el factor econmico el ms importante en su decisin? Ha valorado otras prestaciones tales como la seguridad, transporte, comedor, vivienda, horario, vacaciones...?

OTRAS
Qu espera de su vida? Cul es la persona ms importante para usted? Por qu? Cmo afronta usted los momentos de aburrimiento en su vida? Cul es el ttulo del libro ms importante que usted ha ledo? Qu considera usted ms bello en una persona? Cmo manifiesta su amistad para con los dems? Qu es lo ms sagrado para usted? Se siente usted aislado? Por qu? Qu es lo ms maravilloso para usted?

Confa fcilmente en los dems? Cmo lo manifiesta? Cul es para usted el mejor programa de TV? Cul es la imagen que usted tiene de s mismo? Si pudiese usted destruir alguna cosa, qu destruira? Porqu? Cul sera el peor perjuicio que alguien le puede causar? Por qu? Qu pretende usted realizar dentro de los prximos 10 aos? Cmo podra resumir en una sola palabra su vida? Cul es la emocin ms fuerte que usted ha tenido? Cul es su mayor preocupacin actual? Cul es la cosa ms bella que ha visto en su vida? Cul es la peor tragedia que usted ha vivido? Se siente seguro/a? Por qu? Cules son las personas que ms han influido en su vida? Cmo ve usted la injusticia social? Y respecto a su vida profesional Cules han sido los logros que ha conseguido en sus anteriores puestos de trabajo?

PREGUNTAS QUE PUEDO REALIZAR EN UNA ENTREVISTA

Al final de la entrevista de seleccin, la mayor parte de entrevistadores dicen a los entrevistados si tienen alguna pregunta que hacer.
No es conveniente hablar de salario, vacaciones y cosas por el estilo.
Intenta que tus preguntas se relacionen con el trabajo:
-Se trata de un puesto nuevo, o de un puesto que exista ya en la empresa -Qu espera la empresa de la persona que ocupe el puesto? -Cuanto tiempo se tarda en ascender? -Tienen programas de formacin dentro de la empresa? -Cuantas personas forman el departamento?