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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD ROMULO GALLEGOS ARA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO MATERNO INFANTIL, MENCION OBSTETRICIA

INTEGRANTES:

Baptista Carmen Barrios Dulce Caruc Serencia Gmez Carminelly Gainza Loveila Lobo Haide

TEORA:

Conjunto de definiciones, proposiciones y conceptos que proyectan una visin sistemtica de los fenmenos estableciendo, para ello relaciones especificas entre los conceptos a fin de describir, explicar, predecir y controlar los fenmenos.

MODELOS DE ENFERMERA: Representacin simblica y conceptual expresadas en trminos lgicos de una tendencia.
TENDENCIA DE ENFERMERA: Es la orientacin que caracteriza a la forma de ordenar los diversos conceptos que se usan para formar un modelo de cuidados. Estos conceptos interrelacionados entre si, constituyen EL METAPARADIGMA ENFERMERO, y hacen alusin a las definiciones de: 1. PERSONA 2. SALUD - ENFERMEDAD 3. ENTORNO 4. CUIDADOS

Genera conocimientos que facilitan la mejora del ejercicio.

Proporciona un fundamento nacional para recoger datos fiables, vlidos sobre el estado de salud del paciente

Gua la investigacin para ampliar los conocimientos.

TERICA Jean Watson Ciencia de los cuidados y factores

OBJETIVO DE LA ENFERMERA Ayudar a las personas a obtener un mayor grado de armona

METAPARADIGMA ENFERMERO Persona Entorno Salud Enfermera

Jean Watson Enfermera 1964 MSCS 1966 Salud mental y Psiquiatra Dra. 1973 Psicologa y asesoramiento Educativo

1.

Formacin de un sistema de valores humansticos y altruistas. 2. Fomentar la fe y la esperanza. 3. Cultivar la sensibilidad hacia uno mismo y los dems. 4. Desarrollar una relacin de cuidados humanos de ayuda y confianza. 5. Promocionar y aceptar la expresin de sentimientos positivos y negativos. 6. Usar procesos creativos para resolver los problemas. 7. Promocionar la enseanza y el aprendizaje transpersonal. 8. Crear un entorno de apoyo, proteccin o correccin mental, fsica, sociocultural y espiritual. 9. Ayudar en la satisfaccin de las necesidades humanas. 10.Aceptacin de fuerzas existenciales fenomenolgicas espirituales.

TERICA Martha Rogers Modelos de los seres humanos unitarios OBJETIVO DE LA ENFERMERA Fomentar Promocionar Promover (SALUD) METAPARADIGMA ENFERMERO Persona Entorno Salud Enfermera

Enfermera 1936 1937 Mag. Salud Pblica 1952 SMPH 1970 Present su modelo. 1980 desarrollo el modelo de ciencia del hombre unitario.

TERICA Martha Rogers Modelos de los seres humanos unitarios

Homeodinmica Integralidad Resonancia Helicidad

Campos de energa
Universo de sistema abierto

Tetradimensionalidad

Patrones

TERICA Madeleine Leininger Teora de la diversidad y la universalidad de los cuidados culturales.

Enfermera Transcultural

Cuidado holstico

Madeleine Leininger: Enfermera Transcultural

Basada en la teora antropolgica y ciencia de enfermera: -Modelo del Sol Naciente -La universalidad y diversidad del cuidado Cultural - La salud tienen semejanzas y diferencias de acuerdo con el contexto cultural en que se encuentra

- Deber ser identificadas y comprendidas para ofrecer un cuidado culturalmente congruente.

CUIDADO: Acto de ayudar, apoyo o facilitacin a otro individuo o grupo con necesidades anticipados para beneficiar una situacin o forma de vida humana. PRESTACIN DE CUIDADO: Conjunto de autoridades, proceso, decisiones directas e indirectas cualificadas y sustentadoras destinadas a ayudar a las personas que reflejan atributos conductuales. PRESTACIN PROFESIONAL DE CUIDADOS: Encarna objetivos cognoscitivos y deliberados, procesos y actos de personas o grupos de profesionales que ofrecen ayudar a los dems que expresan actitudes y acciones basados en la preocupacin por ello. PRESTACIN HUMANISTA DE CUIDADOS: Proceso de ayuda creativo, instructivo o cognoscitivo dirigido a individuos o grupos basados en los sentimientos o actos filosficos.

METAPARADIGMAS
Creencias, valores y formas de actuar reconocidas culturalmente y utilizadas con el fin de preservar y mantener el bienestar de una persona o un grupo y permitir la realizacin de las actividades cotidianas

Acciones dirigidas a la asistencia, al apoyo o a la capacitacin de otras personas o grupos que muestran necesidades evidentes o potenciales con el fin de atenuar o mejorar su situacin o modo

SALUD

CUIDADO

PERSONA

Ser cultural que ha sobrevivido al tiempo y al espacio

ENTORNO

Todos los aspectos contextuales en los que se encuentran los individuos y los grupos culturales
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PRINCIPIOS DEL CUIDADO


1.- La enfermera demuestra un compromiso personal y profesional en el acto del cuidado. 2.- La enfermera acompaa a la persona, familia, grupo o comunidad, en sus experiencias de salud, manteniendo la dignidad de ellos y respetando sus diferencias.

La enfermera es una disciplina y una profesin humanstica y cientfica de cuidados transculturales, cuyo fin primordial es atender a los seres humanos en todo el mundo.

CUIDADOS CULTURALES: TEORIA DE LA DIVERSIDAD Y LA UNIVERSALIDAD

Los cuidados constituyen la esencia de la enfermera y un elemento central, dominante y distintivo de esta disciplina.

Los cuidados son esenciales para el bienestar, la salud, la curacin, el desarrollo y la supervivencia, tambin para afrontar las discapacidades o la muerte.

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RIZO PARSE
ELABOR SU TEORA UTILIZANDO LOS TRES PRINCIPIOS (DE ROGERS) , HOMEODINMICA, INTEGRALIDAD, RESONANCIA, HELICIDAD.
TERICA ROSSEMARIE RIZZO PARSE PARTE DEL MODELO DE LOS SERES HUMANOS UNITARIOS DE MARTHA ROGERS

VISIONES DE LA ENFERMERA PARADIGMA DE SIMULTANEIDAD TOTALIDAD

PRINCIPIOS SIGNIFICADO RITMO COTRANSCENDENCIA

METAPARADIGMA ENFERMERO PERSONA SALUD ENFERMERA

(1990-1992) TERMINOLOGA HUMANO-HOMBRE UNIVERSOENTORNO DESARROLLOSALUD

ROSEMARIE

RIZZO PARCE, en su teora del desarrollo de la evolucin humana establece su definicin de salud; acepta la naturaleza unitaria del hombre como una sntesis de valores, un modo de vida. La salud existe cuando el hombre estructura el significado de las situaciones, es por lo tanto un proceso de ser y de realizar.

EL ARTE DE AYUDA DE LA ENFERMERIA CLINICA

- Una filosofa.

- Un propsito.
4 ELEMENTOS PRINCIPALES.

- Una prctica.

- El arte.

Carl Rogers (Psiclogo) Terapia centrada en el paciente TEORICA PROCESO DE APRENDIZAJE

Harry S. Sullivan (Psiquiatra) Conducta interpersonal

ENFERMERIA PERSONA ENTORNO

SALUD

Personalidad Ciencias Sociales, uso teraputico del Yo y aspectos de la enfermera Introspeccin

El cuerpo Ciencias naturales y biolgicas, aspectos de la enfermera Los cuidados

La enfermedad
Ciencias patolgicas y teraputicas. Atencin al paciente y familia. Asistencia medica, aspectos de enfermera La curacin

MAS QUE UN MODELO, SU OBRA SE CONSIDERA COMO UNA FILOSOFIA DEFINITORIA DE LA PROFESION BASES TEORICAS: NECESIDADES HUMANAS

OPINIONES Y VALORES: ESFUERZO INDIVIDUAL PARA LOGRAR INDEPENDENCIA INDIVIDUO ES UN TODO CON NECESIDADES BASICAS NECESIDAD INDIVIDUAL NO SATISFECHA; SER DEPENDIENTE CATORCE NECESIDADES BASICAS, QUE EL INDIVIDUO REALIZA SIN AYUDA: LA SALUD SER BIO-PSICO-SOCIAL CON NECESIDADES: EL HOMBRE

PRINCIPIOS DEL CUIDADO


La enfermera da los cuidados individualizados en colaboracin con la persona, la familia, el grupo y la comunidad, segn un proceso heurstico llamado gestin clnica. La enfermera reconoce su propia competencia y la de sus colegas, que pueden proceder de otras disciplinas, y con ellas contribuye al objetivo de optimizar el valor de los cuidados prodigados.

Sealo la existencia de 14 necesidades humanas en los pacientes.

Nuestro rol profesional es de suplencia/ayuda, y se distinguen varios niveles de autonoma El paciente es autnomo cuando .......come, bebe, se viste, se lava y se mueve solo Precisa suplencia parcial cuando.... le ayudamos a satisfacer las necesidades de movilidad, eliminacin, alimentacin, vestirse..... Precisa suplencia total cuando....no puede satisfacer las necesidades de movilidad, eliminacin, alimentacin, vestirse..... por si mismo y lo hacemos por l.

CONCLUSIN
Una teora, al igual que un modelo conceptual, est hecha de conceptos y proposiciones, sin embargo, una teora explica los fenmenos con mucha mayor especificidad. El propsito principal de una teora, es que, es que proporciona los conocimientos necesarios para perfeccionar la prctica diaria, favorece el desarrollo de la capacidad analtica, estimula el razonamiento, clasifica los valores y los supuestos y determina los propsitos del ejercicio profesional, educacin e investigacin de la enfermera.

El cambio de vida empieza por ti, no le exijas a los dems que cambien de vida, no vayas rezando por la conversin de tu ciudad o comunidad, pdele a Dios en primer lugar que te cambie a ti, que te reconcilie contigo mismo. Hoy tenemos que recuperar los espacios de los humanos, el dialogo, la comunicacin, el compartir, el cuidado humano.

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