DEFINICIN

Acoso escolar (Bullying) es el maltrato (agresiones fsicas, verbales o relacionales) que recibe repetidamente y a lo largo de un tiempo un alumno o alumna de otros que puede ser uno o varios. El bullying crea un desequilibrio de poder, cuando un grupo o individuo tiene una conducta negativa, agresiva y repetitiva sobre alguien que tiene problemas para defenderse. El fenmeno ha existido desde siempre, pero anteriormente se consideraba una conducta normal y no un problema social.

 Este trmino lo cre en 1993 el psiclogo escandinavo Dan Olweus, de la Universidad de Bergen (Noruega), a partir de estudios realizados en los aos 70' sobre el suicidio de algunos adolescentes. Encontr que estos jvenes haban sido vctimas de agresin fsica y emocional de parte de sus compaeros de escuela. Dan Olweus es el psiclogo que lleva ms aos estudiando el fenmeno Bullying.

CARACTERSTICAS DEL BULLYING

Se caracteriza por un proceder sistemtico y estratgico. Suele extenderse por un periodo ms o menos prolongado. Sus vctimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situacin Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta(a travs de agresiones fsicas o psquicas, o de intriga) Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir, echar, dar puetazos o codazos, empujar y propinar palizas. Marginarlo de la comunidad escolar o clase. Inventar rumores y mentiras. Juego sucio en el deporte y tender trampas. Rerse del otro, hacer comentarios hirientes sobre l. Burlarse, mofarse continuamente, tratar con sobrenombres.

PARTICIPANTES DEL BULLYING

Agresor: Suelen ser fuertes fsicamente, impulsivos, dominantes, con conductas antisociales y poco empticos con sus vctimas. Victimas: Suelen ser nios tmidos, inseguros, mantienen una excesiva proteccin de los padres, menos fuertes fsicamente, etc. Observadores: Los espectadores valoran el fenmeno de la violencia escolar como algo grave y frecuente (Ortega 2002) lo que nos lleva a pensar que esta relacin daa y llena de miedo a los jvenes, aunque no se vean involucrados en el conflicto propiamente dicho.

CONSECUENCIAS
Baja autoestima. Actitudes pasivas: Personas que viven en una total apata por todo. Parece que nada les importa y se cubren con un escudo de indiferencia ante la vida. Trastornos emocionales: Que son los cambios de estado de nimo constantes. De sentirse fatal a estar sper felices, de ser vctima a lastimar. Aparece cuando la persona ya no es congruente lo que hace, dice, siente y piensa no coinciden-. Depresin Ansiedad Pensamientos suicidas Prdida de inters por la escuela

NOTICIAS ACTUALES EN EL PERU

Bullying entre nias: sistemtico, hiriente y solapado. (Peru.21 27/05/2012)

Ser incluida en un grupo de amigas puede llevar a las nias a aceptar todo tipo de conductas intimidatorias, solo por el deseo de ser aceptadas. Un estudio llevado a cabo por las psiclogas estadounidenses Michelle Anthony y Reyna Lindert, aborda este tema, muchas veces minimizado por los padres de familia, que tienden a creer que sus hijas atraviesan por una simple pelea de amigas. En el libro Little girls can be mean (o Matoneo entre nias en su versin hispana), las expertas concluyen que las nias son igual de agresivas que los nios para usar palabras hirientes.

Faltan psiclogos en colegios (Peru.21 19/05/2012)

Solo 155 colegios pblicos de Lima cuentan con un psiclogo para atender a los escolares. As lo precis la directora de Tutora y Orientacin Educativa del Ministerio de Educacin, Mara Teresa Ramos. La funcionaria apunt que el dficit se debe a que solo hay 18 mil de estos especialistas en el Per, frente a los 40 mil colegios que existen a nivel nacional.

Capacitarn a profesores para combatir el bullying (Peru.21 01/05/2012)

Ante la escasez de psiclogos y psiquiatras, los profesores podran convertirse en los aliados en la lucha contra el bullying. Dada su cercana con los colegiales, los maestros son los llamados a aconsejar a los nios y adolescentes que sufren maltrato psicolgico o fsico de sus compaeros. Con este fin, Gloria Cueva Vergara, directora de Salud Mental del Ministerio de Salud (Minsa), propuso que se inicie un plan para capacitar y formar a los docentes como consejeros escolares. El objetivo, asegura, es que los profesionales en salud mental del Minsa instruyan a los docentes para que estos sean los primeros en detectar a las vctimas de este tipo de violencia. Luego, ellos debern informar a los padres de familia, a travs de charlas.

Otra victima de bullying: nia de 12 aos se suicido en SMP(31/05/2012)

Nio de 11 aos se ahorc en Ate: habra sido victima de bullying(29/05/2012)

BULLYNG EN EL PERU

Escolar le quiebra el codo a nio de 10 aos(12/05/2012)

Crece bullyng: clavan lpiz a nio de 6 aos(19/05/2012)

FUENTE PERU.21

Tratamientos Psicolgicos
El tratamiento con el nio que sufre acoso escolar va dirigido a reducir y eliminar sus altos niveles de ansiedad. La intervencin con el agresor/a va encaminada a manejar su falta de control de impulsos restablecer la autoestima y la confianza de la vctima Slo con la terapia, un nio puede superar la intimidacin El problema toma tiempo para trabajar y requiere de la participacin de toda la familia para la recuperacin del agresor.

Tratamientos para la Victima y el Agresor:

Psicoterapia Infantil Tratamientos cognitivo conductual. Tratamiento existencial humanista. Terapia para la Hiperactividad Todo se sirve de la comunicacin para lograr cambios

ESTADISTICAS
El bullying afecta a entre 7% y 10% de escolares limeos, segn estudio Segn un estudio de la Universidad de San Marcos, dirigido por la psicloga Lupe Garca, el bullying se presenta desde el nido y afecta a entre 7% y 10% de escolares limeos. Y el problema no acaba al salir del aula: las secuelas psicolgicas los acompaan hasta adultos, cuando muestran una personalidad tmida o rencorosa

ESTADISTICAS
Un reciente estudio revel que en los colegios de primaria de Ayacucho, Junn y Lima Este se registra ms incidencia de violencia escolar o fenmeno sicosocial conocido como bullying, pues en los establecimientos escolares de esas zonas se registr el 47% de ocurrencias. De acuerdo con la ltima encuesta, desarrollada con cerca de un millar de escolares por el Programa de Capacitacin y Atencin a las vctimas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, el 34% de los estudiantes no comunica estos hechos a sus padres o tutores y al 63% no le interesa defender al agraviado. En tanto, el 25% indica que ante estos actos de violencia los padres y profesores no reaccionan.

PORCENTAJES
INCIDENCIAS Afecta a escolares limeos. Lima, ayacucho y junin. % 7-10 47

No comunica lo sucedido.
No le interesa defender al agraviado. Sealan que sus padres o profesores no reaccionan.

34
63 25

Sabes si tu nio tiene bullying?

Hay tres signos fundamentales para reconocer que un nio sufre de este tipo de agresiones: 1. Bajan en su rendimiento escolar. 2. No dejan que sus padres o familiares les observen el cuerpo (ocultan daos fsicos como moretones o rasguos). 3. No quieren ir al colegio.

GRACIAS