Vernica Albornoz Mara Arias Cecilia Gaete AUTORAS

Paola Pargas
Mara Rengifo Silvia Snchez

Te invitamos a compartir una entretenida aventura con letras, palabras y frases con las cuales podrs compartir junto a tus compaeros. Para esto leern un cuento muy entretenido llamado El gallo Jacinto t conoces los gallos? , al escuchar este fabuloso cuento podrs conocer personajes divertidos y que buscan muchas opciones para solucionar sus problemas. Para lograr introducirnos en este texto debers participar en actividades donde ustedes cuenten a sus compaeros sus experiencias que han tenido junto a sus amigos y familia y veremos unas entretenidas imgenes para conocer el ambiente y este mundo imaginario que se desarrolla las aventuras del gallo Jacinto. Encontraras adems herramientas para comprender mejor este texto literario, luego debers inventar tu propia historia para presentar a tus compaeros y amigos las nuevas aventuras del gallo Jacinto para dar a conocer que esta historia no han terminado ya que tu podrs continuar con una segunda o quizs tercera parte del este texto para que finalmente la puedas presentar y leer a tus amigos del colegio y exponer en tu diario mural.

OBJETIVO GENERAL
1.- Leer comprensivamente texto literarios. OBJETIVOS ESPECFICOS

1.- Responder preguntas explicitas e implcitas.

2.- Crear nuevo texto

Lectura
Leen comprensivamente textos de estructuras simples que abordan contenidos reales o imaginarios. Escritura Extraen informacin explcita, distinguindola de otra prximas y semejantes. Infiere relaciones de causa, efecto y secuencia referida a informacin central del texto. Comprenden sentido global del texto integrando informacin explcita e implcita. Expresin Oral Opinan sobre contenidos de lo ledo , apoyndose en la informacin extrada.

Hola yo soy tu amigo Jacinto , bscame cada vez que me necesites

Te invito a conocer este cuadernillo y luego a

responder, dentro de un tiempo de 90 minutos las actividades incluidas. Te aconsejo que: Leas con mucha atencin.

Usa lpiz de mina y de color rojo.

Recuerda usar letra clara y legible. Cuida la limpieza y orden del trabajo.

Es hora de leer!

El Gallo Jacinto
Ricardo Alcntara

Jacinto era un gallo joven y simptico. Le gustaba levantarse temprano, escarbar en la tierra buscando gusanos, reunirse con los amigos.. Claro que lo que ms le gustaba era cantar. Pero cantaba tan mal, desafinaba tanto, que los dems animales no podan soportarlo. Jacinto que pareca no notarlo, cantaba a todas horas y en cualquier lugar. Sus compaeros no saban dnde meterse para librarse de semejante martirio. Fueran donde fueran, su desagradable voz les persegua. Estaban tan hartos que, un buen da, decidieron reunirse a espaldas de Jacinto. Necesitaban encontrarle una solucin al terrible problema.

Tras darle vueltas y ms vueltas, y aunque un tanto disgustados, decidieron silenciar al ruidoso gallo. Lo cogieron entre todos y le vendaron el pico. A partir de entonces, Jacinto ya no pudo cantar: los animales se mostraron encantados. Por fin haban conseguido que en la granja reinara el silencio! No se oa ni un grito, ni un murmullo, ni siquiera el viento dejaba or su voz. Era como si de pronto todo hubiera enmudecido. Poco a poco, el silencio se adueo de cada rincn de la granja. Los animales no tardaron en reconocer que tanto silencio les resultaba insoportable. Unos y otros comenzaron a sentirse tristes. A causa de la tristeza, las gallinas dejaron de poner huevos, las vacas de dar leche y las patas, que eran las ms charlatanas, hasta dejaron de hablar. En vista de ello los animales se reunieron para discutir el caso.

Al cabo de un rato , decidieron contratar a una profesora de canto para Jacinto. Y no llamaran a cualquiera, haran venir a Doa Margarita, la ms famosa, seria y responsable de todas las profesoras. La ilustre maestra se present un par de das ms tarde. Lleg montada en un carruaje tirado por seis caballos. Entre su equipaje llevaba un piano porttil. Doa Margarita era muy gorda, muy simptica y muy sabia. Slo con or a Jacinto reconoci que estaba ante un alumno poco aventajado. Deseando salirse airosa, la profesora de canto se esforz en su trabajo. Tras horas de clase, consigui que Jacinto , mejorara muchsimo. Si bien es cierto que el gallo jams conseguira grabar un disco, ya no lastimaba tanto los odos de sus vecinos. De todos modos, la astuta profesora decidi dar un paso ms. Sin perder la sonrisa, anim al resto de los animales a usar tapones para los odos. Ellos recibieron la propuesta con visible entusiasmo. A partir de entonces todos convivieron tranquilos. Jacinto cantaba a su aire. Los otros, cuando se hartaban de tantas escalas, trinos y gorgoritos, se ponan los tapones ytan felices!

Ahora que ya leste, completa la siguiente Ficha tcnica del texto.

Aspecto Respuesta

Ttulo Autor Gnero literario Tipo de narrador

Ahora ,subraya en el cuento que aparece en el cuadernillo, las palabras con lpiz de color rojo cuyo significado desconozcas.

Qu bien! Ya descubriste las palabras desconocidas, te invito a seguir trabajando. Escribe la oracin o el fragmento del texto en que se encuentran las palabras desconocidas y encirralas en un valo de color rojo.
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Es hora de pensar: define con tus propias palabras el significado de las palabras desconocidas..
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Continua ampliando tu vocabulario. Busca y escoge del diccionario el significado ms apropiado segn el contexto en que aparecen la palabras desconocidas Amiguito Tus definiciones, tienen relacin con el verdadero significado?
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Te invito a trabajar en el cuadro N1 , en donde tendrs que: Leer el fragmento del texto, luego las preguntas y de acuerdo a lo comprendido responde.

CUADRO NUMERO 1
Texto Jacinto era un gallo joven y simptico. Le gustaba levantarse temprano escarbar la tierra buscando gusanos Jacinto era un gallo joven y simptico. Le gustaba levantarse temprano escarbar la tierra buscando gusanos Jacinto era un gallo joven y simptico. Le gustaba levantarse temprano escarbar la tierra buscando gusanos Pregunta Cmo era el gallo Jacinto? Respuesta Tipo de comprensin Tipo de inferencia

Para qu Jacinto escarbaba la tierra?

Por qu al gallo le gustaba levantarse temprano?

Felicitaciones! Sigamos avanzando.. Continua trabajando en el cuadro N 2

Lee el fragmento del texto.

Formula preguntas en los espacios en blanco. Responde las preguntas dadas. Identifica el tipo de inferencia segn corresponda.

CUADRO NMERO 2
Texto Pregunta Respuesta Tipo de Inferencia

Por fin haban conseguido que en la granja Dnde reinara el silencio! ubica granja?

se la

Lugar

Doa Margarita era muy gorda, muy simptica y muy sabia. Slo con or a Jacinto reconoci que estaba ante un alumno poco aventajado
Jacinto que pareca no notarlo, cantaba a A qu se todas horas. refiere que canta a todas horas? Estaban tan hartos que un buen da, Qu decidieron reunirse a espaldas de Jacinto decidieron hacer a espaldas de Jacinto?

Agente

Tiempo

Accin

Lo cogieron entre todos y le vendaron el pico.

Instrumento

Entre su equipaje llevaba una caja sonora De negra, compuesta de teclas negras y blancas. objeto trata?

qu se

Objeto

Lleg montada sobre una enorme caja, con cul es la cuatro ruedas gigantes, tirada por seis caballos gigante caja de cuatro ruedas? Tras darle vueltas y ms vueltas y aunque un qu caus tanto disgustados, decidieron silenciar al esta ruidoso gallo situacin? Jacinto cantaba tan mal , desafinaba tanto, que Cmo los dems animales no podan soportarlo. podra mejorar canto Jacinto?

Objeto

Causa-Efecto

ProblemaSolucin

su

Jacinto que pareca no notarlo, cantaba a todas horas. Sus compaeros no saban donde meterse para librarse de semejante martirio fueran donde fueran , su desagradable voz les presequa.

Qu sentimientos tenan los compaeros con respecto al canto de Jacinto?

Sentimientoactitud.

Qu bien! Nos acercamos al final Despus de haber realizado la lectura del texto El Gallo Jacinto , te invitamos a crear la historia por medio de un dibujo.

Para realizar esta actividad usa el siguiente espacio

Glosario
Fragmento: parte de un texto. Ampliar: extender una idea para usar sinnimos de palabras. Apropiado : adecuado, correspondiente o relacionado.