Universidad de cajeme

"Neoconductismo"

Arely Carolina Verdugo Galaviz Gilda Maria Lopez Flores

Cd. Obregn Sonora, a, 09 de Marzo 2013

NEO-CONDUCTISMO
Evolucin de la corriente conductista que hace del aprendizaje su objeto de investigacin principal. Surgi aproximadamente en 1920 cuando en ese entonces haba psiclogos que no confiaban o apoyaban en su todo al conductismo radical de Watson, la cual bsicamente se basaba en el estmulo-respuesta. Se puede decir que este enfoque neoconductista se basa en el anlisis mente ordenador. Estudia lo que ocurre en la mente de una persona cuando realiza una tarea determinada y la forma en que almacena y utiliza su conocimiento.

Principal Autor B.F. Skinner.

El objetivo de la psicologa es predecir y controlar la conducta, una conducta operante con la cual identificaremos sus causas. El mtodo ms utilizado fue su famosa caja de skinner. Entonces la conducta operante es funcin de los elementos que siguen al comportamiento y no de los elementos que estn antes.

Otros autores.

Clark Hull

Edward THorndike.

Edward C. Tolman

Mtodo Hipottico / Deductivo

Ley del efecto

Neoconductismo Intencional.

Edward Thorndike.
Los trabajos experimentados estos realizados con animales, iban a dar al conductismo necesario para elaborar su teora sobre la conducta segn Edward Thorndike. El ms conocido era encerrar a un gato hambriento en una caja desde la cual pueda ver la comida.

Clark Hull.
En la psicologa experimental, desarroll sistemticamente sus teoras a travs de mtodo Hipottico-Deductivo, a partir de observaciones y creacin de hiptesis, con lo que se obtuvieron definiciones precisas y axiomas elaborados. Crea que la conducta era una serie de interacciones entre el individuo y su ambiente, y la analizo siempre desde la perspectiva biolgica.

Conclusiones (Personales).
Como conclusin podemos definir que el neo-conductismo le da un papel muy importante a todo lo relacionado con el medio ambiente, y el cmo controla la conducta humana, es as como notamos que todo aprendizaje equivale a mismos procesos del comportamiento, sometidos a interacciones en su entorno, aunque hay muchas aportaciones distintas de este tema podemos llegar a una conclusin, aunque cada autor da una distinta aportacin de este tema llegan a lo mismo hablando, queriendo entender el comportamiento del hombre, y sus interacciones con su entorno.

Para concluir podemos darnos cuenta como aunque estemos hablando de una misma corriente de la psicologa, esto no quiere decir que todos sus autores o propulsores estn de acuerdo, ya que cada uno sigue viendo de diferente modo la conducta del hombre y deducen sus resultados con mtodos e ideas diferentes y aun as hicieron aportaciones diferentes pero tiles que como impacto notable es que se siguen aplicando hasta el da de hoy. Es tan interesante este tema y todos los que nos digan como se puede estudiar al hombre y su manera de actuar o porque acta de cierta manera, es por ello que el leer de estos temas nos ayuda sobre todo a nosotros como psiclogos.

Video

Referencias
Echegoyen

J. (s. f.) Captulo 7 el conductismo. Recuperado el 09 de febrero del 2013 desde: http://www.e-torredebabel.com/Uned-Parla/Asignaturas/IntroduccionPsicologia/ResumenManualCapitulo7.htm#2.3. Neoconductismos Conductismo. (2010). LA CONDUCTA: Conductismo y Neoconductismo. Recuperado el 09 de febrero del 2013 desde: http://conductismo.blogspot.es/ Davidfuks. (2010). El neoconductismo: W. F. Skinner y los reforzadores. (1904). Recuperado el 09 de febrero del 2013 desde: http://catedrafuks.wordpress.com/2010/10/24/el-neoconductismow-f-skinner-y-los-reforzadores-1904/ Psicologa. (2011). NEOCONDUCTISMO. Recuperado el 09 de febrero del 2013 desde: http://corrientes-psicologia.blogspot.mx/2011/10/neoconductismo.html Gracia. (2008). Un nuevo enfoque de la conducta: El neoconductismo. Recuperado el 09 de febrero del 2013 desde: http://elneoconductismo.blogspot.mx/2008/11/un-nuevo-enfoque-de-laconducta-el.hMapa mental: Diccionario de la lengua espaola. (2005). Concatenacin. Recuperado el 9 de febrero del 2013 desde: http://www.wordreference.com/definicion/concatenaci%C3%B3n

Gracias.