La Cultura como motor de desarrollo.

Una propuesta desde la Universidad.

Realizado por: Vctor R. Velezmoro Montes. 2012.

El presente documento recoge una propuesta presentada en Audiencia Pblica sobre Cultura, realizada en la ciudad de Piura el da viernes 20 de abril de 2012. La participacin realizada fue en representacin de la Licenciatura en Historia y Gestin Cultural de la Universidad de Piura.

1. La facultad de Humanidades de la Universidad de Piura ofrece desde el ao 2003 la Licenciatura en Historia y Gestin Cultural, la cual tiene el compromiso de formar profesionales para el campo de la cultura quienes, con una filosofa de la accin, propongan, diseen y gestionen proyectos de investigacin, salvaguardia, puesta en valor y difusin de los bienes culturales patrimoniales, sean inmateriales o materiales. En este camino, quienes enseamos en esta carrera, hemos descubierto la necesidad de trabajar en cultura con 3 herramientas: la investigacin histrica en la elaboracin; la planificacin estratgica en el diseo proyectual y la interpretacin del patrimonio en la difusin a la poblacin. 2. La experiencia adquirida hasta el momento, que pronto ser ya una dcada, se traduce en la participacin de los profesores y alumnos de la carrera de Historia y Gestin Cultural en la organizacin de eventos acadmicos (Diplomados, Cursos, Seminarios, Jornadas) enfocados en el mayor conocimiento de los elementos en torno a la gestin del patrimonio cultural. Tambin nos ha ayudado la participacin en proyectos de investigacin de carcter internacional como: Proyecto de Investigacin Piura la Vieja o San Miguel de Piura, primera fundacin espaola en el Per; desde 1999 se viene trabajando con la Universidad Politcnica de Madrid y la Municipalidad Distrital de La Matanza, con el financiamiento de la Fundacin Dilogos, la Fundacin Diego de Sagredo.

 Proyecto Patrimonio cultural y turismo en la Regin de Piura (Per), el cual se realiz entre 2008-2009 con la Universidad de Sevilla y el financiamiento de la AECID. Proyecto Binacional Qhapac an: Impulso a las prcticas del Turismo rural que contribuyan a la reduccin de la pobreza, se realiz entre los aos 2008 2010, el equipo estuvo conformado por la SNV holandesa y dos agentes locales Casa de la Cultura de Ayabaca y la ONG Escaes; el financiamiento se obtuvo de la Organizacin Mundial de Turismo (OMT). A raz de este proyecto una profesora de nuestra Licenciatura, Diana Aguirre Manrique, elabor su Tesis de Maestra en la Universidad de Andaluca con el ttulo Puesta en valor, adecuacin e interpretacin del Camino Inca en Ayabaca. A ello se suma la puesta en marcha de proyectos propios, propuestos por nuestros profesores, como el proyecto Miguel Grau un da en su casa (20072009) o Piura Cuatro Rincones con historia (2010-2011) que tuvo el auspicio de la Municipalidad Provincial. Tambin las exposiciones, realizadas por alumnos de la Licenciatura, S.O.S. Casonas en Peligro de Extincin (2009); Cementerio San Teodoro, Piura (2010). 3. Finalmente, quiero hacer hincapi en dos aspectos necesarios para lograr el objetivo de transformar la cultura en motor de desarrollo en Piura: Primero, la necesidad de mayor formacin y de capacitacin constante en gestin cultural de los agentes culturales locales, tanto los agentes pblicos (funcionarios de oficinas de Cultura y de Turismo en las municipalidades; trabajadores de Museos pblicos; personal que labora en las Unidades Ejecutoras; etc.); as como, una especial atencin a los agentes de la sociedad civil (organizaciones, asociaciones de artistas, grupos de teatro, de msica, de danza, etc.); ello permitir un cambio de

paradigma en el manejo de la cultura lo que redundar en una mejora de su condicin frente a la poblacin. Segundo, la exigencia de trabajar en consenso, en democracia y fomentando la participacin de verdad de todos los agentes involucrados en el desarrollo de la cultura en Piura, con la finalidad de encontrar una frmula de gestin que involucre el turismo, la educacin, la inclusin y la economa; y permita as hacer de la cultura no slo un factor de desarrollo sino la cuota principal, como afirma Amartya Sen. Slo as, atendiendo a quienes son los gestores, los actores y agentes, se podrn delinear ms acertadamente las ansiadas polticas culturales para nuestra regin.