El Carcter INTRODUCCIN El carcter es la expresin que idiomticamente alude a aquello que individualiza, de modo que puede clasificarse como

aquellos componentes que expresan de una manera mas individualizada y distintiva del modo de ser y comportarse de una persona en particular. El Carcter significa marca(grabado), sugiere una cosa profunda y fija, talvez innata, una estructura bsica. La psicologa americana tiene preferencia por el medio, su orientacin behaviorista le invita a destacar el papel del movimiento exterior, de la accin visible. La psicologa europea, por el contrario, tiende a subrayar lo que hay de innato en la naturaleza del hombre, lo que esta profundamente grabado en l y es relativamente inmutable. El carcter es un componente que se ve fuertemente influido por el ambiente, la cultura, la educacin, el entorno social y familiar, el ncleo de amistades o de trabajo, etc. Uno de los factores esenciales del carcter es la voluntad unida al temple, como la expresin del autodominio sobre los propios comportamientos, especialmente en las decisiones que importan ejerce libertad, pero a la vez se condicionan por el deber, la responsabilidad, y el respeto a limites sociales o morales Este trabajo esta orientado a estudiar y lograr clasificar los diferentes tipos de carcter y las relacione s que se dan entre ellos. DEFINICIONES. 1.1 CARCTER El carcter ha tratado de ser definido a lo largo de todos estos aos pero una de los conceptos mas acertados es el definido por Santos (2004), "el carcter es el sello que nos identifica y diferencia de nuestros semejantes, producto del aprendizaje social.", Esto nos hace pensar que somos personas nicas que poseemos un conjunto de reacciones y hbitos de comportamiento nico que a lo largo de nuestras vidas hemos adquirido. El carcter probablemente no se manifieste de una forma total y definitiva, si no que pase por un proceso evolutivo que se desarrolla hasta llegar a su completa expresin en el final de la adolescencia. CLASIFICACIN DEL CARCTER El carcter de una persona influye mucho en el estudio, en el trabajo y en la vida diaria, o lo facilita o lo dificulta. Es importante que las personas conozcan su carcter. Que conozcan sus puntos fuertes y dbiles, para que puedan saber qu pueden esperar de ellos. Y tambin, cmo deben ayudarse y estimularse en la vida. Los Tipos de Carcter El nervioso: El tipo de carcter nervioso cambia continuamente de intereses y de ocupacin. Este tipo de carcter se entusiasma con lo nuevo, pero este slo busca de ello lo que es prctico, le falta orden, disciplina y perseverancia en las cosas. Tiene una voluntad dbil, es inestable, sociable, carioso y extrovertido. En cuanto a su inteligencia, le cuesta la comprensin, la memorizacin y el razonamiento lgico de las cosas. Es perezoso, distrado. Trabaja solamente cuando la tarea coincide con sus intereses momentneos. El sentimental: Es muy sensible, tmido, pesimista. El busca el aislamiento y la soledad. Es rencoroso, difcil de reconciliar. Se desmoraliza rpidamente. Es inseguro. En el trabajo es lento e indeciso. En cuanto a su inteligencia: es reflexivo, se centra en los objetos es muy abstrado. Le gusta hacer las cosas bien, pero se desalienta pronto ante las dificultades. Tiene problemas para adaptarse a cosas nuevas. El Colrico: Siempre vive ocupado en cosas. Es un atrevido para hacer cosas nuevas. Debido a sus arrebatos, improvisa, se precipita, despilfarra energa y cae en la dispersin. Abandona las cosas cuando aparece algn peligro. Es un extrovertido. En cuanto a su inteligencia: le gustan las cosas concretas, inmediatas, y tcnicas. Comprende con rapidez y es bueno para improvisar. Se tensiona fcilmente. No le gusta sintetizar las cosas. Posee una escasa capacidad para adquirir nuevos conocimientos. Es poco disciplinado en su trabajo. Le gusta el trabajo en equipo individual. Cambia frecuentemente de actividad y no termina lo que empez. El Apasionado: Posee una gran memoria e imaginacin. Tiene una gran capacidad de trabajo. Vive siempre ocupado. Tiene aficin al estudio y le gusta todo tipo de tareas. Prefiere trabajar slo. Estudia de forma ordenada y metdica. Se destaca en lectura, historia, redaccin y matemticas. Le interesa lo social, lo religioso y poltico.

El sanguneo: Es muy poco sensible. Slo le mueven los resultados a corto plazo. Tiene tendencia a mentir para conseguir lo que quiere. Es cerebral. Piensa todo framente. Es optimista, social y extrovertido. Es curioso. Le gusta tocar todo. Se adapta bien a cualquier ambiente. Aunque es trabajador, se deja llevar por la superficialidad y la chapucera. El Flemtico: Es reposado y tranquilo. Es reflexivo y callado Es muy ordenado. Le gusta trabajar solo. Es puntual y se preocupa por la exactitud de todas las cosas. La inteligencia del flemtico es lenta, pero profunda. Tiene una buena aptitud para comprender lo esencial de las cosas. Es dcil y metdico. El amorfo: Es perezoso. Su vida es dormir y comer. Es poco original, se deja llevar por el ambiente. Es despilfarrador, impuntual y carece de entusiasmo. Es social y extrovertido. Razona con mucha lentitud y analiza las cosas de forma superficial. Huye de cualquier esfuerzo. Suele aplazar las tareas. Es torpe y desordenado. El Aptico: Es cerrado en s mismo. Es melanclico. Es irreconocible y testarudo. Es perezoso. Rutinario. Pasivo e indiferente. Carece de estimulo y actividad. Es un pobre de ideas. Es aptico y poco interesado en actividades. Todos estos rasgos caracterolgicos son puntos de referencia. No podemos etiquetar la personalidad de las personas, como si cada uno de ellos no evolucionara con el tiempo o no tuviera nada propio. No se puede confundir lo psicolgico con lo moral clasificando a las personas en "buenos" y "malos". Con sabidura podemos ayudarlos a crecer positivamente en sus caractersticas personales. 4. EL CARCTER EN EL TRABAJO. La forma en que cada individuo se desarrolla en su trabajo depende mucho de su tipo de carcter. Los mejores tipos de carcter para trabaabajar son los colricos, apasionados y el sanguneo. El colrico posee iniciativa, es disciplinado, pero prefiere el trabajo individual a grupal, evita socializar con las personas. El tipo apasionado le encanta su trabajo, le gusta la mejora continua a base del estudio, forma buenas relaciones sociales. Los sanguneos son buenos trabajadores les encanta trabajar en base a metas, trabajan mejor bajo presin, creen que fin justifica los medios. Son fcilmente adaptables, aunque son insensibles ante lo que los rodea. Los ms difciles para trabajar son: el flemtico, nervioso, sentimental, amorfo y aptico, este tipo de personas se muestran con un perfil muy bajo en las reas en la que se desempean, no son recomendados para formar equipos. El flemtico no le gusta trabajar en equipo, es puntual pero es demasiado tranquilo y callado. Fcilmente influenciable. 7. DESORDENES DEL CARCTER. Actualmente no se conocen trastornos del carcter lo que se tiene es una gama de diferentes tipos de carcter en donde se describen las caractersticas de cada individuo y todos los seres humanos caemos en uno de esos tipos. 8. RECOMENDACIONES PARA FORMAR EL CARCTER La pregunta es se puede formar el carcter? Como seala Gaitn (2006, 3), para formar el carcter es necesario tener dominio sobre nuestra persona, mediante pequeas, pero continuas acciones que hagan ms fuerte nuestra voluntad. Esto nos dice que es posible cambiar nuestro carcter, esto a travs de la disciplina y la frrea voluntad de querer hacerlo, se puede tomar en cuenta las siguientes recomendaciones: - Proponerse varios retos personales: como trabajar mejor, aprender algo nuevo, mejorar nuestro trato hacia los dems, etc. CONCLUSION

El carcter como sello que nos identifica juega un papel muy importante en cualquier rea que nos desenvolvamos, es reto de cada persona abrir la puerta del cambio para transformar un carcter disfuncional a uno funcional, para poder ser mejores personas en nuestras vidas, y obtener mejores resultados en cualquier proyecto que desarrollemos.

ARISTOTELES Aristteles (en griego antiguo , Aristotls) (384 a. C. 322 a. C.)1 2 fue un filsofo, lgico y cientfico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente por ms de dos milenios.1 2 3 Aristteles escribi cerca de 200 tratados (de los cuales slo nos han llegado 31) sobre una enorme variedad de temas, incluyendo lgica, metafsica, filosofa de la ciencia, tica, filosofa poltica, esttica, retrica, fsica, astronoma y biologa.1 Aristteles transform muchas, si no todas, las reas del

conocimiento que toc. Es reconocido como el padre fundador de la lgica y de la biologa, pues si bien existen reflexiones y escritos previos sobre ambas materias, es en el trabajo de Aristteles donde se encuentran las primeras investigaciones sistemticas al respecto. 4 5 EL CARACTER La diferencia de denominacin de este aspecto de la educacin, educacin del carcter para Aristteles, educacin moral para Rousseau no es slo debida al paso del tiempo y al modo de decir propio de cada etapa, sino que representa una forma de entender en qu consiste ese proceso educativo que se denomina moral o del carcter. Con carcter, Aristteles seala ese modo de ser individual por el que un sujeto est capacitado para actuar de una forma u otra, acta y vive. Es fruto de la dotacin natural y del ejercicio en cuanto este ethos es dirigido, impulsado, y fortalecido por otros; a ese proceso conjunto se le llama educacin del carcter. Para Rousseau la voz moral tiene que ver con la forma de ser un individuo cuando entra en relacin con los dems para actuar y vivir. Tambin se requiere la intervencin de otros para configurar ese modo de ser y a esa intervencin se la califica de educadora. Hubert Rohracher Hubert Rohracher (Lienz, 24 aprile 1903 Kitzbhel, 18 dicembre 1972) stato uno psicologo austriaco. Hubert Rohracher stato uno studioso che ide la scienza che oggi prende il nome di caratterologia. Egli intendeva capire la natura di un individuo osservando i movimenti del corpo. Infatti, secondo Rohracher, un individuo per ogni accezione umorale ha una corrispondenza gestuale. La caratterologia parallela alla psicologia, solo che, mentre questa studia gli aspetti interiori, la prima si occupa di quelli esteriori. Hubert Rohracher suddivide tutti gli uomini in due grandi categorie: Carlos Rodrguez Sutil fue Profesor Asociado en la Facultad de Psicologa de la UCM, entre 1987 y 2000, impartiendo principalmente asignaturas relacionadas con evaluacin psicolgica, psicodiagnstico y psicopatologa. Gran parte de su labor prctica como psicoterapeuta y psiclogo clnico ha tenido lugar en el mbito de la intervencin pblica. Psiclogo funcionario del Ayuntamiento de Madrid desde el ao 1984. Director del Centro de Promocin de la Salud del Distrito de Retiro, entre 1991 y 1998. Entre el trabajo en institucin pblica y la prctica privada han sido tareas muy diversas las que le ha correspondido enfrentar, decantndose por el trabajo psicoteraputico con adultos y adolescentes, parejas, familias y terapia grupal. Tambin est especializado en elaboracin de informes periciales. Entre los cargos desempeados conviene destacar que ha sido Secretario de la Federacin Espaola de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP) entre 1999 y 2003. Desde 2003 desempea el cargo de Tesorero. Secretario de la Seccin de Psicoterapia Psicoanaltica, de la FEAP, desde 1996.

Carlos Rodrguez Sutil, Dr. Ps. Nuestra intencin en este artculo es destacar que la patologa del carcter ocupa un lugar peculiar dentro de la psicopatologa, psicoanaltica y general, por tratarse de una patologa sin sntomas. Entre los motivos actuales de consulta predominan los estados de nimo disfrico y diferentes formas de ansiedad, pero cada vez se consulta ms por problemas vitales, dificultades de adaptacin, de pareja, tensiones y temores en los que se descubre una implicacin total de la persona, de su manera peculiar de ser y estar en el mundo, es decir, de su personalidad o carcter. El trastorno de carcter o de personalidad, es colocado de costumbre entre las neurosis y las psicosis, como ocurre tambin con las perversiones y con las llamadas, en sentido lato, estructuras lmite.

.CARACTER, HBITOS, ACTOS

Los hbitos y el carcter moral configuran la realidad moral. Los escolsticos sostienen que los hbitos son el fundamento de todo acto de voluntad lo cul duda Aranguren. Existe cierta unidad dentro del corpus moral (carcter. Heidegger, Ortega, Schopenhauer y Zubiri rompen la tradicin moral convirtiendo el carcter moral en algo inherente al hombre. Ms bien se trata de una reivindicacin de la importancia del carcter moral en la gua de los actos. La tradicin explcita ha obviado este fundamento de los hbitos. Por dos razones, en primer lugar porque se oculta, en segundo porque no es prctico para la teologa.