Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
CAPÍTULO I
Artículo 4º.- El Instituto Superior Pedagógico Público Puno, cuyas siglas ISPP se
utilizarán en adelante, es una institución educativa de educación superior para la
formación docente inicial y en servicio, destinada a formar, capacitar, actualizar y
especializar, con óptima calidad, a los maestros y otros profesionales de la
educación. En los aspectos de gestión institucional y pedagógica depende de la
Dirección Nacional de Educación Superior y Técnico Profesional (DINESUTP) -
Dirección de Educación Superior Pedagógica (DESP) del Ministerio de Educación y
de la Dirección Regional de Educación de Puno.
CAPÍTULO III
ÓRGANO DE DIRECCIÓN
1. Dirección General
2. Dirección Académica
ÓRGANOS DE LÍNEA
3. Coordinación del Programa Académico de Educación Inicial y Primaria
4. Coordinación del Programa Académico de Educación Secundaria.
5. Coordinación del Programa de Formación en Servicio.
6. Departamento de Ciencia y Tecnología
7. Departamento de Humanidades.
8. Departamento de Educación.
ÓRGANO DE ASESORAMIENTO
9. Consejo Educativo Institucional.
ÓRGANOS DE APOYO
10. Dirección Administrativa
11. Secretaría Académica
12. Oficina de Bienestar Institucional
ÓRGANOS DE PARTICIPACIÓN
13. Asamblea General Institucional
14. Comunidad Magisterial.
15. Consejo de Delegados Estudiantiles y Consejo de Estudiantes
16. Instituciones Educativas de Aplicación
ÓRGANO DE DIRECCIÓN
Artículo 11º.- El Director General es el representante legal del ISPP, cuyo ejercicio
del cargo es a dedicación exclusiva y corresponde su designación a la Dirección
Regional de Educación Puno.
Artículo 12º.- Son funciones básicas del Director General del ISPP:
a) Representar legal y administrativamente a la institución.
b) Garantizar la óptima calidad de los aprendizajes de los estudiantes, así como su
motivación y compromiso con la profesión docente.
c) Seleccionar con el Consejo Educativo Institucional, al personal docente más
idóneo y capacitado para su contrato según las necesidades de la institución.
d) Encargar en forma rotativa por dos años a docentes titulares y que no tengan
proceso administrativo, las jefaturas de departamento y coordinaciones de
programas.
e) Planificar, organizar, monitorear dirigir, coordinar, supervisar y evaluar las
acciones técnico pedagógicas y administrar los recursos humanos materiales y
financieros para el desarrollo de las actividades educativas del Instituto.
f) Promover la organización de eventos académicos, administrativos de difusión,
promoción e investigación educacional.
g) Suscribir convenios o contratos con fines educativos de desarrollo y difusión,
para el cumplimiento de los fines y objetivos del Instituto.
h) Aprobar el Proyecto de Educativo Institucional, el Plan Anual de Trabajo,
Reglamento Interno, Reglamento de Práctica e Investigación y otros que sean
necesarios para la óptima marcha de la institución.
i) Velar por el cumplimiento de las disposiciones legales, administrativas y técnico-
pedagógicas.
j) Orientar la formulación y evaluar la ejecución del presupuesto.
k) Administrar los fondos que le proporciona el Tesoro Público de acuerdo con las
normas específicas y los recursos propios que genere la Institución, autorizando los
gastos que sean necesarios para su funcionamiento.
l) Presidir el Comité Técnico de Donaciones del Instituto y visar según
corresponda las normas administrativas sobre aceptación de donaciones y legados,
sin fines de lucro, que con carácter educativo se entregue a la institución.
m) Supervisar la administración del patrimonio del ISPP.
n) Convocar y presidir las reuniones del Consejo Educativo.
o) Formular y aprobar la Memoria Anual de Gestión, remitiendo un ejemplar de la
misma y en los primeros quince días del año siguiente ante la Dirección Regional de
Educación de Puno.
p) Solicitar anualmente a la DINESUTP la autorización de meta de ingresantes.
ÓRGANOS DE LÍNEA
Artículo 16º.- Los Departamentos Académicos son unidades académicas que están
integradas por profesores que desarrollan aprendizajes en una determinada área.
Son las responsables de brindar el servicio docente a los diferentes programas,
dependen del Director Académico y están a cargo de un Jefe de Departamento
designado por el Director General a propuesta del Consejo Educativo, cuyas
funciones son:
a) Participar en la elaboración del Proyecto de Educativo Institucional.
b) Elaborar, ejecutar y evaluar el Plan Anual de Trabajo de acuerdo a la jefatura
que desempeñe.
c) Asesorar y monitorear los planes de trabajo de los docentes que lo componen.
d) Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Plan de Monitoreo,
Supervisión y Evaluación del desempeño docente, en particular de los formadores a
su cargo, en coordinación con los Coordinadores de Programa y Dirección
Académica.
e) Asesorar, evaluar y aprobar los sílabos de las áreas curriculares
correspondientes.
f) Proponer las acciones de formación continua para el mejoramiento del
desempeño docente de los formadores a su cargo.
g) Implementar el servicio de información académica para los formadores a su
cargo, sobre bibliografía, boletines, revistas, páginas Web, eventos académicos,
becas de estudio.
h) Promover la ejecución de trabajos de investigación y/o proyectos de innovación
por equipos de formadores.
i) Fomentar y orientar la producción intelectual de los formadores a su cargo.
j) Formular el cuadro de la oferta profesional según formación, capacitación,
especialización y méritos académicos, de los formadores a su cargo.
k) Convocar, conducir y sistematizar las reuniones técnico pedagógico con los
formadores a su cargo, para el trabajo docente coordinado e integrado.
l) El Jefe del Departamento de Humanidades, coordina con el responsable de la
Oficina de Bienestar Institucional las acciones específicas de tutoría en la formación
docente inicial.
ÓRGANO DE ASESORAMIENTO
Artículo 21º.- El Consejo Educativo tiene por función opinar para su aprobación
sobre lo siguiente:
a) Proyecto Educativo Institucional.
b) Plan Anual de Trabajo y el Presupuesto Institucional.
c) Reglamento Interno.
d) Informe de Gestión del Director General.
e) Informe de Gestión de los Directores Académico y Administrativo.
f) Asignación de encargaturas en cargos jerárquicos, comisiones de trabajo.
g) Otros aspectos de gestión institucional y pedagógica que la Dirección General
considere necesarios.
ÓRGANOS DE APOYO
ÓRGANOS DE PARTICIPACIÓN
Artículo 25º.- Los Órganos de Participación se rigen por sus propios estatutos,
dentro del marco de la normatividad vigente, está constituido por la Asamblea
General Institucional, la Comunidad Magisterial, el Consejo de Delegados
Estudiantiles, Consejo de Estudiantes, Instituciones Educativas de Aplicación.
Tienen por atribución coadyuvar la gestión pedagógica e institucional, formular
planteamientos, propuestas y pautas de acción innovadores que promuevan y
generen la convivencia y el desarrollo del Instituto en el marco de un buen clima
institucional.
CAPÍTULO V
DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA
CAPITULO VI
Artículo 31º.- El ISPP Puno podrá ofertar el Servicio de Nivelación Académica a los
postulantes al Concurso de Admisión, con una duración de ocho semanas, con el
propósito de preparar a los estudiantes para el inicio en los estudios superiores con
alto nivel académico.
CAPÍTULO VII
DE LA MATRÍCULA
Artículo 73º.- La matrícula regular y/o en asignaturas de subsanación, así como los
traslados externos e internos, se ejecutará únicamente dentro del cronograma
establecido y aprobado en Consejo Educativo.
Artículo 75º.- Los estudiantes que no hayan registrado su matrícula en los plazos
señalados cumpliendo con todos los requisitos correspondientes pierden todos los
derechos como estudiante del ISPP Puno, hasta el siguiente período de matrícula.
Artículo 76º.- El estudiante que haya logrado su ingreso al ISPP Puno, por
Concurso de Admisión o por traslado externo, pero que no se haya matriculado en
el ciclo de ingreso pierde su vacancia, del mismo modo que si hubiera registrado su
matrícula pero que haya abandonado sus estudios en el primer ciclo después de su
ingreso si no hubiera solicitado la licencia respectiva.
CAPITULO VIII
Artículo 44º.- El plazo para solicitar licencia y/o retiro de Áreas y/o Sub áreas será
hasta el transcurso de 30 días del inicio del semestre.
Artículo 47º.- Los estudiantes para acceder a traslado al ISPP Puno deberán
acreditar un promedio ponderado mínimo de 12 puntos y cumplir la aplicación de
una prueba escrita y entrevista personal. Bajo la responsabilidad estricta de una
Comisión de Traslados.
CAPITULO IX
DE LA EVALUACIÓN
Artículo 51º.- Los estudiantes que probaran con sustento legal o fehaciente que en
el proceso y/o resultados de sus evaluaciones se haya incurrido en alguna
irregularidad podrán solicitar la revisión de las mismas, debiendo resolverse en
primera instancia con la intervención de la Dirección Académica, Coordinador del
Programa Académico y el docente formador respectivo, en el lapso máximo de 48
horas, pudiendo determinarse un nuevo proceso de evaluación, si el caso amerite,
conducido por una Comisión nominada por la Dirección Académica.
CAPITULO X
DE LA SUSTENTACIÓN Y TITULACIÓN
Artículo 54º.- Los estudiantes para acogerse al proceso de Titulación deben cumplir
con:
a) Haber aprobado 220 créditos.
b) Evidenciar haber planificado y ejecutado, mínimamente un proyecto de
desarrollo y mejoramiento educativo de impacto socio-educativo significativo,
aprobado por la Dirección General.
c) Acreditar tener nivel básico de un idioma extranjero, quechua o aymara (500
horas de formación académica); y de computación e informática (200 horas)
servicio que brindará el Instituto Superior Pedagógico Público Puno, por ofertar
la carrera de Computación e Informática y haber participado en el Programa de
capacitación de EIB. Caso contrario dicha certificación será refrendada por un
examen de suficiencia obligatorio, el mismo que estará a cargo de una Comisión
Evaluadora.
d) Tener informe final favorable de asesoría en un trabajo de investigación
educativa convenio planificado y ejecutado con propósito de titulación.
e) Informe Final de la práctica profesional.
f) Haber aprobado con nota mínima de 13 una prueba específica en el desarrollo
de habilidades lógico matemáticas, de resolución de problemas y habilidades
comunicativas, la misma que podrá llevarse a cabo a partir del mes de
noviembre, de forma gratuita. Y estará a cargo de una Comisión integrada por
profesores especialistas en las áreas mencionadas.
g) Participar en los talleres organizados por la Institución con una duración de no
menos de 60 horas para el desarrollo de habilidades comunicativas,
comprensión lectora, resolución de problemas y desarrollo de habilidades de
lógico matemático, para los estudiantes del IX ciclo y X ciclos con la finalidad de
asegurar mejores condiciones para la enseñanza en la Educación básica.
El formador que haya sido designado informante debe cumplir con alcanzar las
observaciones en el plazo de 5 días hábiles, bajo responsabilidad. El incumplimiento
constituirá impedimento para esta designación en el lapso de un semestre lectivo; lo
mismo que en el caso de incurrir en deficiencias académicas y falta de ética en el
ejercicio de esta función.
El docente designado como Jurado que por motivos injustificado no asiste, al acto
de sustentación, será amonestado por escrito, se le suspenderá para ser informante
y docente Jurado por un semestre lectivo, así mismo, se exige una presentación
adecuada y en estado sobrio, considerando la hora programada para la
sustentación.
CAPITULO XI
CAPITULO XII
DE LA GESTIÓN ACADÉMICA
CAPÍTULO XIII
DERECHOS:
DEBERES Y OBLIGACIONES:
PROHIBICIONES:
CAPITULO XIV
DE LOS FORMADORES
Artículo 90º.- Los formadores del Instituto son los responsables de la programación,
dirección y evaluación del desarrollo curricular a través de las áreas, subáreas o
módulos a su cargo; siendo sus funciones:
a) Asumir la carga académica y horaria que se le asigne a través de la Dirección
Académica, con responsabilidad profesional.
b) Elaborar los sílabos de las áreas/subáreas, en equipos de trabajo, según
especialidad o afinidad.
c) Conducir las actividades de aprendizaje según la programación
correspondiente, en los horarios establecidos, asistiendo puntualmente y
responsablemente a ellas.
d) Registrar en cada sesión, en el Registro de Evaluación, la asistencia de los
estudiantes, el contenido curricular desarrollado y los resultados de las
evaluaciones. Registrar también el contenido curricular desarrollado en los
partes diarios de clase.
e) Evaluar permanentemente los aprendizajes, utilizando las estrategias, técnicas
e instrumentos programados.
f) Brindar en forma permanente las orientaciones al educando a fin de lograr el
desarrollo integral de su personalidad.
g) Mantener a los estudiantes permanentemente informados sobre los resultados
de sus evaluaciones.
h) Proponer, proyectar, ejecutar, asesorar o dictaminar trabajos de investigación y
las tesis para titulación.
i) Desarrollar acciones de tutoría brindando las orientaciones que contribuyan a la
buena formación de los futuros profesionales. En forma organizada bajo la
responsabilidad del Jefe de Educación.
j) Organizar y presentar, en cuanto se requiera, el Portafolio Docente.
k) Proponer y sustentar en equipos de trabajo proyectos de innovación para su
ejecución durante el semestre o año lectivo.
l) Proponer, proyectar, ejecutar, sustentar, individual y en equipos, trabajos de de
investigación para ser desarrollados durante el semestre y el año lectivo para su
difusión en los diferentes eventos académicos (redes, congresos, encuentros y
afines).
Artículo 96º.- Los Deberes y Obligaciones de los Formadores del ISPP Puno son
las que señalan en el contrato correspondiente y/o los referenciados a la Ley del
Profesorado, su modificatoria y su Reglamento; y en las normas institucionales.
Artículo 97º.- Son prohibiciones para el formador, las referenciadas en la Ley del
Profesorado, además:
a) Asistir en estado de ebriedad al ISPP Puno.
b) Motivar, insinuar, practicar la ingestión de bebidas alcohólicas y/o drogas a los
estudiantes en el local institucional o locales de las inmediaciones de la
institución.
c) Lucrar con la venta de separatas u otros documentos.
d) Condicionar los derechos de los estudiantes y/o la aprobación de áreas/subáreas
curriculares con la adquisición de separatas y otros documentos, participación en
actividades no autorizadas por la dirección, al otorgamiento de favores
personales reñidos con las ética y la moral profesional.
e) Faltar el respeto de hecho o palabra a otro formador, directivo, jerárquico
administrativo y alumno.
f) El hurto, la apropiación ilícita de materiales que no son de su propiedad y/o
recursos económicos de la institución, del profesorado o de los estudiantes,
g) Todo acto de insinuación o acoso sexual, la mentira, el uso del lenguaje grosero e
indecoroso, engaño, chantaje, amenaza y toda práctica reñida con la moral la
ética y las buenas costumbres.
h) Realizar actividades extra-institucionales en los locales de ISPP Puno sin la
expresa autorización del Director General.
i) Promover, realizar o insinuar actividades político - partidarias dentro de la
institución.
j) Utilizar el nombre del ISPP Puno en actividades no autorizadas por la institución.
k) Hacer y practicar apologías vetadas por la legalidad.
l) Expresarse o cometer actos que dañen la imagen institucional.
m)Convocar a los alumnos en lugares fuera de la institución, salvo autorización
expresa de la Dirección Académica.
n) Constituyen también actos de inmoralidad improvisar de modo frecuente las
actividades de aprendizaje de su responsabilidad, o valerse de artificios vedados
para obtener beneficios de la Institución.
o) Incurrir en actos de corrupción y/o solicitar pagos extraordinarios a los
estudiantes con fines de aprobación de áreas/subáreas curriculares.
p) Realizar juegos de azar y otros dentro de la Institución
Artículo 98º.- Falta disciplinaria es toda acción u omisión voluntaria o no, que
contravengan las obligaciones y prohibiciones establecidas en el presente
reglamento y las tipificadas por la Ley. La acción de cometer una falta da lugar a la
aplicación de la sanción correspondiente.
Artículo 99º.- La falta es tanto más grave en cuanto sea cometido por los
responsables de los órganos directivo-jerárquicos del ISPP Puno. La reincidencia
constituye serio agravante.
Artículo 100º.- Los formadores que hayan tenido problemas de evaluaciones y por
esta razón los estudiantes solicitaran no llevar áreas o sub áreas en el próximo ciclo,
y no alcanzaran a cubrir la distribución horaria con cursos de su especialidad serán
puestos a disposición de la DREP.
CAPÍTULO XV
DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
Artículo 102º.- Los derechos y obligaciones del personal administrativo del ISPP
Puno están enmarcados en el Decreto Legislativo 276 y su Reglamento, la Ley
Marco del Empleo Público No 28175 y su Reglamento.
Artículo 105º.- Son derechos del Personal administrativo del ISPP Puno:
a) Participar en los asuntos pertinentes de la gestión institucional.
b) Ser tratado con dignidad, respeto, sin discriminación y con consideración por su
noble rol.
c) Participar de todos los servicios y beneficios que la institución puede brindar.
d) Ser considerado en todas las actividades internas o externas a nombre de la
institución, así mismo en toda convocatoria de participación del Personal
Administrativo, según su calificación profesional o técnica, méritos, tiempo de
servicios.
e) Ser reconocido y estimulado moral y/o materialmente por sus méritos laborales,
tiempo de servicios y/o acciones relevantes en representación de la Institución.
CAPITULO XVI
Artículo 108.- Los docentes que incurran en faltas de incumplimiento por función o
delegación a sus responsabilidades de la institución se harán merecedores a:
Llamada de atención verbal
Memorando de llamada de atención
No ser considerado en algunos beneficios institucionales
Dichos estímulos y sanciones serán registrados en su ficha de desempeño laboral
CAPÍTULO XII
Artículo 110º.- Para el personal docente la hora de ingreso es a las 8:00 a.m., la de
salida a las 13:30 p.m. pudiendo registrar la salida desde las 13:20 p.m. según la
distribución de su jornada laboral según formato Institucional. Para el personal
administrativo técnico la hora de ingreso es a las 7:45 am. y la de salida a las 14:15
p.m. Para el personal administrativo auxiliar se establece el siguiente cuadro de
asistencia:
- Turno mañana : 7:15 a.m. - 14:00 p.m.
- Turno tarde : 13:00 p.m.- 19:15 p.m.
- Turno noche : 19:00 p.m. - 7:30 a.m.
Articulo 112º.- Para el control de asistencia del personal del Instituto Superior
Pedagógico Público Puno, se utilizará a través del marcado de la tarjeta diaria de
control, la misma que señala el marcado de la hora de ingreso y salida y su
respectiva firma.
Artículo 114º.- Solo se permitirá la salida del local de la sede del instituto, al
personal que esté autorizado con papeleta de salida firmado por el Director General,
Jefe inmediato y la Dirección de Administración.
CAPÍTULO XIII