EL PERIDICO MURAL

1. DEFINICIN

Es un medio de comunicacin e informacin que permite el desarrollo de las capacidades de comprensin y produccin de diversos tipos de textos ya que en l se hace referencia a los sucesos o acontecimientos de actualidad; asimismo permite expresar los puntos de vista de los alumnos sobre asuntos del colegio, de la realidad local, comunal e internacional, lo mismo que expresar producciones humorsticas, literarias y periodsticas propiamente dichas. Permite ser ledo por varios receptores al mismo tiempo. Los textos deben ser concisos y coherentes.
3.

Se plasma las opiniones y crtica de los miembros del centro educativo. La forma es creativa.

SECCIONES DE UN PERIDICO MURAL

A. EDITORIAL: Es la presentacin del peridico mural hecha por el coordinador o alumno de los integrantes. A veces se presenta el punto de vista del grupo acerca de un tema de inters. B. NOTICIA: Hecho real, actual y de inters; y pueden ser local, nacional e internacional C. ENTREVISTA: Es un dilogo entre dos personas, en la cual se hacen preguntas sobre algn tema de inters que sepa esa persona o simplemente preguntas sobre su vida. (Biografa). D, AMENIDADES: Caricaturas, chistes, refranes, etc. E. PRODUCCIN LITERARIA: Poemas, leyendas, fbulas, cuentos, etc.

OJO!
Tu participacin es fundamental; de esta manera podrs expresar tus opiniones, sentimientos, etc.

Se dice que el peridico mural es el producto de la cooperacin de alumnos y profesores que se renen para elaborar diversos contenidos. De esta manera se estimula la interaccin con ellos y entre ellos. Ponemos nfasis en esta actividad? Hablar sobre el peridico mural puede resultar para muchos una prdida de tiempo o, quizs, un enfrascamiento en asuntos de poca vala. No obstante, creemos que ste es uno de los medios, si bien es cierto, ms antiguos y tradicionales en la escuela, una herramienta sencilla, accesible e imprescindible para la labor comunicativa e integradora de estudiantes y docentes. El peridico mural es un medio de comunicacin visual que permite conocer los sucesos o acontecimientos de actualidad reciente y permanente, as como expresar los conocimientos y puntos de vista de los alumnos, sobre asuntos relacionados con la vida del colegio y de su comunidad. Ahora bien, la misin del docente en este mbito radica en el hecho de dar a conocer a sus alumnos la informacin pertinente y las pautas necesarias para que puedan llevar a cabo las labores de planificacin, recoleccin de material, redaccin de los textos, diseo y evaluacin de su peridico mural. El peridico mural tiene un triple propsito: (1) -Establecer contacto con la gente que recibe los mensajes. -Estimular la lectura de quienes se detienen a mirarlo. -Motivar la participacin de los alumnos y profesores en la elaboracin de nuevos contenidos para el peridico. A esto sera posible agregar que el peridico mural estimula la integracin y el trabajo en equipo en todo nivel. Recordemos, si no, cuntas veces hemos presenciado con sumo placer, cmo los chicos, especialmente los de primaria, trabajan entusiasmados en los proyectos de elaboracin y presentacin de sus peridicos

murales, los cuales sern apreciados por sus compaeros, profesores y padres. Convendra ahora sealar la finalidad de un peridico mural. Un peridico mural tiene como primera finalidad dar a conocer los hechos que han sucedido o suceden en el aula de clase, en el colegio, en la comunidad y en la sociedad en general: noticias, fechas conmemorativas, costumbres, actividades deportivas, etc. En ocasiones, el peridico mural puede estar basado en un solo tema de gran envergadura para la comunidad educativa. La segunda finalidad del peridico mural consiste en elevar el nivel cultural de los lectores, en este caso, los alumnos. Es por ello que, los temas van desde un evento deportivo hasta el desarrollo de temas cientficos de importancia para los estudiantes en ese momento. Para este fin, los docentes trabajan con sus pupilos en la creacin de composiciones diversas, cuentos, fbulas, poemas, canciones, etc. La tercera finalidad radica en el hecho de fomentar el dilogo, producindose, de esta manera, el intercambio de opiniones, comentarios y crtica del grupo. Los estudiantes pueden aclarar sus dudas, as como establecer las dificultades que poseen para recabar la informacin necesaria para sus notas. Asimismo, pueden adoptar decisiones que los lleven al logro de sus objetivos. El peridico mural constituye una fabulosa fuente de integracin para el equipo de trabajo. Los anima a seguir en la consecucin de sus metas porque el grupo es el eje, es el que responder frente al cuestionamiento, crtica o aprobacin de los dems. Ahora veamos de qu manera podemos elaborar un peridico mural, acorde con las expectativas del grupo y de la comunidad educativa. Para ello, necesitamos una serie de materiales, tales como: -Tablero base, que puede ser de cartn, madera, tecnopor, etc. Con respecto al tamao, suele ser de 1m. de alto por 1.50m. de largo. Se utiliza en posicin horizontal para facilitar la lectura. ste puede ir colgado en la pared con dos argollas. -tiles de escritorio, tales como papel, recortes de peridicos y revistas, resaltadores, reglas, lpices de colores, plumones, goma, chinches, alfileres, cinta scotch, tijeras, etc. Adems, fotografas, grficos, dibujos y caricaturas que pueden ser utilizadas en el peridico. El peridico mural debe ser colocado en un lugar accesible para todo aqul que quiera y deba leerlo. Hay tomar en consideracin la luz, la altura en la que sea puesto para facilitar la lectura, que no se vea afectado por la lluvia, etc. Para la elaboracin de nuestro peridico mural, deberamos considerar las siguientes etapas: a)Planificacin.- En esta etapa debemos definir qu temas se van a tratar y quines lo van a hacer. Es preciso que el peridico mural posea secciones tales como actividades, nacional, internacional, etc. Adems, se deben fijar las imgenes o grficos que irn. Seguidamente, se fija la fecha de entrega del trabajo y se designa a los responsables para cada actividad. b)Recoleccin del material.- En esta segunda etapa, hay que recoger toda la informacin pertinente para la redaccin de los artculos que compondrn el peridico mural. Es necesario, por ello, recurrir a las fuentes ms fidedignas y cercanas, tales como los compaeros, los profesores, el director, los padres de familia, revistas, libros, internet, etc. c)Redaccin de los textos.- Los textos podrn ser redactados atendiendo a las necesidades del equipo, es decir, en forma narrativa, descriptiva, expositiva, publicitaria, obviamente, atendiendo a la adecuada forma de

los mismos. En todo caso, debern ser redactadas con claridad, orden, concisin, brevedad y utilizando frases cortas y sencillas. Se pueden utilizar frase impactantes, sin llegar a ser groseras, as como preguntas que hagan reflexionar al lector. No olvidar los ttulos, que debern ser cortos y que sinteticen el contenido del artculo. d)Diseo.- Debemos atender a la presentacin de nuestro mural. sta debe ser atractiva. Es importante que haya grficos e imgenes, pero no en demasa, as como los textos necesarios para el deleite y aprendizaje de los lectores. Hay que considerar un ttulo sugerente el cual ir en letra grande. La correcta disposicin de los textos e imgenes permitir una mejor apreciacin de los mismos. Se colocarn fotos e imgenes que ayuden a la mejor comprensin de los textos. Hay que hacer lneas para resaltar la ubicacin de los artculos as como de las imgenes. Debe haber un balance formal simtrico entre textos e imgenes. Para ello, citamos algunos principios bsicos para obtener dicho balance: (2) -Dos o ms figuras pequeas balancean una grande. -Una forma pequea colocada abajo, balancea una grande colocada arriba. -Una forma pequea y coloreada brillantemente balancea una forma grande y opaca. -Una forma pequea interesante o poco ordinaria balancea una figura grande y ordinaria. -Los contenidos del peridico deben cambiarse regularmente para que no pierda inters (puede ser cada ocho das o mximo cada quince das) e)Evaluacin.- Luego de haber tenido en exhibicin el peridico mural, habra que recoger las opiniones y comentarios de los lectores, as como tomar en cuenta cmo estuvo la distribucin de los artculos e imgenes, la redaccin de los textos y la posibilidad de mantener o distribuir las actividades de una mejor manera, con miras a elaborar una mejor edicin para la prxima oportunidad. Querido docente, te invitamos a organizar con tus alumnos un bello peridico mural, el cual te servir para conocer sus habilidades y potencialidades y te permitir integrarlos e integrarte a sus intereses y expectativas. Sera una buena manera de hacerte amigo de ellos.