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1. IDENTIFICACIN
FECHA: 10 de Febrero al 30 MAYO de 2012 MODULO DE FORMACIN:
Intervenir en el desarrollo de los programas de mejoramiento organizacional que se deriven de la funcin administrativa .Administracin empresarial

MODALIDAD: PRESENCIAL DURACIN SEMANAL: 32 horas semestrales 2 horas semanales

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Desarrollar los programas de la unidad administrativa, siguiendo los lineamientos establecidos por la organizacin. ACTIVIDAD DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACIN: Conocer la estructuras y teoras organizacionales-aplicar las teoras en el desarrollo de los programas de la unidad administrativa DOCENTE: MONICA GOMEZ RAMIREZ

2. PRESENTACIN La presente unidad busca que el estudiante se familiarizarse con los fundamentos bsicos de la administracin y conozca las funciones, procesos de mas generales y los documentos de gestin que soportan la unidad administrativa. Conocer el funcionamiento de una empresa a travs del sistema de gestin de la informacin.

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Debe crear una carpeta con cada una de las evidencias de aprendizaje propuestas.

PRIMER CORTE
TEMA 1: Introduccin a la administracin: Teora de la organizacin, Estructura y diseo, metas y eficacia, evolucin de la teora administrativa ACTIVIDAD A REALIZAR RECURSO DE APREN DIZAJE AMBIENTE DE APRE NDIZA JE Saln de clase 2 semana Saln de clase FECHA

1 semana
Planeacin y desarrollo de Tablero prcticas de los enfoques Video Mesa redonda administrativos. Exposicin en seccin presencial mediante ayudas audiovisuales de la Video ben terminologa administrativa.

TEMA 2: Entorno global, teoras modernas,

Desarrollar habilidades de lecturas administrativas, con la socializacin del entorno global. Realizar actividades con talleres Aplicativos en las organizaciones

Videos Tablero Mesas redondas

Saln de clase

3 semana 4 semana

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Criterios de Evaluacin Aplica la teora y los conceptos administrativos en la ejecucin de programas de la unidad administrativa. Aplica con objetividad la cultura y el ambiente de trabajo de la unidad administrativa

Resultados de aprendizaje Interpreta los administracin conceptos de

Realiza esquemas de la cultura y departa mentalizacin de la empresa.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 1: DESEMPEO

Observacion de los resultados de aplicacin de los conceptos administrativos en la ejecucin de programas de la unidad administrativa. Resultado de la observacin simulacin de casos sobre procesos administrativos. CONOCIMIENTO Prueba escrita sobre conceptos y procesos administrativos PRODUCTO Informe sobre visita empresarial basado de funciones y procedimientos de la organizacin para identificar actividades. Valoracion de portafolio de evidencia

AUTOEVALUACIN SUGERIDA: Como funciona las teoras administrativas? Que es el taylorismo? Cuales son las primeras escuelas administrativas?

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SEGUNDO CORTE
TEMA 1: procesos administrativos Concepto modernos administrativos Planeacin y sus caractersticas Organizacin y sus caractersticas ACTIVIDAD A REALIZAR RECURSO DE APREN DIZAJE Medios impresos Tablero Textos de biblioteca AMBIENTE DE APRE NDIZA JE FECHA

Lecturas realizadas en clase

Ensayos mesa redonda

1 semana Salon de clase Empresas del 2 semana sector Sala de audiovisuales

TEMA 2: Metodologias para el diagnostico de los programas de la funcin administrativa Direccin y control con sus caractersticas APLICACIN DEL PROCESO ADMINISTRATIVO Planeacin, organizacin, control y direccin

3 semana Ejercicios practico sobre los Internet Tablero tipos de lideres Taller sobre tipos de control Textos Salon de clase 4 semana

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Criterios de Evaluacin Coordina con respecto, ecuanimidad y responsabilidad las actividades de una unidad administrativa de acuerdo con los lineamientos de la organizacin.

Resultados de aprendizaje Elabora los modelos administrativos en esquemas.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 2: DESEMPEO

Observacion de los resultados de aplicacin de los conceptos administrativos en la ejecucin de programas de la unidad administrativa. Resultado de la observacin simulacin de casos sobre procesos administrativos. CONOCIMIENTO Prueba escrita sobre conceptos y procesos administrativos PRODUCTO Informe sobre visita empresarial basado de funciones y procedimientos de la organizacin para identificar actividades. Valoracion de portafolio de evidencia

AUTOEVALUACIN SUGERIDA: Que es planeacin? Cuales son los tipos de planes que existen? Como funciona el proceso administrativo? Que tipos de organigramas existen?

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TERCER CORTE
TEMA 1: talento humano.
Conceptos bsicos Reclutamiento Fases del reclutamiento

ACTIVIDAD A REALIZAR

RECURSO DE APREN DIZAJE

Video ben Tablero

AMBIENTE DE APRE NDIZA JE Saln de clase

FECHA

Dinamica en clase aplicativa al talento humano Plenaria Explicacion del tema Demostracion de reclutamiento

1 semana

Tablero Medios impresos

Salon de clase Salon de clase

2 semana 3 semana 4 semana

Elaborar Procesos de seleccin en las Video ben Internet empresas Explicacion de las capacitaciones en las empresas

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Criterios de Evaluacin Establece crticamente y con diligencia las prioridades de ejecucin de actividades y los recursos de acuerdo con la actividad.

Resultados de aprendizaje Realiza los humano. procesos de talento

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 3: DESEMPEO

Observacion de los resultados de aplicacin de los conceptos administrativos en la ejecucin de programas de la unidad administrativa. Resultado de la observacin simulacin de casos sobre procesos administrativos. CONOCIMIENTO Prueba escrita sobre conceptos y procesos administrativos PRODUCTO Informe sobre visita empresarial basado de funciones y procedimientos de la organizacin para identificar actividades. Valoracion de portafolio de evidencia

AUTOEVALUACIN SUGERIDA: Plantee los mtodos de reclutamiento Explique el proceso de seleccin que existen Como se puede realizar la capacitacin en una empresa

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1. IDENTIFICACIN

FECHA: 10 de Febrero al 30 MAYO de 2012 MODULO DE FORMACIN: Asistencia en la coordinacin de actividades gerenciales segn requerimientos de la unidad administrativa. Gerencia estratgica

MODALIDAD: PRESENCIAL DURACIN SEMANAL: 32 horas semestrales 2 horas semanales

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Generar propuestas de mejoramiento del ambiente organizacional de acuerdo con la funcin de la unidad administrativa. ACTIVIDAD DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACIN: Estructurar ideas para el diseo de instrumento de evaluacin, conforme con las polticas de la organizacin. Evaluar los resultados de las propuestas de mejoramiento teniendo en cuenta los beneficios del clima organizacional. DOCENTE: MONICA GOMEZ RAMIREZ

2. PRESENTACIN Se pretende desarrollar habilidades y conocer las tcnicas sobre los principios, a partir del concepto de la planeacin tctica, pasando a generar estrategias y la bsqueda genera una gerencia estratgica, los estudiantes manejen una tica adecuada para su profesin como tal. El aprender haciendo es premisa bsica del PEC, pero esta no se cumple si no se desarrollan lecturas previas de formacin individual, razn por la que se hace necesario que los y las estudiantes se apropien de la unidad de aprendizaje y desarrollen los talleres de trabajo o lecturas soporte de los procesos de formacin .

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Debe crear una carpeta con cada una de las evidencias de aprendizaje propuestas.

PRIMER CORTE
TEMA 1: Introduccin
Concepto de misin de una empresa, visin Objetivos

ACTIVIDAD A REALIZAR

RECURSO DE APREN DIZAJE

AMBIENTE DE APRE NDIZA JE

FECHA

Lectura previa en casa y elaborar Talleres aplicativos. Resolver (objetivo) ejercicios prcticos

Medio impresos Saln de clase Textos Computador Tablero Texto Saln de clase

1 semana 2 semana

TEMA 2: Normas de convivencia

Conceptos de relaciones interpersonales

Elaborar normas de convivencia en grupos

Medios impresos Tablero

Salon de clase 3 semana

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TEMA 3:
Procesos gerencia estrategica Conocimiento de los instrumentos de evaluacin Lecturas debate

Medio impreso Tablero

Salon de clase

4 semana

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 1: DESEMPEO Sustentacion de idea CONOCIMIENTO Prueba escrita sobre instrumentos de evaluacin PRODUCTO Listados de necesidades de mejoramiento

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Criterios de Evaluacin Lidera, concierta y controla con asertividad y entusiasmo las actividades de acuerdo con las polticas empresariales.

Resultados de aprendizaje Realiza los conceptos de la gerencia

AUTOEVALUACIN SUGERIDA: Plantee los aspectos importantes en una gerencia estrategica Explique la diferencia entre misin y visin De ejemplos de objetivos en una empresa Como se puede utilizar los instrumentos de evaluacion

SEGUNDO CORTE
TEMA 1: conceptos de valores humanos
Conocimiento de los instrumentos de evaluacin Dimensin humana Estructura de los planes

ACTIVIDAD A REALIZAR

RECURSO DE APREN DIZAJE

AMBIENTE DE APRE NDIZA JE

FECHA

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Trabajo personas

escrito

en

grupo

Medios impresos Medios impresos Tablero Internet

Salon de clase Salon de clase

1 semana 2 semana

Lectura previa Realizar un ensayo

TEMA 2: Proceso de la administracin estratgica

Definicion Pasos de planeacin Ejemplos practicos

Demostracion de la importancia de la gerencia Realizar mesa redonda

Video ben Medios impresos Tablero

Saln de clase

3 Semana 4 semana

Criterios de Evaluacin Establece crticamente las prioridades de ejecucin del proceso de gerencia

Resultados de aprendizaje Elabora el proceso de gerencia utilizando ejemplos de una empresa.

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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 2: DESEMPEO Sustentacion plan estratgico CONOCIMIENTO Prueba escrita sobre planes estratgicos PRODUCTO Listados de necesidades de mejoramiento

AUTOEVALUACIN SUGERIDA: Explique cuales es el proceso de la gerencia estratgica Como se puede realizar procesos de mejoramiento en una empresa Realice un ejemplo practico en una empresa Plantee objetivos especficos en una empresa

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TECER CORTE
TEMA 1:
Analisis dofa Diseo de las estrategias y tcticas

ACTIVIDAD A REALIZAR

RECURSO DE APREN DIZAJE Ayudas didcticas Tablero Video ben

AMBIENTE DE APRE NDIZA JE Salon de clase

FECHA

Exposicion en grupo Plenaria

1 semana 2 semana

TEMA 2: Cononocimientos bsicos sobre resultados,consecuencias, ejecucin y seguimiento de las propuestas de mejoramiento Explicacin del tema Socializacin Mesa redonda Medios impresos Salon de clase Tablero Textos de biblioteca 3 semana 4 semana

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Criterios de Evaluacin Lidera y controla con entusiasmo la matriz dofa

Resultados de aprendizaje Realiza la dofa en una empresa.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 3: DESEMPEO Sustentacion de ideas CONOCIMIENTO Prueba escrita de componentes teleolgico PRODUCTO Listados de necesidades de mejoramiento Informe matriz DOFA AUTOEVALUACIN SUGERIDA: Plantee la DOFA en una empresa Explique los pasos de la DOFA Como se puede explicar la diferencia entre una estrategia y politica

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1. IDENTIFICACIN
FECHA: 10 de Febrero al 30 MAYO de 2012 MODULO DE FORMACIN:
Contabilizar los recursos de operacin, inversion y financiacion de acuerdo con las normas y politicas organizacionales CONTABILIDAD I

MODALIDAD: PRESENCIAL DURACIN SEMANAL: 48 Horas semestrales 2 horas semanales

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Analisis y clasificacion de los documentos soportes de hechos economicos. ACTIVIDAD DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACIN: Clasificar y diferenciar los tipos de organizacin DOCENTE: MONICA GOMEZ RAMIREZ

2. PRESENTACIN El objetivo general de la actividad E.A.E. es que el estudiante conozca el concepto empresa, registre las transacciones comerciales acorde a la norma ,aplicar conceptos tributarios basicos , inventarios y metodos de valoracin ; arqueo de caja y conciliacin bancarias.

PRIMER CORTE
TEMA 1: la empresa, normas legales cmara de comercio,registros notariales y cuentas t ACTIVIDAD A REALIZAR RECURSO DE AMBIENTE DE FECHA APREN APRE DIZAJE NDIZA JE

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1 semana
Realiza ejercicios de las cuentas y su manejo. Mesa redonda apoyada de ayudas audiovisuales de la terminologa legal y contable. Tablero Video Mesa redonda Video ben

Saln de clase 2 semana Saln de clase

TEMA 2: impuestos
Iva, retefuente introduccion

normas aplicativas Elabora la liquidacin respectiva de los impuestos. Desarrollar manejo legal de los impuestos. Realizar actividades con talleres Aplicativos en las organizaciones Tablero Mesas redondas Saln de clase 3 semana 4 semana

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Criterios de Evaluacin Identifica los aspectos basicos de las normas vigentes y procedimientos organizacionales. Aplica un correcto proceso registro en asientos contables. de

Resultados de aprendizaje Maneja los aspectos legales en una empresa. Elabora adecuadamente registros con la norma vigente. los

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 1: Taller Exposiciones parcial

AUTOEVALUACIN SUGERIDA: 1. Defina el concepto de empresa 2. elabore ejemplo de la norma que requiere la empresa para constituirse? 3. haga ejercicios practicos aplicando los impuestos respectivos

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SEGUNDO CORTE
TEMA 1: Sistemas de inventarios
Definicion ejemplos practicos

ACTIVIDAD A REALIZAR

RECURSO DE APREN DIZAJE

AMBIENTE DE APRE NDIZA JE

FECHA

realiza liquidacin de inventarios. mesa redonda. ejercicios taller en grupo

Medios impresos Saln de clase 1-2 semana Tablero Sala de Textos audiovisuales biblioteca

TEMA 2: Documentos comerciales Dinmica en clase aplicativa con los documentos comerciales

Textos Medios impresos

Saln de clase

3-4 semana

Criterios de Evaluacin Presenta comprobantes y libros de contabilidad de acuerdo con las normas vigentes y con los procedimientos operacionales estndares. Efecta registros en cuentas de los inventarios de forma correcta y oportuna.

Resultados de aprendizaje Elabora los documentos contables adecuadamente con un ejercicio contable. Realiza adecuadamente los mtodos de inventarios

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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 2: Talleres Exposicin parcial

AUTOEVALUACIN SUGERIDA: Defina el concepto de inventario Cuales son las clases de inventarios que existen Realizar ejercicios practicos de inventarios Como se elaboran los documentos comerciales?

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TERCER CORTE
TEMA 1: LIBROS CONTABLES

Caja bancos

ACTIVIDAD A REALIZAR

RECURSO DE APREN DIZAJE

Video ben Tablero

AMBIENTE DE APRE NDIZA JE Saln de clase

FECHA

Conoce los aspectos legales Realiza los ejercicios practicos

1 semana

Maneja los libros auxiliares Elaborar flujo de caja y extracto bancario.

Tablero Medios impresos Video ben Internet

Salon de clase Salon de clase

2 semana 3 semana 4 semana

Criterios de Evaluacin Presenta comprobantes y libros de contabilidad de acuerdo con las normas vigentes y con bblos procedimientos operacionales estndares.

Resultados de aprendizaje Desarrolla los libros de contabilidad acorde a la norma.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 3: Taller de documentacin Ejercicios Parcial AUTOEVALUACIN SUGERIDA: Plantee libros comerc iales Elabore un arqueo de caja y conciliacin bancaria

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Cuales son las normas de los libros de contabilidad FECHA: 10 de Febrero al 30 MAYO de 2012 MODULO DE FORMACIN: GESTION ADMINISTRATIVA EMPRENDEMIENTO MODALIDAD: PRESENCIAL DURACIN SEMANAL: 32 horas semestrales 2 horas semanales

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Coordinar los procesos de la organizacin de acuerdo con las polticas y normatividad vigente. ACTIVIDAD DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACIN: Proyectar los recursos asociados al proceso de acuerdo con las polticas y normatividad vigente. Gestionar los recursos del proceso de acuerdo con procedimientos organizacionales y normatividad vigente. DOCENTE: MONICA GOMEZ RAMIREZ

1. IDENTIFICACIN 2. PRESENTACIN El emprendimiento, se puede definir como la manera de pensar, sentir y actuar, en Bsqueda de , iniciar , crear o formar un proyecto a travs de identificacin de ideas Y oportunidades de negocios, viables en trminos de mercados, factores econmicos, Sociales, ambientales y polticos, as mismo factores endgenos como capacidad en talento humano, recursos fsicos y financieros, que le permiten al emprendedor una alternativa Para el mejoramiento en la calidad de vida, por medio del desarrollo de un

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plan de negocio O la creacin de empresas. Es as como el emprendimiento hoy da se ha convertido en una Opcin de vida. De esta manera, un emprendedor es aquella persona que enfrenta con resolucin, acciones difciles, tiene el sentido de ser aquel individuo que est dispuesto a solucionar problemas en el ambiente organizacional. Desde este punto de vista, el trmino se refiere a quien identifica una oportunidad y organiza los recursos necesarios para ponerla en marcha. De esta manera, los hombres y mujeres de hoy, buscan ser emprendedores, pues permite desarrollar la percepcin y visin del proyecto de vida, en trminos de innovacin, flexibilidad, dinamismo, capacidad, creatividad y siempre orientando al crecimiento como ser y como profesional.

PRIMER CORTE
TEMA 1: INTRODUCCION
Definicin de emprendimiento Caractersticas de un emprendedor Creatividad e innovacin Concepto de creatividad

ACTIVIDAD A REALIZAR

RECURSO DE APREN DIZAJE

AMBIENTE DE APRE NDIZA JE Saln de clase

FECHA

1 semana Elabora ideas de utilizando la creatividad. Lectura previa Socializacin en grupos

Tablero negocio Video Mesa redonda Video ben

2 semana Saln de clase

TEMA 2: LIDERAZGO Caractersticas, papel ,administracin de liderazgo y lder

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Criterios de Evaluacin Comprende la importancia de emprendedor

ser

Resultados de aprendizaje Elabora las ideas de negocio teniendo en cuenta las caractersticas del emprendedor.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 1: De conocimiento Da repuesta a los procedimientos de ejecutar ambientes organizacionales De producto Valoracin del portafolio de evidencias que contenga la gua, trabajos y evaluaciones De desempeo Resultado de la observacin de los procesos del proyecto empresarial AUTOEVALUACIN SUGERIDA: Que caractersticas considera que necesita un lder Defina los siguientes conceptos emprendimiento, liderazgo y trabajo en equipo Que papel juega el lder en una empresa

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SEGUNDO CORTE
TEMA 1: TRABAJO EN EQUIPO
Caractersticas fundamentales de un trabajo en equipo Fases de desarrollo de un equipo Roles en un equipo de trabajo Aspectos positivos de un conflicto

ACTIVIDAD A REALIZAR

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AMBIENTE DE APRE NDIZA JE

FECHA

Medios 1 semana impresos Saln de clase Tablero Sala de 2 semana Ensayos Textos audiovisuales Explicacin magistral , mesa redonda biblioteca Lecturas realizadas en clase

TEMA 2: Identificacin oportunidades de negocio Aplica el plan de negocios a una idea empresarial.
Desarrollo de un mini-proyecto aplicando todos los conceptos anteriores

3 semana Internet Tablero Textos Saln de clase 4 semana

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Criterios de Evaluacin Aplica conocimientos en casos prcticos evidenciado en su que hacer cotidiano.

Resultados de aprendizaje Interpreta los emprendedor conocimiento del

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 2: De conocimiento

TALLERES PARCIAL

AUTOEVALUACIN SUGERIDA: Que es oportunidades de negocio Cuales son Caractersticas de un trabajo en equipo Como se elabora un el plan de negocios?

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TERCER CORTE
TEMA 1:
Desarrolla el mini-proyecto aplicando todos los conceptos anteriores.

ACTIVIDAD A REALIZAR

RECURSO DE APREN DIZAJE

Video ben Tablero Tablero Medios impresos Video ben Internet

AMBIENTE DE APRE NDIZA JE Saln de clase

FECHA

Plenaria Demostracin de mini-proyecto Explicacin de las capacitaciones en las empresas

1 semana

Saln de clase Saln de clase

2 semana 3 semana 4 semana

Criterios de Evaluacin Identifica los conceptos de autonoma, motivacin, manejo del tiempo, innovacin en el ambiente de aprendizaje y organizacional.

Resultados de aprendizaje Elabora el mini-proyecto con conceptos del emprendimiento. los

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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE corte 3: DESEMPEO

Observacin de procesos de la interpretacin y manejo de ser emprendedor . CONOCIMIENTO Da respuesta a los conocimientos generales de ser emprendedores PRODUCTO

Presenta el proyecto empresarial AUTOEVALUACIN SUGERIDA: Plantea los pasos de un proyecto empresarial Explica su proyecto empresarial

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FECHA: 10 de Febrero al 30 MAYO de 2012

MODALIDAD: PRESENCIAL

MODULO DE FORMACIN: DURACIN SEMANAL: Codigo: POLITCNICO EMPRESARIAL COLOMBIANO Aplicar investigaciones sobre condiciones de 32 horas semestrales Versin 02 Edificando Futuros 2011 - 05 - 26 mercadeo en reas locales, regionales o 2 horas semanales Pgina 32 de nacionales para establecer niveles de DE APRENDIZAJE GUA ventas y 32 precios para bienes y servicios y valorar el potencial del mercado y futuro negociaciones. economa UNIDAD DE APRENDIZAJE: proyectar el mercado de acuerdo con el tipo de producto o servicio y caractersticas de los consumidores ACTIVIDAD DE ENSEANZA APRENDIZAJE EVALUACIN: Pronosticar la oferta y la demanda segn el comportamiento del mercado Determinar los precios de los productos y servicios teniendo en cuenta los parmetros del mercado y de la empresa. DOCENTE: MONICA GOMEZ RAMIREZ

1. PRESENTACIN La unidad de aprendizaje contribuye a desarrollar las capacidades relacionadas con la toma de decisiones en la unidad administrativa. Para ello se introducen las herramientas analticas bsicas que permitirn al estudiante organizar y explotar la informacin del entorno econmico para fijar la oferta y precio de producto.

Debe crear una carpeta aprendizaje propuestas.

con cada una

de las evidencias de

PRIMER CORTE
TEMA 1: introduccin
Concepto oferta y demanda Factores determinantes en la oferta y demanda

ACTIVIDAD A REALIZAR

RECURSO DE APREN

AMBIENTE DE APRE

FECHA