“UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA”

FACULTAD DE INGENIERÍA DE QUÍMICA Y METALURGIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA

Laboratorio de física I
ASIGNATURA: FS-241 FÍSICA I
PRÁCTICA N° 05
SEGUNDO PRINCIPIO DE LA DINÁMICA, EQUILIBRIO DE TRES FUERZAS Y ENERGÍA
MECÁNICA

PROFESOR DE TEORÍA: Octavio Ceron Balboa

PROFESOR DE PRÁCTICA: Octavio Ceron Balboa
ALUMNO: Fernández Allcca, Juan Carlos
DÍA DE PRÁCTICAS: VIERNES HORA: 3PM
FECHA DE EJECUCIÓN: 11/09/2020 FECHA DE ENTREGA: 19/09/2020

Ayacucho-Perú
2020
 SEGUNDO PRINCIPIO DE LA DINÁMICA, EQUILIBRIO DE TRES FUERZAS Y ENERGÍA
MECÁNICA

I. OBJETIVOS
 Estudiar la relación de la fuerza con la aceleración y la relación de la masa con la aceleración.
 Demostrar el equilibrio de tres fuerzas concurrentes.
 Comprobar el principio de conservación de la energía mecánica.
 Estudiar el cambio de la energía potencia y cinética durante el tiro vertical.

II. EQUIPOS Y MATERIALES

Simulador del laboratorio virtual
 Taco de rozamiento
 Acelerómetro
 Superficie de rozamiento
 Portapesas
 Juego de pesas
 Cinta métrica
 Cronometro
 Torre (de pisa)
 Bolas de diferente masa
Simulador Apps de física:
 Juego de pesas
 Cuerdas
 Poleas
 soportes
III. REFERENCIA TEÓRICA.

DINÁMICA
Atiende las causas que provocan el movimiento de los cuerpos.
La dinámica es la parte de la Mecánica que estudia las relaciones entre las causas que originan
los movimientos y las propiedades de los movimientos originados. Las Leyes de Newton
constituyen los tres principios básicos que explican el movimiento de los cuerpos, según la
mecánica clásica.
PRIMERA LEY DE NEWTON (Ley de Inercia)
“Todo cuerpo permanece en reposo o movimiento rectilíneo uniforme, a menos que actúe una
fuerza sobre el cuerpo que altere su estado de reposo o de movimiento”
En otros términos, se enuncia de la siguiente forma: si la suma de fuerzas que actúa sobre un
cuerpo
es cero, su aceleración es cero. Esto significa que la partícula se encuentra en equilibrio de
traslación, y se cumple la condición:

⃗⃗⃗ = 0 ⇒ 𝑎
∑𝐹 ⃗⃗⃗ = 0
Masa:
La masa es la propiedad intrínseca de un cuerpo y se considera como la medida cuantitativa de la
inercia es decir especifica cuanta resistencia muestra un objeto para cambiar su velocidad. La
unidad del SI de masa es el kilogramo. Los experimentos muestran que mientras más grande sea
la masa de un objeto, menos acelera el objeto bajo la acción de una fuerza aplicada conocida.
Además, la masa es una cantidad escalar. La masa no se debe confundir con el peso pues son
dos cantidades diferentes.
SEGUNDA LEY DE NEWTON
“La aceleración de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza resultante que actúa sobre
el cuerpo e inversamente proporcional a su masa.”
𝑑𝑣⃗⃗⃗
∑𝐹 ⃗⃗⃗ = 𝑚𝑎
⃗⃗⃗ = 𝑚
𝑑𝑡

La Segunda Ley de Newton es una expresión vectorial y equivale a tres ecuaciones escalares, una
en
cada dirección x, y, z.

∑ 𝐹𝑥 = 𝑚𝑎𝑥 , ∑ 𝐹𝑦 = 𝑚𝑎𝑦 , ∑ 𝐹𝑧 = 𝑚𝑎𝑧

Peso:
Es aquella fuerza con la cual un cuerpo atrae a otro relativamente cercano a W= mg

𝑚1 𝑚2
𝐹𝐺 = 𝐺
𝑟2
Inercia
Es una propiedad de la materia por medio de la cual el cuerpo trata que su aceleración total sea
nula ( ) = ; dicho en otras palabras: trata de mantener su estado de reposo o movimiento rectilíneo
uniforme.
Sistema de Referencia Inercial.- Es aquel sistema que carece de todo tipo de aceleración = 0

Fuerza:
La fuerza se define matemáticamente como la derivada del momento (cantidad de movimiento)
respecto al tiempo de una partícula dada, cuyo valor a su vez depende de su interacción con otras
partículas.

TERCERA LEY DE NEWTON

“Todas las fuerzas en el universo, ocurren en pares (dos) con direcciones opuestas. No hay fuerzas
aisladas; para cada fuerza externa que actúa sobre un objeto hay otra fuerza de igual magnitud
pero de dirección opuesta, que actúa sobre el objeto que ejerce esa fuerza externa”
FUERZA DE ROZAMIENTO
La fuerza de rozamiento es una fuerza que aparece cuando hay dos cuerpos en contacto y es una
fuerza muy importante cuando se estudia el movimiento de los cuerpos. Fuerza de rozamiento es
toda fuerza opuesta al movimiento, la cual se manifiesta en la superficie de contacto de dos
cuerpos siempre que uno de ellos se mueva o tienda a moverse sobre otro.
La fuerza de rozamiento cinético (fk): es opuesta al movimiento, es aproximadamente
independiente de la velocidad con que se mueven las superficies, para velocidades “pequeñas”, si
la velocidad aumenta hasta valores muy altos, comienza a sentirse el efecto de la fricción con el
medio donde se mueve el cuerpo. La constante de proporcionalidad con la normal se llama
coeficiente de roce cinético μk, entonces la magnitud de la fuerza de roce cinético es:
𝒇𝒌 = 𝝁𝒌 𝑵
EQUILIBRIO DE MASAS PUNTUALES
Un cuerpo considerado como una masa puntual, estará en equilibrio si la suma vectorial de todas
las fuerzas que actúan es nula y permanece en reposo, o si está en movimiento, se mantiene con
velocidad constante.

TRABAJO Y ENERGÍA

TRABAJO MECANICO (W)

El trabajo mecánico (W) es una cantidad escalar que se define como el producto de la fuerza por
el desplazamiento, infinitesimalmente se expresa:
𝒅𝒘 = ⃗⃗⃗𝑭 𝒙𝒅𝒓 ⃗⃗ donde ⃗⃗⃗
𝐹 es la fuerza aplicada sobre el cuerpo y 𝑑𝑟⃗⃗ es el desplazamiento.
TRABAJO Y ENERGÍA CINÉTICA
Cuando una fuerza actúa sobre un cuerpo, le produce una aceleración durante su desplazamiento.
El trabajo realizado por la fuerza para mover al cuerpo es:
𝒏
⃗⃗⃗ 𝒙𝒅𝒓
𝑾=∫ 𝑭 ⃗⃗
𝒏
Teorema de trabajo y energía, válida para todo caso ya sea fuerza conservativa o no conservativa
1
La cantidad 2 𝑚𝑣 2 , se llama energía cinética, K, es energía que se obtiene por el movimiento, es
siempre positiva porque la rapidez está al cuadrado.

𝟏
Energía cinética: 𝑲 = 𝟐 𝒎𝒗𝟐
Por lo tanto, el trabajo realizado por la fuerza resultante sobre una partícula es igual al cambio de
energía cinética, enunciado que se conoce como el Teorema del Trabajo y la Energía. Cuando la
rapidez es constante, no hay variación de energía cinética y el trabajo de la fuerza neta es cero.
La unidad de medida de la energía cinética es: Joule =J.

POTENCIA (P)
La potencia se define como la rapidez de transferencia de energía. Si se aplica una fuerza externa
a un cuerpo y se realiza trabajo dW en un intervalo de tiempo dt, la potencia instantánea P se
define como:

𝒅𝒘
𝑷=
𝒅𝒇
 La unidad de medida de la potencia en el SI es: J/s, que se llama Watt =W.
Como: 𝒅𝒘 = 𝑭 ⃗⃗⃗ 𝒙𝒅𝒓
⃗⃗

FUERZAS CONSERVATIVA Y NO CONSERVATIVAS

Se llaman fuerzas conservativas aquellas para las cuales el trabajo realizado por las fuerzas para
mover un cuerpo entre dos puntos por cualquier trayectoria arbitraria, no depende de la trayectoria
que une los puntos.
Si la fuerza es conservativa, entonces el trabajo para mover la partícula desde P a Q sólo depende
delas coordenadas inicial y final de la partícula.
El trabajo realizado por una fuerza conservativa en una trayectoria cerrada es cero.
Las fuerzas no conservativas o fuerzas disipativas son aquellas para las cuales el trabajo realizado
por las fuerzas para mover una partícula entre dos puntos, depende de la trayectoria que se realice
para unir los puntos.
ENERGÍA POTENCIAL (U)
Se define la energía potencial U, a aquella que puede obtenerse en virtud de la posición del cuerpo,
tal que el trabajo realizado por la fuerza conservativa entre dos posiciones, es igual a la disminución
de la energía potencial, esto es, el trabajo realizado por una fuerza conservativa es igual al valor
negativo del cambio de energía potencial asociada con la fuerza.

IV. PROCEDIMIENTO Y TOMA DE DATOS.

Experimento I: segundo principio de dinámica
1. Manteniendo constante la masa de taco, varia la masa de portapesas y haciendo clik el
botón “lanzamiento” completa la tabla 1.
Masa del 200 300 400 500 600 700 800 900
portapesas
(g)
Aceleración 5 6 6.67 7.14 7.5 7.78 8 8.17
(m/s2)
Tabla 1
2. Manteniendo constante la masa de portapesas, varia la masa de tacoy haciendo clik el
botón de “lanzamiento” completa la tabla 2
Masa del 200 300 400 500 600 700 800
portapesas
(g)
Aceleración 5 4 3.33 2.86 2.5 2.22 2
(m/s )
2

Tabla 2
Experimento II: equilibrio de tres fuerzas
1. Elige tres pesas ω1, ω2 y F3 (en la parte central), suspende a través de la polea como se
muestra en la figura del simulador.
2. Maniobre con las poleas de ω1 y ω2 de tal manera que el sistema esté en equilibrio para
las tres fuerzas concurrentes.
3. Repite los procedimientos anteriores variado cinco veces las pesas y/ o ángulos y
registre sus datos en la tabla 3

N° ω1 ω2 F3 Θ1 Θ1
1 4 3 6 26 36
2 5 6 8 49 39
3 5 7 7 69 42
4 7 5 9 34 51
5 6 8 10 53 37
Tabla 3
Experimento III: Energía mecánica
Mediante los botones selecciona la altura y la velocidad inicial, pulsa el botón INICIO y ve
pulsando el botón ANOTAR para ir completando la tabla.
En todas las actividades tomamos el siguiente sistema de referencia: altura= 0 en el suelo,
Sentido positivo, hacia arriba, sentido negativo hacia abajo.
1. Con una altura inicial de 50 m y una velocidad inicial de 0 m/s deja caer una masa de 1
kg y completa la siguiente tabla 4.
1kg
t (s) 0 0.15 0.35 0.5 0.8 0.95 1.15 1.45 1.65 1.85
Ep (j) 490 489 484 478 460 447 426 389 360 325
Ec (J) 0 1 6 12 30 43 64 101 131 164
E (j) 490 490 490 490 490 490 490 490 491 489
Tabla 4
2. Repite la anterior experiencia con masas 2,3,4 kg respectivamente.
2kg
t (s) 0 0.3 0.55 0.75 0.95 1.1 1.2 1.35 1.45 1.6
Ep (j) 980 972 951 925 894 864 841 806 778 735
Ec (J) 0 8 29 53 86 117 139 174 202 246
E (j) 980 980 980 978 980 981 980 980 980 981
Tabla 5

3kg
t (s) 0 0.35 0.55 0.8 1 1.25 1.4 1.6 1.75 2
Ep (j) 1470 1452 1426 1379 1326 1244 1188 1103 1029 894
Ec (J) 0 17 44 91 144 223 282 370 444 576
E (j) 1470 1469 1470 1470 1470 1467 1470 1473 1473 1470
Tabla 6
 4kg
t (s) 0 0.45 0.7 0.95 1.15 1.4 1.65 1.85 2.1 2.3
Ep (j) 1960 1921 1866 1788 1705 1584 1439 1301 1113 945
Ec (J) 0 39 95 173 225 375 525 655 849 1013
E (j) 1960 1960 1961 1961 1930 1959 1964 1956 1962 1958
Tabla 7
3. Desde el suelo (altura 0), lanza la bola de 1 kg con una velocidad inicial de 30 m/s. ve
anotando los valores, recuerda que la subida y la bajada es un único movimiento. Toma
al menos 10 datos, copia la tabla y registre sus datos en la tabla 5

30m/s
t (s) 0 0.25 0.5 0.7 0.9 1.05 1.25 1.4 1.6 1.75
Ep (j) 0 561 625 672 715 746 782 808 838 858
Ec (J) 450 381 315 267 225 194 158 133 102 82
E (j) 450 942 940 939 940 940 940 941 940 940
Tabla 8
4. Repite el procedimiento anterior para 10, 20 m/s
10m/s
t (s) 0 0.25 0.5 0.7 0.95 1.15 1.35 1.5 1.7 1.8
Ep (j) 0 512 527 537 540 539 535 529 517 511
Ec (J) 50 29 13 5 0 1 5 11 22 29
E (j) 50 541 540 542 540 540 540 540 539 540
Tabla 9
20m/s
t (s) 0 0.45 0.7 0.95 1.15 1.35 1.6 1.8 1.95 2.2
Ep (j) 0 568 604 633 652 667 681 687 690 689
Ec (J) 200 122 86 57 38 23 9 3 0 1
E (j) 200 690 690 690 690 690 690 690 690 690
Tabla 10
V. CUESTIONARIO

1. Representa los datos obtenidos de la tabla 1 en una gráfica. ¿Qué conclusiones

obtienes?

1000

900

800

700

600

500

400

300

200

100

0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Con la gráfica llegamos a una conclusión en donde con la masa de pesa inicial de 200 y la
aceleración es 5 y así fuimos aumentando la masa y la aceleración también va subiendo.

2. Representa los datos obtenidos de la tabla 2 en una gráfica. ¿Qué conclusiones

obtienes?

900

800

700

600

500

400

300

200

100

0
0 1 2 3 4 5 6

En esta grafica vemos que, cuanto más aumentamos la masa de taco la aceleración baja
3. Verifica la validez de las condiciones de equilibrio para cada uno de los sistemas de
fuerzas

4. ¿para qué sistemas de fuerzas ω1 y ω2 forman un ángulo de 90º?

Son:
ω1 = 10 N ω2 =8 N

5. Represente los resultados obtenidos en la tabla 4 en una gráfica E-t. (dibuja de

diferentes colores las curvas de la energía potencial, la energía cinética y la energía
mecánica. ¿Qué conclusiones obtienes?

600

500

400

300

200

100

0
0 0.5 1 1.5 2

Series1 Series2 Series3

 6. Con los datos de la tabla 5 represente la gráfica E-t. ¿Qué conclusiones obtienes?

990

980

970
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8

En esta gráfica vemos que el tiempo aumenta y la energía mecánica casi se mantiene
constante a una pequeña diferencia de variación.

7. ¿Cómo afecta la masa de la bola a los anteriores resultados?

VI. CONCLUSIONES

- En el equilibrio la fuerza elegida tiene que ser menor que las otras dos fuerzas y teniendo
este concepto podemos definir el equilibrio de tres fuerzas como se realizó en el experimento
2
- Vimos que la cantidad de energía realizada por la pelota se mantiene invariable visto esto en
donde la energía cinética y a la energía potencial es igual a la energía mecánica
- El cambio de la energía potencial y cinética nos muestra que son inversamente proporcional
visto desde el punto de donde si la energía cinética aumenta la energía potencial disminuye.

VII. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA.

 Física universitaria vol. 1 Serway, Raymond A. y Jewett, John W.
 La guía de práctica.