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2 Secunadria

El documento presenta una serie de preguntas y ejercicios de gramática, literatura, historia, geografía y relaciones humanas dirigidos a estudiantes de segundo de secundaria. Incluye temas como géneros literarios, estructuras de oraciones, cultura azteca, y el proceso de aprendizaje. También se abordan aspectos de comunicación y metacognición en el contexto educativo.

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2 Secunadria

El documento presenta una serie de preguntas y ejercicios de gramática, literatura, historia, geografía y relaciones humanas dirigidos a estudiantes de segundo de secundaria. Incluye temas como géneros literarios, estructuras de oraciones, cultura azteca, y el proceso de aprendizaje. También se abordan aspectos de comunicación y metacognición en el contexto educativo.

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tiempos de los incas.

En este caso, los


INSTIUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA turistas han asistido a la representación de
“MARÍA AUXILIADORA” un género literario conocido como
MI PERÚ - CALLAO
a) dramático.
b) lírico.
c) narrativo.
d) trágico.
GRAMATICA 2DO SECUNDARIA
2. Son especies del género dramático.
1. La siguiente oración: No pudo a) El drama – de la tragedia – la comedia
permanecer sentado, se levantó. Es una b) La tragedia – de la comedia – el ensayo
oración:
c) El drama, la tragedia- el auto sacramental
a) coordinada yuxtapuesta.
d) La comedia – del drama – el poema
b) coordinada conjuntiva copulativa.
c) coordinada conjuntiva disyuntiva.
d) subordinada, más no conjuntiva. 3. Intercambio de mensajes que los
personajes realizan en el escenario.
2. Las proposiciones del enunciado «no a) Los diálogos
compró los boletos ni comunicó la razón de b) Las acotaciones
ello» forman parte de una oración c) Las acciones
a) compuesta conjuntiva copulativa. d) Los gestos
b) compuesta coordinada adversativa.
c) compuesta por subordinación sustantiva. 4.Son las indicaciones acerca del lugar y
d) compuesta por coordinación disyuntiva. la época donde suceden los
acontecimientos.
3. ¿Cuál de las siguientes oraciones a) Las acotaciones
presenta una proposición coordinada b) Los diálogos
disyuntiva? c) Las acciones
a) Aquí todos te estiman y te engríen. d) Los gestos
b) Tomarás este dinero e irá a comprar.
c) No soy pero puedo serlo.
5. En la expresión: La sangre roja emana de
d) La amé y no me arrepiento.
su cuerpo. La figura literaria predominante,
es:
4.En un tríptico publicitario del Banco
a) epíteto
"Ahorro es vida" se lee la siguiente oración:
Reconocemos tu trabajo y te ayudamos a b) anáfora
crecer. c) paradoja
Con respecto a esta, se clasifica como: d) onomatopeya
a) compuesta coordinada copulativa SEGUNDO DE SECUNDARIA
b) Compuesta subordinada HISTORIA
c) compuesta yuxtapuesta 1.- La cultura azteca proviene de la civilización
d) Simple a.- Mesoamericana
b.- Precolombina
5. Señale la oración compuesta formada por
c.- Poscolombina
coordinación conjuntiva copulativa.
a) Redactó el discurso y lo leyó ante todos.
d.- T.A
b) Visitaremos a la abuela o iremos al cine en la 2.- A finales del siglo ……… los navegantes
tarde. europeos se lanzaron al descubrimiento de
c) Obtuvo veinte en Física, es decir, aprobó. nuevas rutas marítima.
d) Salí corriendo de mi casa, mas no llegué a a.- XV
tiempo. b.- XVI
c.- XVII
LITERATURA 2DO SECUNDARIA d.- XIX
1. Unos viajeros llegan al Cusco y, como 3.- En la organización social y politica el
parte del programa cultural de la “Tlatocán” era
ciudad, son invitados a ver la a.- Audiencias
interpretación en escena de acciones b.- Gran consejos
que desarrollan el tema de los amores c.- a y b
de Ollantay y Cusi Coyllur, ocurridos en d.- N.A
4.- Se conoce como la cultura maya o d.- T.A
civilización maya al conjunto de los pueblos
2.- El aprendizaje es un proceso que ocurre al
………
….. de las personas
a.- Mesoamericana
a.- Exterior
b.- Precolombino
b.- Interior
c.- América latina
c.- Las decisiones
d.- T.A
d.- T.A
5.- La primera expedición de Cristóbal Colon
salió de Puerto de Palos el 3 de agosto de
3.- Los estilos de la comunicación son …..
a.- 1542
a.- Dos
b.- 1492
b.- Tres
c.- 1642
c.- Cuatro
d.- 1742
d.- Cinco
GEOGRAFIA
4.- La violencia psicológica tiene el fin de
1.-De acuerdo con la Constitución, la republica
destruir
del Perú es un estado ……….
a.- Felicidad
a.- Unitario
b.- Autoestima
b.- Descentralizado
c.- a y b
c.- a y b
d.- Cambios
d.- N.A
2.- La península mas grande de nuestro litoral
5.- Para que puedas comunicar en forma
es la …….
adecuada, primero debes tener claro lo que
a.- Chimbote
sientes y deseas trasmitir para que tu
b.- Paracas
comunicación sea ……..
c.- La libertad
a.- Efectiva
d.- Callao
b.- Afectiva
3.- La principal montaña el Huandoy que da
c.- a y b
ubicada en el departamento de d.- Aplicada
a.- Ancash
b.- Cajamarca
c.- Arequipa
d.- Cuzco Plan lector 2do Sec.

4.- El mar peruano es una porción del En nombre de Boby (Fragmento)


………………….
a.- Océano Pacifico Ayer cumplió los ocho años, le hicimos una
b.- Océano Atlántico linda fiesta y Boby estuvo contento con el
c.- Océano Indico tren de cuerda, la pelota de fútbol y la torta
d.- Océano Antártico con velitas. Mi hermana había tenido miedo
5.- Los poderes del estado peruano se divide de que justamente en esos días viniera con
en ……. malas notas de la escuela, pero fue al revés,
a.- Tres mejoró en aritmética y en lectura y no había
b.- Dos motivo para suprimirle los juguetes, al
c.- Cuatro contrario.
d.- Cinco
Le dijimos que invitara a sus amigos y trajo
PERSONA FAMILIA RELACIONES HUMANAS al Beto y a Juanita; también vino Mario
1.- La metacognicion es evaluar nuestro propio Panzani, pero se quedó poco porque el
procesos de ……….. padre estaba enfermo. Mi hermana los dejo
a.- Pensamiento jugar en el patio hasta la noche y Boby
b.- Aprendizajes estrenó la pelota, aunque las dos teníamos
c.- a y b
miedo de que nos rompieran las plantas con
el entusiasmo. 2. ¿En dónde ocurre el relato de la
historia?
Cuando fue la hora de la naranjada y la torta
con velitas, le cantamos a coro el “apio a. En el parque.
verde” y nos reímos mucho porque todo el b. En la casa de Boby.
mundo estaba contento, sobre todo Boby y c. En el patio de la casa de Beto.
mi hermana; yo, claro, no dejé de vigilar a d. En la calle
Boby y eso que me parecía estar perdiendo
el tiempo, vigilando qué, si no había nada 3. ¿Quién narra la historia?
que vigilar; pero lo mismo vigilando a Boby
cuando él estaba distraído, buscándole esa a. La tía de Mario.
mirada que mi hermana no parece advertir y b. La tía de Boby.
que me hace tanto daño. c. La amiga de Boby.
d. omnisciente
Ese día solamente la miró así una vez, justo
cuando mi hermana encendía las velitas, 4. ¿Quién se fue primero de la fiesta?
apenas un segundos antes de bajar los ojos
y decir como el niño bien educado que es: a. Beto.
“Muy linda la torta, mamá” y Juanita aprobó b. Mario Panzini.
también y Mario Panzani. Yo había puesto el c. Juanita.
cuchillo largo para que Boby cortara la torta d. La tía
y en ese momento sobre todo lo vigilé,
desde la otra punta de la mesa, pero Boby 5. ¿De qué era la pelota que le regalaron
estaba tan contento con la torta que apenas a Boby?
la miró así a mi hermana y se concentró en
la tarea de cortar las tajadas bien igualitas y a. De béisbol.
repartirlas. b. De voleibol.
c. De fútbol
“Vos la primera mamá”, dijo Boby dándole d. golf
su tajada, y después a Juanita y a mí,
porque primero las damas. Enseguida se azonamiento verbal 2do Sec.
fueron al patio para seguir jugando, salvo
Mario Panzani que tenía al padre enfermo, 1. Señale el vocablo que por la naturaleza de
pero antes Boby le dijo de nuevo a mi su significado resulte ser hiperónimo,
hermana que la torta estaba muy rica, y a mí respecto del enunciado.
vino corriendo y me saltó al pescuezo para CASTILLO
darme uno de sus besos húmedos. “Qué A) Militar
lindo el trencito, tía”, y por la noche se me B) Fortaleza
trepó a las rodillas para confiarme el gran C) Defensa
secreto: “Ahora tengo ocho años, sabes, D) Edificio
tía”.
2. Señalar el vocablo que, por la naturaleza
Julio Cortázar, Cuentos completos 2: En de su significado, resulte ser hiperónimo
nombre de Boby, Alfaguara, México, 1977. respecto de la palabra ENSAYO.
A) Obra
B) Narración
1. ¿Cuál es la historia central del texto? C) Informe
D) Parágrafo
a. Los regalos de Boby. E) Infografía
b. El cumpleaños de Beto.
c. El cumpleaños de Boby.
d. Los regalos de Beto 3. (I) No es cierto que la historia sea una
diversión inofensiva.
(II) Supone , en el lector , una actitud de d. is
evasión que es estimulada por sus 3. He is tired. He said he _______ phone me later.
realizadores.
a. won’t
(III) El lector de historieta no espera que se
le sorprenda con algo nuevo. b, will
(IV) La historieta es un típico producto c. is
industrial orientado desde arriba , según la
mecánica de la persuasión oculta. d. are
(V) La industria de la cultura de masas 4. Geraldine _______ take the dogs out. She’s ill.
fabrica historietas a escala internacional y
a. will be
las difunde a todos los niveles.
A) IV b, will
B) I c. won’t
C) II
d. does
D) III

4. (I) El avance tecnológico y la


globalización exigen mayor competividad a
todo nivel.
(II) La competitividad compromete a cada 5. I will clean the dining room but I _______ clean the
uno de los sectores de la economía. bathroom.
(III) Hay necesidad de fortalecer la política a. will
de apoyo a la empresa privada.
b, won’t
(IV) En el mundo globalizado , los
consumidores exigen mejorar la calidad. c. won’t be
(V) Esto implica la obligación de ser más d. do
competitivo: aumentar la eficiencia y la
eficacia y reducir costos.
A)V
B) II
C) I
D) III

5. Palabra que incluye a las otras por su


concepto:
A) cuento
B) novela
C) fábula
D) narrativa

INGLÉS 2° SECUNDARIA

1. Nataly _______ go with you she’s happy.

a. go

b, will

c. won’t

d. are

2. Sergio is sick, so he __ in class today.

a. won’t be

b, will

c. will be

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