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¡PON LÍMITES A TUS HIJOS!

Mucho se ha dicho sobre la educación de nuestros hijos. Cada uno tenemos una idea acerca de cómo educar. Hemos recibido influencias pasadas y presentes a cerca de cómo ser padres; a nivel social-cultural, podemos apreciar los antecedentes del autoritarismo pasado y el polo contrario del permisivismo actual.

En la biblia encontramos algunas referencias sobre esto:
Ef. 6:1, 4 – “Hijos, obedeced en el Señor a vuestros padres, porque esto es justo… y vosotros, padres, no provoquéis la ira a vuestros hijos, sino criadlos en disciplina y amonestación del Señor”. Prov. 1:7-9 – “El principio de la sabiduría es el temor de Jehová. Los insensatos desprecian la sabiduría y la enseñanza. Oye, hijo mío, la instrucción de tu padre y no desprecies la dirección de tu madre”.

1.- Por qué tenemos que poner límites.
Desde que un ser humano nace, empieza a aprender (básicamente nacemos con algunos reflejos). La mayoría de las conductas se aprenden a través del entorno; y es a partir de lo que aprendemos que nos convertimos en persona (gracias al proceso de socialización). Padres Escuela Entorno socio-cultural

Los hijos no nacen programados para obedecer, esto se enseña con paciencia, cariño y disciplina. Los responsables de ese proceso de enseñar y educar a nuestros hijos somos los padres. Pero para poder llevar a cabo esta tarea debemos poner límites, de lo contrario seria imposible llegar a formar un hijo con una personalidad que le permita ser feliz y relacionarse bien en su entorno.

2.- ¿Qué significa poner límites?
Para poner límites es necesaria la implicación total de los padres, es necesario el compromiso de llevar a cabo un proyecto educativo conjunto.

solidaridad.Falta de autocontrol. esfuerzo. Nuestra relación se estropearía. inseguridades y creencias inadecuadas a cerca de la educación. etc.Todo esto complementado con valores como respeto.Temores de los padres para poner límites. salidas nocturnas. Algunas falsas creencias que debemos detener son: Si digo no a mi hijo esto podría suponerle un problema en su desarrollo. .Desorientación..) . Los niños necesitan libertad e ir descubriendo ellos mismos las consecuencias. . 3.Hacer saber a los hijos que esperamos de ellos.Carencia de respeto a la autoridad y a las normas. . . etc.Falta de tolerancia a la frustración. . . Sufre mucho ante una negativa a sus deseos.Decir no (no satisfacer todos sus deseos). con coherencia y respeto hacia nuestros hijos.Poner límites a nuestros hijos significa: . constancia.Mostrar autoridad como padres. esto también se une a la falta de recursos psicológicos y educativos a la hora de ejercer como padres. no se sentirán capaces de poner dichos límites. No soy capaz de soportar sus rabietas. . Hay padres que debido a sus temores. . compasión. video juegos. . amor. .Poner horarios en sus actividades.Baja autoestima. Consecuencias de no poner límites: .Vulnerabilidad ante las drogas. sus sentimientos hacia mi podrían cambiar.Inestabilidad emocional. .Limitar la diversión (TV.

Bernabé Tierno. 4. Estas tienen que ser claras. Importancia del control emocional paterno. Editorial Planeta Prácticos. Este estilo se caracteriza por: Los padres ejercen de manera habitual la autoridad. hay que premiar aquellos comportamientos positivos e ignorar los negativos. Delegan en sus hijos responsabilidades adecuadas a su edad. “Pórtate bien”. “Escuela de Padres”. Bibliografía recomendada: - “Todo lo que necesitas saber para educar a tus hijos”. No abusar de ello.Padres unidos: un proyecto educativo común. Reconocen sus errores y aceptan su parte de culpa en los problemas. a través del uso del castigo. .“Cachetes”. Un estilo pedagógico es lo más adecuado. Desdramatizar si sucede. . La comunicación es bidireccional.Evita las luchas de poder.Hacer saber a los hijos cuales son las normas. Editorial Pirámide. Su autoridad es firme. No hay que hacer por ellos cosas que pueden hacer por sí mismos. consistente y razonada. . (Que se ganen lo que quieren). Pérez-Pareja.- Temo perder mi relación de confianza y amistad con ellos. concisas y adecuadas a su edad.Utiliza el refuerzo positivo.A.Herramientas para poner límites.Dejarles claras las consecuencias de sus conductas inadecuadas. Carrobles y J. Participan en el ámbito escolar y comunitario potenciando aquellos servicios y actividades que faciliten una educación integral y saludable. (Penalizar con suprimir temporalmente cosas que les gusten). Editorial Plaza & Janes. . Mª Luisa Ferreros. J. . . Nuestro estilo debe ajustarse al modelo autoritativo-democrático. pero estando siempre dispuestos al diálogo.. y se las hacen cumplir. (“si soy amigo de mi hijo lo dejo huérfano”). con confianza. - .Controla tus emociones ante la manipulación de tus hijos. . y se tienen en cuenta todas las opiniones. Enseñan a través del ejemplo.