ESPAÑOL
ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL
La diversidad de La diversidad étnica, El dinamismo de las
cultural y lingüística de Las lenguas como
lenguas y su uso en la lenguas y su relevancia
comunicación familiar, México a favor de una manifestación de la
sociedad intercultural. como patrimonio
escolar y comunitaria identidad y del sentido
cultural
de pertenencia.
ESPAÑOL ESPAÑOL
ESPAÑOL ESPAÑOL
Estudio de la lengua La función creativa
Los elementos y los Textos literarios
indígena de del español en la
recursos estéticos de escritos en español o
situaciones expresión de
la lengua española en traducidos.
sociocomunicativas necesidades e
la literatura oral y
intereses intereses
escrita
comunitarios. comunitarios.
ESPAÑOL ESPAÑOL
Recursos literarios en Los géneros ESPAÑOL
ESPAÑOL lengua española para periodísticos y sus Comunicación asertiva
expresar sensaciones, recursos para
Creaciones y dialógica para
emociones, comunicar sucesos
literarias sentimientos e ideas significativos erradicar expresiones
tradicionales y vinculados con las familiares, escolares, de violencia.
contemporáneas familias, la escuela y la comunitarios y
comunidad. sociales.
ESPAÑOL
Mensajes para ESPAÑOL ESPAÑOL
promover una vida ESPAÑOL La diversidad de
Manifestaciones
saludable, expresados Textos de divulgación lenguas indígenas y su
en medios culturales y artísticas
científica uso en la
comunitarios o que favorecen una
sociedad incluyente comunicación familiar,
masivos de
comunicación
escolar y comunitaria
ESPAÑOL
ESPAÑOL
ESPAÑOL ESPAÑOL Creaciones literarias
Las lenguas indígenas
La diversidad étnica, El dinamismo de las tradicionales y
como manifestación
cultural y lingüística de lenguas indígenas y su contemporáneas en la
de la identidad y del
México en peligro relevancia como lengua indígena
sentido de
patrimonio cultural. (variante lingüística)
pertenencia
de su contexto
ESPAÑOL
ESPAÑOL Estudio de la lengua
ESPAÑOL Estudio de la lengua indígena (variante
Estudio de la lengua ESPAÑOL indígena (variante lingüística) del
lingüística) del contexto a través de
indígena (variante relacionadas con el prácticas sociales
contexto a través de
lingüística) del territorio como prácticas sociales
relacionadas con el
trabajo comunitario
contexto a través de espacio vital I. relacionadas con la (tequio) como
tierra como madre y construcción de
prácticas sociales
como territorio II. relaciones sociales I.
ESPAÑOL
ESPAÑOL ESPAÑOL
Estudio de la lengua
Estudio de la lengua
indígena (variante Estudio de la lengua ESPAÑOL indígena (variante
lingüística) del
contexto a través de indígena (variante sistema de lingüística) del
prácticas sociales lingüística) del significación material y contexto a través de
relacionadas con prácticas sociales
trabajo comunitario contexto a través de simbólica. relacionadas con la
(tequio) como prácticas sociales en ritualidad como
construcción de
relaciones sociales II. torno a la milpa como expresión comunal.
ESPAÑOL ESPAÑOL
Estudio de la lengua ESPAÑOL ESPAÑOL
Estudio de la lengua
indígena (variante Estudio de la lengua La diversidad
indígena (variante
lingüística) del indígena (variante
contexto a través de
lingüística) del lingüística y sus
lingüística) del
prácticas sociales contexto a través de formas de expresión
contexto en sus
relacionadas con la prácticas sociales que en México y el
componentes
fiesta como expresión se consideren mundo.
comunal estructurales
relevantes.
ESPAÑOL ESPAÑOL
ESPAÑOL
Las manifestaciones El uso de la lengua
Creaciones literarias
ESPAÑOL culturales, lingüísticas indígena (variante
tradicionales y
La identidad y cultura y artísticas en la lingüística) del
contemporáneas en la
de la lengua indígena lengua indígena contexto para
expresar necesidades, lengua indígena
(variante lingüística) (variante lingüística) (variante lingüística)
del contexto, a favor intereses y problemas
del contexto escolar. de su contexto
de la interculturalidad de la comunidad
ESPAÑOL ESPAÑOL
ESPAÑOL ESPAÑOL El uso de la lengua
La lengua indígena Comunicación asertiva
y dialógica en la
El uso de la lengua indígena (variante
(variante lingüística de
lengua indígena indígena (variante lingüística) de su
su contexto) para contexto, en las
expresar sensaciones, (variante lingüística) lingüística) de su
de su contexto, para contexto, en la manifestaciones
emociones, culturales y
sentimientos e ideas sensibilizar sobre la construcción de
erradicación del artísticas que
vinculados con las mensajes a favor de la favorecen la
familias, la escuela y la racismo y la
discriminación.
inclusión. construcción de una
comunidad. sociedad incluyente.
ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL
La lengua indígena La lengua indígena La lengua indígena La lengua indígena
(variante lingüística) (variante lingüística) (variante lingüística) (variante lingüística)
del contexto a través del contexto a través del contexto a través del contexto a través
de una práctica de una práctica de una práctica de una práctica
cultural que se cultural que se cultural que se cultural que se
considere relevante.
considere relevante. considere relevante. considere relevante.
Ya sea de la
Ya sea de la Ya sea de la Ya sea de la
comunidad de origen
comunidad de origen comunidad de origen comunidad de origen
o de nuevas prácticas
o de nuevas prácticas o de nuevas prácticas o de nuevas prácticas
III
I II IV
INGLES
INGLES INGLES Uso de diversos textos
INGLES
La diversidad Las manifestaciones en inglés que
La identidad y
lingüística y sus culturales, lingüísticas promueven la
cultura
formas de expresión y artísticas en inglés, a preservación y
de pueblos de habla
en México y el mundo favor de la conservación de las
inglesa lenguas.
interculturalidad.
INGLES
El uso de la lengua INGLES INGLES INGLES
inglesa para expresar Elementos y recursos Manifestaciones Creaciones literarias
necesidades, intereses estéticos del inglés. artísticas y culturales tradicionales y
y problemas de la del inglés contemporáneas en
comunidad. inglés.
INGLES INGLES INGLES
La lengua inglesa para INGLES
Relatos en inglés para Comunicación asertiva Mensajes en inglés en
expresar sensaciones,
expresar sucesos y dialógica en inglés, medios de
emociones,
sentimientos e ideas significativos para sensibilizar sobre comunicación masiva,
vinculados con las familiares, escolares, la erradicación de la que promuevan una
familias, la escuela y la comunitarios y violencia en las vida saludable
comunidad sociales familias y la escuela
INGLES
El uso de la lengua
INGLES inglesa en las
ARTES ARTES
El uso de la lengua manifestaciones Diversidad de Manifestaciones
inglesa en la culturales y lenguajes artísticos en culturales y artísticas
artísticas que la riqueza pluricultural
construcción de que conforman la
favorecen la
mensajes a favor de la construcción de una de México y del diversidad étnica,
inclusión sociedad incluyente mundo. cultural y lingüística.
ARTES ARTES
ARTES Patrimonio cultural de ARTES Elementos de las artes
Los lenguajes y recursos estéticos
Identidad y sentido de la comunidad en
apreciados en el
pertenencia en manifestaciones artísticos en la entorno natural y
artísticas que expresión de social, así como en
manifestaciones fomentan la identidad
artísticas. problemas de la diversas
y el sentido de comunidad manifestaciones
pertenencia artísticas
ARTES ARTES ARTES
Valor estético de la ARTES Expresión artística de
Memoria colectiva
Creaciones artísticas sensaciones,
naturaleza, de la vida representada por
que tienen su origen emociones,
cotidiana y de sentimientos e ideas, a medios artísticos, para
diferentes en textos literarios. registrar experiencias
partir de experiencias
manifestaciones familiares, escolares o comunitarias
culturales y artísticas comunitarias
ARTES ARTES
ARTES Vida saludable ARTES Manifestaciones
Procesos creativos que Sistemas alternativos y artísticas que emplean
expresada a través de
ponen en práctica la sistemas alternativos y
mensajes construidos aumentativos de aumentativos de
comunicación con elementos de las comunicación, como comunicación,
dialógica, como artes, para difundirlos elaboradas por
estrategia para
herramientas creativas
por distintos medios personas con
erradicar expresiones que favorecen la discapacidad y/o
de comunicación
de violencia. inclusión diseñadas para ellas
