0% encontró este documento útil (0 votos)
29 vistas1 página

Evaluacion de FQ Estados

El documento es una evaluación de físico química que incluye ejercicios sobre los estados de la materia, sus características y cambios de estado. Los estudiantes deben identificar estados de la materia a partir de esquemas, responder preguntas sobre partículas y completar afirmaciones sobre cambios de estado. También se requiere que los alumnos clasifiquen situaciones específicas según el estado físico y el cambio de estado correspondiente.

Cargado por

Andrea Soler
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
29 vistas1 página

Evaluacion de FQ Estados

El documento es una evaluación de físico química que incluye ejercicios sobre los estados de la materia, sus características y cambios de estado. Los estudiantes deben identificar estados de la materia a partir de esquemas, responder preguntas sobre partículas y completar afirmaciones sobre cambios de estado. También se requiere que los alumnos clasifiquen situaciones específicas según el estado físico y el cambio de estado correspondiente.

Cargado por

Andrea Soler
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

EVALUACION DE FÍSICO QUÍMICA

NOMBRE Y APELLIDO: NOTA:

1- Observa los siguientes esquemas y luego coloca sobre la línea de puntos el nombre del ESTADO DE LA MATERIA que representa cada uno
de los mismos:

……………………… ………………………. ………………………


2- Cada una de las siguientes afirmaciones corresponde a una característica de alguno de los ESTADOS DE LA MATERIA, colocá al lado de
cada una a qué estado corresponde:

1. Sus partículas están muy juntas- .............................


2. Sus partículas se mueven en todas las direcciones-..........................
3. Cambian su forma de acuerdo al recipiente en el que se encuentren pero no varían su volumen- ...........................
4. Entre sus partículas las fuerzas de repulsión son muy fuertes-..................
5. e- Sus partículas se deslizan unas sobre otras-......................................
6. f- Sus partículas tienen muy poco movimiento-.......................................
7. g- Se derraman-......................................
8. h- Se expande por todos lados-............................................
9. Sus partículas están muy separadas- ...................................
10. Es el estado más ordenado-..............................................

3- ¿En qué estado físico se encuentran los siguientes cuerpos? Colocá el nombre del estado debajo de cada imagen.

4- Respondé las siguientes preguntas:


a- ¿Qué partículas están más juntas: las de un jabón o las de un perfume?
b- ¿Qué partículas tienen mayor movimiento: las de un trozo de metal o las del gas natural que sale de la cocina?
c- ¿Qué partículas están más separadas: las del vapor que sale de una pava que está sobre una hornalla encendida o las del agua que está en la
heladera?
d- ¿Qué partículas tienen mayores fuerzas de atracción: las de un anillo de oro o las del aceite que se encuentra dentro de una botella?
e- ¿En qué caso aumenta el movimiento de las partículas: al congelar un postre o al derretir un helado?
f- ¿En qué caso las partículas se separan más: al evaporase el alcohol de un frasco o al derretirse un trozo de plomo?

5- -¿Qué cambio de estado se produce en cada una de las siguientes situaciones? Indica el nombre del cambio, del estado inicial y del
estado final.
 formación de escarcha en las calles en los días muy fríos  congelación de una bebida colocada en el congelador
 secado de la ropa recién lavada  hervir aceite
 formación de las nubes  secado de una laguna
 empañamiento de un espejo  deshielo de las montañas
 desaparición de las bolitas de naftalina  derretir manteca

6- Los siguientes esquemas corresponden a distintos CAMBIOS DE ESTADO, observálos detenidamente y luego completá las afirmaciones
que aparecen más abajo usando las palabras que se mencionan para cada caso:

Se trata del pasaje del estado........................ al estado ..................... porque las partículas se .......................... y disminuyen su ..................... y las
fuerzas de atracción…………………………………

ATRAEN – GASEOSO – MOVIMIENTO – LIQUIDO - AUMENTAN


___________________________________________________________________________________________________

Se trata del pasaje del estado.....................al estado ....................... porque las partículas se............................. y su movimiento .................
SOLIDO – DISMINUYE – ATRAEN – LIQUIDO
________________________________________________________________________________________________________

Se trata del pasaje del estado .........................al estado .................... porque sus partículas se .......................... y su movimiento ...................
GASEOSO – SEPARAN - AUMENTA - SOLIDO
________________________________________________________________________________________________________

También podría gustarte