COMENTARIO GENERAL

Esta materia es muy interesante tiene muchos temas y mucha informacin de mucha importancia ya que representan un punto muy importante y es parte de la historia para llegar a la educacin como ahora la conocemos. En esta parte del curso conoc acerca de las diferentes escuelas que haba, su forma de trabajar, su forma de ensear y la forma en que sus alumnos aprendan. Tambin aprend de las culturas y como era su educacin y su forma de vivir son cosas interesantes e importantes que son parte no solo de los avances de la educcin sino tambin de la historia de Mxico. En este curso he aprendido diferentes formas de trabajar con distintos mtodos para organizar y plasmas la informacin para trabajar mejor y que sea ms entendible y fcil para estudiar. En general es un buen curso impartido de una buena manera que es entendible y que te ayuda a entender mejor los temas y la informacin.

INDICE 1 2 PRESENTACION..1 ENCUADRE......2 2.1 Anlisis de expectativas.3 2.2 Organizacin Operativa para entrega de tareas y trabajos.....4 3 TAREAS...5 3.1 Educacin en la cultura Azteca, Maya y Purpecha......6 3.2 Educacin Domestica: Cdice Mendocino..7 3.2.1 Educacin Domestica: Cdice Florentino...12 3.3 La investigacin histrica sobre temas de educacin en la poca colonial en Mxico13 3.4 Real Pontificia Universidad de Mxico, Fundacin Colegio Santa Cruz Tlatelolco y Colegio San Pedro y San Pablo.......16 3.5 Colegio de las Vizcanas, Colegio de Minera y Compaa y Sistemas Lancasteriano....18 3.6 Primera Escuela Primaria Elemental.......20 3.6.1 Escuelas Nocturnas y Dominicales.........21 3.6.2 Direccin General Instruccin Pblica......22 3.6.3 Creacin Biblioteca Nacional.........23 3.7 Congreso Constituyente Libertad de Enseanza..24 3.7.1 Sociedad Beneficencia Educacin y Niez.......25 4 ACTIVIDADES......26 4.1 Cuadros Sinpticos de Educacin Azteca, Maya y Azteca.27 4.2 Mapa mentales Cdice Mendocino......28 4.2.1 Mapa mental Cdice Florentino.......29 4.3 Mtodo Cornell de la Educacin en Espaa XVI , Evangelizacin y el Imperio de la Conquista.....30 4.4 Mtodo de la medusa bebe o agua mala de Real Pontificia Universidad de Mxico, Fundacin Colegio Santa Cruz Tlatelolco y Colegio San Pedro y San Pablo......31 4.5 Hexagrama de Escuelas Nocturnas y Dominicales.....32 4.6 Ensayo sobre el congreso constituyente y la libertad de Enseanza..33 4.6.1 Argumentos de Beneficencia para la educacin y amparo de la niez desvalida.36 5 FICHAS..37 5.1 Educacin en la cultura Azteca, Maya y Purpecha. 38 5.2 Educacin Domestica: Cdice Mendocino Y Cdice Florentino....39 5.3 Educacin en Espaa XVI, Impacto de la Conquista y Evangelizacin..40

5.4 Real Pontificia Universidad de Mxico, Fundacin Colegio Santa Cruz Tlatelolco y Colegio San Pedro y San Pablo....41 5.5 Colegio de las Vizcanas, Colegio de Minera y Compaa y Sistemas Lancasteriano42 5.6 Primera Escuela Primaria Elementa, Escuelas Nocturnas y Dominicales, Direccin General Instruccin Pblica y Creacin Biblioteca Nacional.....43 5.7 Congreso Constituyente Libertad de Enseanza y Sociedad Beneficencia Educacin y Niez......44 6 COMENTARIO GENERAL.....45 7 BIBLIOGRAFIAS......46

PRESENTACION:
La finalidad de este trabajo es ordenar la informacin de una forma fcil utilizando varios mtodos. El siguiente trabajo es una recopilacin de trabajos, actividades y tareas que se realizaron en el primer parcial en el cual cada uno est organizado de diferente manera con distintos mtodos. La historia de la Educacin de Mxico es muy importante ya que en esta materia se puede encontrar las bases de la educacin y en las etapas que se realizo cada cambio, nos demuestran algunos tipos y ejemplos de los cambios de la educacin en Mxico.

BIBLIOGRAFIAS:
www.elcastellano.org http://laconquistademexico.blogspot.com/2006/10/consecuencias-de-la-conquista.html http://civycultura.osu.edu/resmenes/resumen07.html http://wikipedia.org/wiki/Real-y-Pontificia-Universidad_de_M%C3%A9xico http://es.wikipedia.org/wiki/Colegio_de_la_Santa_Cruz_de_Tlatelolco http://biblional.bibliog.unam.mx/hem/losedificios/extemplo.html http://es.wikipedia.org/wiki/Palanca-de-Miner%C3%ADa http://mamayta.tripad.com/ http://es.wikipedia.org/wiki/Colegio_de_las_Vizca%C3%ADnas http://www.articulosinformativos.com/Escuela_Primaria_a862524.html http://es.wikipedia.org/wiki/Escuela-dominical http://biblional.bibliog.unam.mx:8080/lenya/bibllivella-institucion/antecedentes-historicos.html http://www.educacion.gob.es/cide/jsp/plantilla.jsp?.Id=archo1C http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3dice_Mendoza http://codiceflorentino.tripod.com/ Track Estrada,dorothy (2000) pueblos de indios y educacin en el Mexico Colonial 1750-1821 (1 reimp,) mexico colmex ceh 669 pag.
http://es.wikipedia.org/wiki/Real_y_Pontificia_Universidad_de_M%C3%A9xico http://es.wikipedia.org/wiki/Colegio_de_la_Santa_Cruz_de_Tlatelolco http://biblional.bibliog.unam.mx/hem/losedificios/extemplo.html http://feyrazon.org/DanLibertad.html http://www.monografias.com/trabajos45/conferencia-gomez-farias/conferencia-gomez-farias2.shtml http://ciudadanosenred.com.mx/node/16740 http://www.mflor.mx/educacion/HistoriaMexicana/Abril/28abril.html

UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL BAJO LICENCIATURA EN PEDAGOGA

EVALUACIN. Materia: Historia de la educacin en Mxico.

Docente: Mari Carmen Ugarte Prez.

Nombre del alumno: Marin Cristina Maldonado Arredondo.

Tema de la tarea: Portafolio de Evidencias 1er. Parcial.

Grupo: 2 B.

Fecha de solicitud: 10/03/2012

Fecha de entrega: 17/03/2012

UNIVERSIDAD DEL CENTRO DEL BAJO LICENCIATURA EN PEDAGOGA

EVALUACIN. Materia: Sociedad y Familia.

Nombre del alumno: Marin Cristina Maldonado Arredondo.

Tema de la tarea: Estereotipos y Perjuicios.

Fecha de solicitud:
Grupo: 2 B.

Fecha de entrega: 17/Marzo/2012

10/marzo /2012