Institución Educativa “ Augusto Salazar Bondy”

EVALUACIÓN PARCIAL: RAZONAMIENTO VERBAL- I UNIDAD

Apellidos y Nombres…………………………………………………………………………………………………

Grado: PRIMERO Sección: A, B Fecha: ……/ ………… / …………

Competencia 1: Lee diversos tipos de texto en su lengua materna

INDICACIÓN 1: Lee el siguiente texto y luego D) Programar aplicaciones móviles

marca la alternativa correcta:
3. ¿Por qué algunos desarrolladores pueden
ROBLOX: UN MUNDO VIRTUAL DE ganar dinero en Roblox?
CREATIVIDAD Y DIVERSIÓN A) Porque la plataforma les paga un salario fijo
Roblox es una plataforma en línea donde millones B) Porque los jugadores pueden vender accesorios
de personas pueden crear y jugar diferentes virtuales con Robux
videojuegos. A diferencia de otros juegos C) Porque deben pagar para entrar a la plataforma
tradicionales, en Roblox los usuarios no solo D) Porque los jugadores reciben premios en dinero
pueden disfrutar de aventuras creadas por otros, real automáticamente
sino también diseñar sus propios mundos utilizando
un lenguaje de programación llamado Lua. Esta 4. ¿Qué relación hay entre la creatividad y
herramienta permite a los jugadores desarrollar Roblox según el texto?
juegos únicos con diferentes reglas, personajes y A) Roblox limita la creatividad porque ya tiene
escenarios, fomentando su creatividad e juegos establecidos
imaginación. B) Los jugadores pueden ser creativos al diseñar
La plataforma ofrece una gran variedad de sus propios mundos y juegos
experiencias, desde juegos de aventura y acción C) La creatividad no es importante en Roblox, ya
hasta simulaciones de la vida real. Muchos que todo está programado
creadores incluyen actualizaciones constantes D) Solo los jugadores expertos pueden ser creativos
para mejorar sus juegos, agregando nuevos objetos, en Roblox
niveles o modos de juego. Además, algunos
jugadores pueden comprar y vender accesorios 5. ¿Por qué es importante que los jugadores
virtuales utilizando una moneda especial llamada respeten las normas de seguridad en Roblox?
Robux. Esto ha permitido que ciertos A) Porque así pueden jugar sin preocuparse por
desarrolladores talentosos conviertan sus nada
creaciones en una forma de negocio.
B) Porque las reglas de seguridad son obligatorias
Uno de los aspectos más importantes de Roblox es en todos los videojuegos
su comunidad, donde jugadores de diferentes partes
C) Porque garantiza que la experiencia en la
del mundo pueden interactuar y trabajar en equipo
plataforma sea segura y divertida
para completar desafíos. A pesar de ser un espacio
D) Porque es la única forma de ganar Robux
de entretenimiento, es fundamental que los usuarios
gratuitamente
respeten las normas de seguridad y privacidad para
tener una experiencia segura y divertida. Con
tantas posibilidades de juego y creación, Roblox se TEMA: LA PALABRA
ha convertido en una de las plataformas más 1. ¿Cuál es el lexema de la palabra "mundos"?
populares entre niños y adolescentes en la A) mun-
actualidad. B) mund-
C) -ndos
D) -os
TEMA: COMPRENSIÓN LECTORA
1. ¿Qué lenguaje de programación se utiliza en 2. ¿Qué prefijo encontramos en la palabra
Roblox para crear juegos? "interactuar"?
A) Java A) actuar
B) Python B) -ar
C) Lua C) inter-
D) C++ D) act-

2. ¿Qué pueden hacer los jugadores en la 3. ¿Cuál es el sufijo en la palabra "creador"?

comunidad de Roblox? A) cre-
A) Crear y jugar videojuegos B) -ador
B) Comprar y vender juegos físicos C) crea-
C) Diseñar consolas de videojuegos D) dor-
 Institución Educativa “ Augusto Salazar Bondy”

D) -ncia

5. ¿Cuál es el lexema de la palabra

4. ¿Qué prefijo encontramos en la palabra "actualizaciones"?
"experiencia"? A) actua-
A) ex- B) actualiz-
B) -cia C) -ciones
C) experi- D) -al

Competencia 2: Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna

INDICACIÓN 2: Lee las preguntas y responde cuidando tu ortografía y coherencia:

1. Une con una línea donde corresponda ________________________________

Figura imaginaria c. Pueden cambiar con el tiempo:

Imagen mental ________________________________
Herramientas más
importantes que usamos ________________________________
Significante en la vida diaria. ________________________________
Significado La unidad básica de la ________________________________
comunicación verbal. ________________________________
Signo lingüístico
________________________________
Es la idea o imagen
Lenguaje mental. ________________________________

Es la parte que podemos

3. Responde a las siguientes preguntas_
ver o escuchar
a. ¿Quién es el responsable de la teoría
2. Explica del Signo Lingüístico?
brevemente y coloca un ejemplo para cada ________________________________
una de las siguientes características del
Signo Lingüístico: ________________________________
a. Son arbitrarios: ________________________________
________________________________
________________________________ b. ¿Cuál es la importancia del Signo
lingüístico?
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________
b. Son lineales:
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________ YAPA:

________________________________ Por 1 punto

Dibuja un triángulo con 2 líneas
 Institución Educativa “ Augusto Salazar Bondy”

EVALUACIÓN PARCIAL: RAZONAMIENTO VERBAL- I UNIDAD

Apellidos y Nombres…………………………………………………………………………………………………

Grado: SEGUNDO Sección: Única Fecha: ……/ ………… / …………

Competencia 1: Lee diversos tipos de texto en su lengua materna

INDICACIÓN 1: Lee el siguiente texto y luego

marca la alternativa correcta: 3. ¿Por qué algunos desarrolladores pueden
ganar dinero en Roblox?
ROBLOX: UN MUNDO VIRTUAL DE A) Porque la plataforma les paga un salario fijo
CREATIVIDAD Y DIVERSIÓN B) Porque los jugadores pueden vender accesorios
Roblox es una plataforma en línea donde millones virtuales con Robux
de personas pueden crear y jugar diferentes C) Porque deben pagar para entrar a la plataforma
videojuegos. A diferencia de otros juegos D) Porque los jugadores reciben premios en dinero
tradicionales, en Roblox los usuarios no solo real automáticamente
pueden disfrutar de aventuras creadas por otros,
sino también diseñar sus propios mundos utilizando 4. ¿Qué relación hay entre la creatividad y
un lenguaje de programación llamado Lua. Esta Roblox según el texto?
herramienta permite a los jugadores desarrollar A) Roblox limita la creatividad porque ya tiene
juegos únicos con diferentes reglas, personajes y juegos establecidos
escenarios, fomentando su creatividad e B) Los jugadores pueden ser creativos al diseñar
imaginación. sus propios mundos y juegos
La plataforma ofrece una gran variedad de C) La creatividad no es importante en Roblox, ya
experiencias, desde juegos de aventura y acción que todo está programado
hasta simulaciones de la vida real. Muchos D) Solo los jugadores expertos pueden ser creativos
creadores incluyen actualizaciones constantes en Roblox
para mejorar sus juegos, agregando nuevos objetos,
niveles o modos de juego. Además, algunos 5. ¿Por qué es importante que los jugadores
jugadores pueden comprar y vender accesorios respeten las normas de seguridad en Roblox?
virtuales utilizando una moneda especial llamada A) Porque así pueden jugar sin preocuparse por
Robux. Esto ha permitido que ciertos nada
desarrolladores talentosos conviertan sus B) Porque las reglas de seguridad son obligatorias
creaciones en una forma de negocio. en todos los videojuegos
Uno de los aspectos más importantes de Roblox es C) Porque garantiza que la experiencia en la
su comunidad, donde jugadores de diferentes partes plataforma sea segura y divertida
del mundo pueden interactuar y trabajar en equipo
D) Porque es la única forma de ganar Robux
para completar desafíos. A pesar de ser un espacio
gratuitamente
de entretenimiento, es fundamental que los usuarios
respeten las normas de seguridad y privacidad para
TEMA: LA PALABRA
tener una experiencia segura y divertida. Con
tantas posibilidades de juego y creación, Roblox se 1. ¿Cuál es el lexema de la palabra "mundos"?
ha convertido en una de las plataformas más A) mun-
populares entre niños y adolescentes en la B) mund-
actualidad. C) -ndos
D) -os
TEMA: COMPRENSIÓN LECTORA 2. ¿Qué prefijo encontramos en la palabra
1. ¿Qué lenguaje de programación se utiliza en "interactuar"?
Roblox para crear juegos? A) actuar
A) Java B) -ar
B) Python C) inter-
C) Lua D) act-
D) C++
3. ¿Cuál es el sufijo en la palabra "creador"?
2. ¿Qué pueden hacer los jugadores en la A) cre-
comunidad de Roblox? B) -ador
A) Crear y jugar videojuegos C) crea-
B) Comprar y vender juegos físicos D) dor-
C) Diseñar consolas de videojuegos
D) Programar aplicaciones móviles
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4. ¿Qué prefijo encontramos en la palabra 5. ¿Cuál es el lexema de la palabra

"experiencia"? "actualizaciones"?
A) ex- A) actua-
B) -cia B) actualiz-
C) experi- C) -ciones
D) -ncia D) -al

Competencia 2: Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna

INDICACIÓN 2: Lee las preguntas y responde

cuidando tu ortografía y coherencia: f. Pueden cambiar con el tiempo:
________________________________
1. Une con una línea donde corresponda
________________________________

Figura imaginaria ________________________________

________________________________
Imagen mental Herramientas más
importantes que usamos ________________________________
Significante en la vida diaria. ________________________________
Significado ________________________________
La unidad básica de la
comunicación verbal.
Signo lingüístico 3. Responde a las siguientes preguntas_
Es la idea o imagen c. ¿Quién es el responsable de la teoría
Lenguaje mental. del Signo Lingüístico?
________________________________
Es la parte que podemos
________________________________
ver o escuchar
________________________________
2. Explica
brevemente y coloca un ejemplo para cada
una de las siguientes características del d. ¿Cuál es la importancia del Signo
Signo Lingüístico: lingüístico?
d. Son arbitrarios: ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________
________________________________ ________________________________

e. Son lineales:
YAPA:
________________________________
Por 1 punto
________________________________
________________________________ Dibuja un triángulo con 2 líneas

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
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EVALUACIÓN PARCIAL: RAZONAMIENTO VERBAL- I UNIDAD

Apellidos y Nombres…………………………………………………………………………………………………

Grado: TERCERO Sección: Única Fecha: ……/ ………… / …………

Competencia 1: Lee diversos tipos de texto en su lengua materna

INDICACIÓN 1: Lee el siguiente texto y luego D) Para reducir los costos de mantenimiento del
marca la alternativa correcta: colegio.
¿Debe ser obligatorio el corte de cabello? 2. Según el texto, ¿qué aspecto debería priorizar
En muchas instituciones educativas, se exige que la educación en lugar de la apariencia?
los estudiantes mantengan un corte de cabello A) El uso de uniformes más modernos.
específico como parte de la disciplina y el orden B) El desarrollo de valores, habilidades y
escolar. Los defensores de esta norma argumentan conocimientos.
que fomenta la igualdad entre los alumnos, evitando C) La formación en estética y moda.
diferencias sociales basadas en la apariencia. D) La enseñanza de normas de vestimenta y estilo.
Además, sostienen que un corte de cabello uniforme
promueve la higiene personal y refuerza el sentido 3. ¿Por qué se menciona la libertad individual en
de pertenencia a la institución. el texto?
Sin embargo, imponer un corte de cabello A) Porque el cabello es un símbolo de la identidad
obligatorio también puede afectar la libertad personal.
individual de los estudiantes. El cabello es una B) Porque los estudiantes deben peinarse todos
forma de expresión personal, y limitar su estilo igual.
puede restringir la identidad de los adolescentes. En C) Porque los adolescentes no deben seguir normas
un contexto donde se busca desarrollar el escolares.
pensamiento crítico y la autonomía, es D) Porque el cabello largo es más difícil de
contradictorio establecer normas que controlan mantener.
aspectos personales que no afectan el rendimiento
académico ni la convivencia escolar. 4. ¿Cuál es la principal crítica que el texto hace a
Además, no existen estudios que demuestren que la norma del corte de cabello obligatorio?
un corte de cabello determinado influya A) Que genera muchos problemas entre profesores
directamente en el desempeño escolar. Lo y alumnos.
verdaderamente importante en la educación no B) Que no contribuye a mejorar la educación ni el
debería ser la apariencia física, sino el desarrollo de aprendizaje.
valores, habilidades y conocimientos. En lugar de C) Que es una norma reciente que no existía antes.
enfocarse en normas estéticas, las escuelas podrían D) Que no permite que los estudiantes usen
promover la responsabilidad y la higiene personal productos para el cabello.
sin imponer reglas estrictas sobre la apariencia de
los estudiantes.
En conclusión, aunque el corte de cabello 5. ¿Qué opinas sobre la afirmación "El corte de
obligatorio puede tener la intención de promover el cabello obligatorio fomenta la disciplina y el
orden y la disciplina, su imposición limita la libertad orden escolar"?
personal sin aportar beneficios educativos reales. A) Es completamente cierta, ya que todos los
Es fundamental que las instituciones educativas estudiantes deben verse iguales.
revisen estas normas y busquen equilibrar la B) Es discutible, porque la disciplina no debería
disciplina con el respeto por la individualidad de los depender de la apariencia.
alumnos. C) Es falsa, ya que la disciplina solo se puede
enseñar con castigos.
TEMA: COMPRENSIÓN LECTORA D) Es irrelevante, porque los estudiantes pueden
1. ¿Cuál es una de las razones por las que hacer lo que quieran.
algunas escuelas imponen un corte de cabello
obligatorio? TEMA: SIGNIFICADO CONNOTATIVO Y
A) Para evitar que los estudiantes pierdan el tiempo DNEOTATIVO
en el peinado. 1. En el contexto del texto, ¿cuál es el
B) Para fomentar la igualdad y evitar diferencias significado denotativo de la palabra
sociales. "disciplina"?
C) Para asegurarse de que los estudiantes se A) Un castigo severo aplicado a los estudiantes.
parezcan a sus profesores. B) El conjunto de normas que regulan el
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comportamiento en un lugar. D) Un documento que certifica el rendimiento

C) La forma de castigar a quienes incumplen las académico.
reglas.
D) Un tipo de enseñanza basada en la apariencia. 4. ¿Cuál es el significado denotativo de la
palabra "norma" en el texto?
2. ¿Qué significado connotativo puede tener la A) Un principio legal que debe cumplirse
palabra "libertad" en el texto? obligatoriamente.
A) La posibilidad de que los estudiantes puedan B) Una costumbre que solo algunas personas
tomar decisiones personales. siguen.
B) El derecho a llevar el cabello de cualquier color. C) Una regla que orienta el comportamiento dentro
C) La capacidad de seguir todas las normas de un grupo.
escolares. D) Una opinión sobre cómo deben actuar los
D) La obligación de los estudiantes de cambiar su estudiantes.
apariencia.
5. En el texto, la palabra "pertenencia" puede
3. En el texto, la palabra "identidad" tiene un interpretarse con un significado connotativo
significado connotativo que se relaciona con: como:
A) El número de identidad nacional de cada A) La relación de los estudiantes con su escuela y
estudiante. comunidad.
B) La personalidad y la forma en que alguien se B) La propiedad de un objeto dentro del colegio.
expresa. C) Un grupo exclusivo de alumnos que siguen
C) Un carnet que identifica a los alumnos en la normas estrictas.
escuela. D) Una prenda de vestir que identifica a los
estudiantes.

Competencia 2: Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna

INDICACIÓN 2: Lee las preguntas y responde cuidando tu ortografía y coherencia:
1. Coloca V o F según corresponda
___ La palabra "perro" es un ejemplo de mutabilidad
___ El signo lingüístico no es un sistema de
del signo lingüístico, ya que ha cambiado su
comunicación exclusivo de los seres humanos.
significado con el tiempo.
2. Explica y redacta un ejemplo para cada una
___ Ferdinand de Saussure definió el signo
lingüístico como una entidad con tres elementos: de las características del signo lingüístico
significante, significado y contexto.
______________________________________
___ El significante no es la imagen mental que ______________________________________
tenemos de un objeto o concepto.
______________________________________
___ La característica de arbitrariedad del signo ______________________________________
lingüístico indica que no hay una relación natural
entre el significante y el significado. ______________________________________
______________________________________
___ La linealidad del signo lingüístico significa que
podemos pronunciar varias palabras al mismo ______________________________________
tiempo sin alterar su significado. ______________________________________

___ El signo lingüístico es completamente inmutable ______________________________________

y nunca cambia con el tiempo. ______________________________________

___ La palabra "banco" es un ejemplo de la doblez ______________________________________

del signo lingüístico porque puede tener más de un ______________________________________
significado.
______________________________________
___ El estudio del signo lingüístico nos permite 3. ¿Cuál es la importancia que tiene el Signo
entender cómo las palabras adquieren significado y
cómo influyen en la comunicación. Lingüístico?
______________________________________
___ El idioma español, al igual que todos los
idiomas, no utiliza signos lingüísticos para la ______________________________________
comunicación. ______________________________________
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______________________________________ ______________________________________
______________________________________ ______________________________________
EVALUACIÓN PARCIAL: RAZONAMIENTO VERBAL- I UNIDAD

Apellidos y Nombres…………………………………………………………………………………………………

Grado: CUARTO Sección: Única Fecha: ……/ ………… / …………

Competencia 1: Lee diversos tipos de texto en su lengua materna

INDICACIÓN 1: Lee el siguiente texto y luego real que requiere soluciones inmediatas. Ignorar sus
marca la alternativa correcta:
efectos solo agravará la situación y pondrá en
El cambio climático: una realidad innegable
riesgo la vida en el planeta. Es responsabilidad de
El cambio climático es uno de los problemas más
todos adoptar un estilo de vida más ecológico y
urgentes que enfrenta la humanidad en la
exigir políticas ambientales efectivas para garantizar
actualidad. El aumento de la temperatura global,
un futuro sostenible.
causado principalmente por la emisión de gases de
TEMA: COMPRENSIÓN LECTORA
efecto invernadero, ha generado alteraciones en los
1. ¿Cuál es la principal causa del aumento de la
ecosistemas, afectando la vida de millones de seres
temperatura global según el texto?
vivos. Fenómenos como el derretimiento de los
A) La actividad de los volcanes.
polos, el incremento del nivel del mar y la
B) La emisión de gases de efecto invernadero.
intensificación de eventos climáticos extremos son
C) La falta de lluvias en algunas regiones.
pruebas irrefutables de que el planeta está sufriendo
D) El movimiento natural de los polos terrestres.
cambios drásticos debido a la actividad humana.
2. Según el texto, ¿qué fenómeno se ha
A pesar de las evidencias científicas, aún existen
intensificado debido al cambio climático?
personas que minimizan el impacto del cambio
A) La desaparición de los bosques urbanos.
climático o incluso niegan su existencia.
B) La formación de nuevos océanos.
Argumentan que la Tierra ha pasado por variaciones
C) Los eventos climáticos extremos.
climáticas en diferentes épocas sin intervención
D) La migración de las aves tropicales.
humana. Sin embargo, los estudios demuestran que
3. ¿Por qué algunos argumentan que el cambio
la velocidad y magnitud del calentamiento actual no
climático no es causado por el ser humano?
tienen precedentes y están directamente
A) Porque creen que la Tierra cambia naturalmente
relacionadas con el uso desmedido de combustibles
con el tiempo.
fósiles, la deforestación y la contaminación.
B) Porque los gases de efecto invernadero no
Frente a esta crisis ambiental, es fundamental que
afectan el clima.
los gobiernos, las empresas y la sociedad en
C) Porque la contaminación ha disminuido en los
general tomen medidas urgentes para reducir su
últimos años.
impacto. La transición hacia energías renovables, la
D) Porque el derretimiento de los polos no es un
reforestación y la reducción del consumo de
fenómeno reciente.
plásticos son algunas acciones clave para mitigar el
4. ¿Cuál es el propósito del texto?
daño. La educación ambiental también juega un
A) Informar sobre los beneficios del calentamiento
papel crucial, ya que sensibiliza a las nuevas
global.
generaciones sobre la importancia de cuidar el
B) Convencer a los lectores de que el cambio
planeta y fomenta hábitos sostenibles.
climático es real y alarmante.
En conclusión, el cambio climático es una amenaza
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C) Explicar cómo los humanos pueden adaptarse al A) Irrelevante.

cambio climático. B) Fundamental.
D) Criticar a los científicos que estudian el C) Superficial.
calentamiento global. D) Opcional.
5. ¿Qué pasaría si las personas no toman 3. ¿Cuál de las siguientes palabras es un
medidas contra el cambio climático? antónimo de "sostenibles" en el contexto de la
A) El planeta se recuperará naturalmente con el oración?:
tiempo. "Fomenta hábitos sostenibles."
B) La calidad de vida de las futuras generaciones A) Responsables.
podría verse afectada gravemente. B) Perjudiciales.
C) La Tierra dejará de girar alrededor del Sol. C) Ecológicos.
D) Los efectos negativos del cambio climático solo D) Beneficiosos.
afectarán a los animales. 4. En el contexto del texto, la palabra "agravará"
en "Ignorar sus efectos solo agravará la
TEMA: SINONIMIA Y ANTONIMIA situación" se puede reemplazar por:
1. ¿Qué palabra del texto es sinónima de A) Empeorará.
"indiscutibles" en el contexto de la oración: B) Solucionará.
"Son pruebas irrefutables de que el planeta está C) Mejorará.
sufriendo cambios drásticos." D) Reducirá.
A) Cuestionables. 5. ¿Cuál es un antónimo de “drásticos” en la
B) Evidentes. frase: “El planeta está sufriendo cambios
C) Inciertas. drásticos?"?
D) Dudosas. A) Moderados.
2. En el texto, el término "crucial" en la frase "La B) Extremos.
educación ambiental también juega un papel C) Radicales.
crucial" puede reemplazarse por: D) Severos.

Competencia 2: Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna

INDICACIÓN 2: Lee las preguntas y responde
cuidando tu ortografía y coherencia:
1. Coloca V o F según corresponda y la inteligencia artificial.
___ Ferdinand de Saussure publicó personalmente
el Curso de Lingüística General en 1916. 2. ¿Por qué crees que la teoría del signo
___ El signo lingüístico está compuesto por dos lingüístico de Saussure sigue siendo relevante
elementos: significante y significado. en la actualidad? Argumenta con ejemplos de
___ Según Saussure, la relación entre significante y cómo se aplica en la comunicación moderna.
significado es natural y universal en todos los __________________________________________
idiomas. __________________________________________
___ El principio de linealidad establece que los __________________________________________
signos lingüísticos se presentan de manera __________________________________________
simultánea en el tiempo y en el espacio. __________________________________________
___ El estudio del signo lingüístico ha influido en __________________________________________
áreas como la traducción, la enseñanza de idiomas __________________
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__________________________________________
3. Saussure afirma que la relación entre
significante y significado es arbitraria. ¿Estás de 5. ¿Cuál es la diferencia entre Lengua y
acuerdo con esta idea? Justifica tu respuesta Habla? Da ejemplos que respalden tu respuesta.
con ejemplos de palabras en distintos idiomas. __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________ 6. El estructuralismo lingüístico propuesto por
__________________________________________ Saussure influyó en otras disciplinas como la
psicología, la sociología y la inteligencia
4. En la actualidad, el lenguaje evoluciona artificial. ¿De qué manera crees que el concepto
constantemente a través de redes sociales, de Signo lingüístico influye en alguna de estas
memes y neologismos. Desde la perspectiva de disciplinas? Argumenta tu respuesta
Saussure, ¿cómo explicarías el fenómeno de la __________________________________________
mutabilidad del signo lingüístico en la era __________________________________________
digital? __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________ __________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________ YAPA:
__________________________________________ Por 1 o 2 puntos
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EVALUACIÓN PARCIAL: RAZONAMIENTO VERBAL- I UNIDAD

Apellidos y Nombres…………………………………………………………………………………………………

Grado: QUINTO Sección: Única Fecha: ……/ ………… / …………

Competencia 1: Lee diversos tipos de texto en su lengua materna

¿El lenguaje es innato o aprendido? interacción, la adquisición del lenguaje se ve

El origen del lenguaje ha sido una de las grandes gravemente afectada, lo que refuerza la idea de que
incógnitas en la historia del conocimiento humano. el lenguaje se construye socialmente.
Dos posturas principales han marcado el debate: la En conclusión, el debate entre innatismo y
teoría innatista, defendida por Noam Chomsky, que aprendizaje sigue abierto, ya que ambas posturas
sostiene que la capacidad del lenguaje es innata y tienen argumentos válidos. La evidencia neurológica
biológicamente programada en el cerebro humano, favorece la idea de que existe una predisposición
y la teoría ambientalista, que plantea que el biológica para el lenguaje, pero la interacción con el
lenguaje es una construcción social adquirida a entorno es indispensable para su desarrollo.
través de la interacción. Ambas posturas tienen Probablemente, el lenguaje sea el resultado de una
fundamentos sólidos, lo que genera una constante combinación de ambas perspectivas: una capacidad
discusión sobre la naturaleza del lenguaje. innata que necesita ser estimulada para alcanzar su
Desde la perspectiva innatista, el lenguaje es una pleno desarrollo.
facultad natural del ser humano. Chomsky propuso
la existencia de un "dispositivo de adquisición del TEMA: COMPRENSIÓN LECTORA
lenguaje" (DAL), una estructura cognitiva que 1. ¿Qué propone la teoría innatista sobre el
permite a los niños aprender cualquier idioma con lenguaje?
facilidad. Esta teoría se sustenta en la rapidez con a) Que el lenguaje se aprende únicamente a
la que los niños adquieren el lenguaje sin necesidad través de la imitación
de enseñanza formal y en la universalidad de b) Que el lenguaje es una capacidad
estructuras gramaticales comunes en todas las biológica programada en el cerebro
lenguas. Además, se han encontrado estudios c) Que el lenguaje es un sistema de
neurológicos que demuestran que el cerebro comunicación exclusivo de los humanos
humano está biológicamente predispuesto para d) Que el lenguaje depende de la cultura en
procesar y generar lenguaje. la que se desarrolla
Por otro lado, la postura ambientalista argumenta 2. ¿Cuál es el argumento principal de la
que el lenguaje es aprendido y depende teoría ambientalista?
completamente del entorno. El lingüista Skinner, a) El lenguaje es una facultad biológica del
desde el conductismo, afirmaba que el lenguaje se ser humano
adquiere mediante imitación, refuerzo y experiencia b) El lenguaje se desarrolla
social. Según esta teoría, sin estímulos lingüísticos espontáneamente sin necesidad de
adecuados desde la infancia, una persona no podría aprendizaje
desarrollar un lenguaje funcional. Casos de niños c) El lenguaje se adquiere a través de la
criados en aislamiento han demostrado que sin interacción y la experiencia social
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d) El lenguaje es una invención de las campo semántico porque:

sociedades modernas a) Son sinónimos
3. ¿Por qué se menciona el caso de los b) Son hiperónimos de "lenguaje"
niños criados en aislamiento en el texto? c) Son cohipónimos dentro de la categoría
a) Para demostrar que el lenguaje es un de teorías lingüísticas
proceso natural y biológico d) No tienen ninguna relación semántica
b) Para evidenciar que sin interacción 2. ¿Cuál de las siguientes palabras del
social, el lenguaje no se desarrolla texto podría considerarse un hiperónimo
correctamente de "comunicación" y "lenguaje"?
c) Para indicar que el lenguaje puede surgir a) Conductismo
sin necesidad de enseñanza b) Conocimiento
d) Para justificar que la teoría innatista es c) Lingüística
completamente correcta d) Neurología
4. ¿Qué se puede inferir de la conclusión 3. ¿Cuál de los siguientes términos es
del texto? cohipónimo de "gramática" dentro del
a) Que el lenguaje es exclusivamente innato campo de estudio del lenguaje?
b) Que la postura ambientalista es la más a) Fonética
aceptada b) Cultura
c) Que ambas teorías aportan elementos c) Educación
importantes para explicar el origen del d) Imitación
lenguaje 4. En el contexto del texto, ¿cuál de los
d) Que el lenguaje solo se desarrolla si es siguientes términos puede considerarse
enseñado por expertos un hiperónimo de "aprendizaje" y
5. Si en el futuro se descubriera una región "adquisición"?
del cerebro específica responsable del a) Evolución
lenguaje, ¿qué teoría se vería más b) Cognición
respaldada? c) Sociedad
a) La teoría ambientalista d) Comunicación
b) La teoría innatista 5. ¿Cuál de los siguientes conjuntos de
c) La teoría del lenguaje artificial palabras es un grupo de cohipónimos
d) La teoría sociolingüística dentro del tema tratado en el texto?
a) Cerebro – Interacción – Cultura
TEMA: CAMPO SEMÁNTICO: COHIPÓNIMOS E b) Innatismo – Ambientalismo –
HIPERÓNIMOS Conductismo
1. En el texto, las palabras "innatismo" y c) Aprendizaje – Imitación – Isolexia
"ambientalismo" pertenecen a un mismo d) Lenguaje – Educación – Tecnología
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Competencia 2: Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna

INDICACIÓN 2: Lee las preguntas y responde cuidando tu ortografía y coherencia:

1. Marca V o F según corresponda ___________________________________
Ferdinand de Saussure publicó en vida su ___________________________________
obra más influyente, Curso de Lingüística
___________________________________
General. ( )
4. ¿Cuál es la distinción entre lengua y
Según Saussure, el signo lingüístico está
habla? Justifica tu respuesta y
compuesto por un solo elemento: el
significado. ( ) ejemplifica.

La relación entre el significante y el ___________________________________

significado es arbitraria, es decir, no hay ___________________________________
una conexión natural entre ambos. ( )
___________________________________
La lengua es el sistema estructurado de ___________________________________
signos que compartimos dentro de una
comunidad lingüística, mientras que el habla ___________________________________
es su uso individual. ( ) ___________________________________

La mutabilidad del signo lingüístico significa 5. ¿Cómo crees que el estudio del signo
que su forma y significado no pueden lingüístico puede influir en campos como
cambiar a lo largo del tiempo. ( )
la inteligencia artificial o la traducción
automática? Argumenta tu respuesta.
2. ¿Por qué la teoría de Saussure sigue
siendo relevante en la actualidad? ___________________________________

Sustenta tu respuesta con ejemplos. ___________________________________

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________ 6. Saussure afirma que la relación entre

___________________________________ significante y significado es arbitraria.

3. El estructuralismo lingüístico propuesto ¿Estás de acuerdo con esta idea?

por Saussure influyó en otras disciplinas Justifica tu respuesta
como la psicología, la sociología y la
___________________________________
inteligencia artificial. ¿De qué manera
crees que el concepto de Signo ___________________________________
lingüístico influye en alguna de estas ___________________________________
disciplinas? Argumenta tu respuesta
___________________________________
___________________________________ ___________________________________
___________________________________ ___________________________________
___________________________________