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|
\ .
, restar: 1/2
a) 29/42 b) 0 c) -13/42 d) 1 e)
2
5
3
CEP Santa Mara de la Providencia
Cuarto Periodo 6to. de Primaria 32
10. Resuelve e indica cul es la menor diferencia.
I.
5 1
6 8
II.
2 4
3 9
III.
5 1
4 2
6 2
a) Slo I b) I y II c) Slo III d) Slo II e) Son iguales
Multiplicacin
11. Completa el siguiente cuadro simplificando el resultado de la
operacin indicada.
Dar como respuesta la mayor cantidad.
a) 3/8 b)
3
5
5
c) 2/3 d) 26/5 e) 4/9
12. Hallar el valor de x en:
3 5 x 3
x x
4 6 4 6
=
a) 4 b) 5 c) 3 d) 2 e) 1
CEP Santa Mara de la Providencia
Cuarto Periodo 6to. de Primaria 33
13. Si se sabe que:
3 1 2
R 1
2 6 3
=
6 3 5
Q x x
5 2 6
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .
Calcular R + Q
a) 5/6 b) -11/9 c) -5/6 d) 5/9 e) -5/12
14. Resolver:
7 4 2
x x
8 14 6
| | | |
| |
\ . \ .
a) -2 b)
1
6
4
c) 1/42 d)
1
2
2
e) 1/12
15. Simplificar:
1 1 1
3 4 x 2
3 2 3
| | | |
| |
\ . \ .
a)
43
7
96
b) -3 c) 3 d)
17
1
18
e) 1
Divisin
16. Completa el siguiente cuadro efectuando todas las divisiones
sealadas, dar el mayor resultado.
a) 9/4 b) 14/15 c) 6/35 d)
1
1
14
e) 5/3
CEP Santa Mara de la Providencia
Cuarto Periodo 6to. de Primaria 34
17.- Hallar el valor de (x) (y) en las siguientes igualdades:
I.
5 8
x
8 5
+ = II.
2 2 2
y
5 5 5
| |
+ + =
|
\ .
a)
8
15
b)
1
31
4
c)
5
2
d)
4
125
e) -
39
100
18.- Escribir la expresin ms simple equivalente a:
10
63
5
7
a)
4
9
b)
9
2
c)
1
1
4
d)
1
2
e) 2/9
19.- Simplificar:
1
4
1
1
1
1
4
+
+
+
a)
1
3
4
b)
13
45
c)
1
90
d)
22
45
e)
41
9
20.- Hallar el equivalente a:
1
1
1
1
1
3
2
+
+
+
a)
2
7
b)
9
7
c)
9
16
d)
12
19
e)
16
9
CEP Santa Mara de la Providencia
Cuarto Periodo 6to. de Primaria 35
Potenciacin
21.- Escribe en los casilleros en blanco las potencias indicadas.
(a/b)
n
Al cuadrado Al cubo A la cuarta
-1/2
-1/3
Dar como respuesta la mayor cantidad
a)
1
4
b)
1
9
c)
1
8
d)
1
9
e)
1
16
22.- Resuelve:
3 2
1 2
2 3
| | | |
+
| |
\ . \ .
a)
41
72
b)
1
36
c)
27
8
d)
40
70
e) 1
23.- Efectuar:
2
2 1
3 2
5 2
| |
|
\ .
a)
5
9
b)
1
4
c)
1
2
d)
1
7
e)
81
100
24.- Calcular x , si:
7 2 6 x
5 5 5 5
3 3 3 3
| | | | | | | |
=
| | | |
\ . \ . \ . \ .
CEP Santa Mara de la Providencia
Cuarto Periodo 6to. de Primaria 36
a) 15 b) 12 c) 14 d) 16 e) 13
25.- Calcular el valor de recuadro:
8
2
6
1 1
8 8
| |
| |
| | | |
|
| =
| |
|
|
\ . \ .
|
\ .
\ .
a) 96 b) 92 c) 50 d) 76 e) 18
26.- Calcular A + B , si:
4
2 0
3 3
1 2
A ; B
2 5
( (
| | | |
( ( = =
`
| |
\ . \ . ( (
)
a)
1
1
64
b)
1
64
c)
1
2
2
d)
1
3
4
e)
1
1
4
Radicacin
27.- Hallar el resultado de:
9 4
x
16 81
a)
3
2
b)
1
6
c)
1
21
d)
1
4
e)
9
25
28.- Simplificar:
40
5
4
3
5
| |
|
\ .
CEP Santa Mara de la Providencia
Cuarto Periodo 6to. de Primaria 37
a)
1
32
b)
9
25
c)
3
10
d)
3
5
e) 2
29.- Calcular A + B, si:
4
9 1
A ; B
16 16
= =
a)
7
8
b)
3
4
c)
1
1
4
d)
2
5
e)
1
4
30.- Efectuar:
1
3 1
19
2 5
x
4 1
39
5 6
(
| |
(
|
\ .
(
(
a) 1 b) 4 c)
39
19
d) 4 e) N.A.
CEP Santa Mara de la Providencia
Cuarto Periodo 6to. de Primaria 38
DESTREZA VISUAL
Pruebe su rapidez de reflejos tratando, en dos minutos, de seguir
con la vista CORRELATIVAMENTE las cifras del 1 al 30
contenidas en este cuadro.