Tema N° 02
ORGANIZANDO UN
EVENTO COMUNITARIO
Números racionales
2do Grado de
Prof. Jiancarlos Chacchi Huamán Secundaria
Saberes Previos
¿Qué es un
número racional?
¿Puedes dar
algunos ejemplos?
¿Qué es un número
irracional? ¿Puedes
mencionar algún
¿Cuál es la diferencia ejemplo famoso
principal entre un
número racional y un
número irracional?
APRENDIZAJES ESPERADOS
Resuelve problemas de cantidad
Traduce cantidades a expresiones numéricas.
Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.
Identifica los números racionales y aplica correctamente las operaciones
entre ellos (adición, sustracción, multiplicación, división, potenciación y
radicación), respetando las propiedades (cierre, conmutatividad, …),
además, maneja reglas matemáticas como la jerarquía de operaciones y
relacionándolo a situaciones cotidianas que favorecen una convivencia
armónica y reflexiva.
RESPONSABILIDAD DISCIPLINA
VALOR INTEGRIDAD AUTODOMINIO
SITUACIÓN
"CÁLCULO DE LA CANTIDAD DE JUGO”
Un grupo de vecinos está organizando un evento en el que se
repartirán alimentos y bebidas. Uno de los miembros del
comité se encarga de calcular la cantidad de jugo necesaria.
Para ello, deberá realizar algunos cálculos matemáticos.
Datos:
Cada invitado beberá 0,4 litros de jugo.
Se espera que asistan 72 personas.
Para asegurarse de que haya suficiente jugo, el organizador
decide preparar un 10% más de lo necesario, por
precaución.
Pregunta:
1.¿Cuántos litros de jugo se preparó en total?
Número Racionales
2 3
Fracción Generatriz
Decimal exacto Ejemplo:
Fracción Generatriz
Decimal periódico Ejemplo:
puro
Fracción Generatriz
Decimal periódico Ejemplo:
mixto
Aproximación de
expresiones decimales
Por redondeo: Se considera el número hasta el decimal indicado y se
analiza la siguiente cifra: Si es igual o mayor que 5, la cifra decimal se
incrementa en 1. Si es menor que 5, la cifra decimal se mantiene igual.
Por truncamiento: Se omiten las cifras de la derecha del orden numérico
seleccionado
7,4865.... Al entero al décimo Al centésimo Al milésimo
REDONDEO
TRUNCAMIENTO
Adición y Sustracción
Fracciones del mismo denominador: Se suma o se resta los numeradores y se coloca el
mismo denominador.
Fracciones de distinto denominador: Se reducen las fracciones a común denominador.
Luego, se suman o restan los nuevos numeradores y se coloca el mismo denominador
Ejemplo:
Multiplicación o División
A nivel de Fracciones: En la multiplicación, se multiplican los numeradores y los denominadores por
separado. En la división, se multiplica el dividendo por el inverso del divisor.
En expresiones decimales: En la multiplicación, se multiplican los números como si fueran enteros.
Luego, en el producto, se separan tantas cifras decimales como las que hay en los factores. En la
división, el divisor siempre debe ser un número natural; para ello, se multiplican el dividendo y el
divisor por un mismo múltiplo de 10 si fuera necesario
Ejemplo:
Potenciación
Fracciones. Se multiplica la fracción por sí misma tantas veces como indica el exponente.
Expresiones decimales. Se opera como si la base fuera un número entero. Luego, en el
resultado, se separan tantas cifras como tenga el producto del exponente por el número
de cifras decimales de la base.
Ejemplo:
Radicación
Es la operación inversa a la potenciación. Puede expresarse
como un exponente fraccionario donde el numerador indica
la potencia y el denominador indica el índice de la raíz. Por
Ejemplo:
Notación Científica
Es la representación de un número en la que se usa la forma donde a es una
expresión decimal mayor o igual que 1 y menor que 10, y “n” es un número entero. Así,
el número 380 000 000 se escribe como
Ejemplo:
Metacognición
¿CÓMO VERIFICO SI EL RESULTADO DE UNA OPERACIÓN CON
NÚMEROS RACIONALES ES CORRECTO?
¿QUÉ ESTRATEGIAS UTILIZO PARA EVITAR ERRORES AL OPERAR
CON FRACCIONES Y DECIMALES?
¿QUÉ DIFICULTADES ENCUENTRO AL TRABAJAR CON NÚMEROS
RACIONALES Y QUÉ ESTRATEGIAS PUEDO USAR PARA
SUPERARLAS?
Motivación
Título
Saberes Previos
Aprendizajes esperados
Teoría
Situación del Contexto y resolución
Actividad Grupal (evidencia de aprendizaje)
Práctica calificada y retroalimentación
Metacognición
