Relativos

— Los relativos son clases transversales que hacen referencia a un sustantivo

ya conocido denominado antecedente:
El hombre que está allí es mi hermano → "que" hace referencia a "el hombre"
— Los relativos se utilizan para conectar dos o más ideas que podrían expresarse
en oraciones independientes.
— Se utilizan como nexo de subordinación. La cláusula introducida por un
relativo es subordinada de la principal, y siempre funciona como modificador
de un sustantivo; por eso también se le llama cláusula adjetiva.
— Sustituye a un antecedente.
— Representan en una cláusula subordinada un elemento de la principal que
queda calificado o especificado en ella.
El hombre no me cobró mucho. El hombre vino a arreglar mi ordenador:
El hombre que vino a arreglar mi ordenador no me cobró mucho.
— Si el verbo de la cláusula subordinada necesita una preposición para el
complemento dicha preposición se antepone al relativo:
Iván va a venir más tarde. Fui con Iván a comprar tu regalo:
Iván, con quien a fui comprar tu regalo, va a venir más tarde.
Los relativos son los siguientes:
Esta tabla reúne los relativos que existen en español clasificados según el elemento
en la oración principal sobre el que aportan más información. Ten en cuenta que los
pronombres relativos que, cual y quien deben escribirse sin tilde, a diferencia de los
pronombres interrogativos: qué, cuál, quién, cuánto.

antecedente singular plural ejemplos

masculino femenino masculino femenino
Emilio, que conducía muy
que
persona o deprisa, tuvo un accidente
cosa Es una historia difícil a la
Pronombres el que la que los que las que
que tiene que enfrentarse
Ayuda a quienes lo
persona quien quienes
necesiten
Emilio, cuya madre le
Determinantes posesión cuyo cuya cuyos cuyas había prestado su coche,
tuvo un accidente
El barrio donde vives es
lugar donde/adonde
Adverbios muy tranquilo
modocomo

 Que: es el más frecuente. Se puede referir a personas o a cosas. Puede

funcionar de sujeto o complemento del verbo de la cláusula subordinada:
o El alumno que estudió recibió buenas notas (SUJ)
o El coche que ellos compraron es un todoterreno (CD)
o El profesor de español, que también enseña ruso, entró en clase (SUJ)
o La chica que viene por allí es mi prima (SUJ)
Con antecedente implícito, se construye obligatoriamente con artículo: El/la/los/las
que: se refieren a un sustantivo ya mencionado para evitar repetirlo:
o El que más ama puede más (SUJ)
o Para los que defendían a los pumas [...], aquello fue inenarrable (CC)

 Lo que: se refiere a ideas, acciones o conceptos, nunca a sustantivos. Significa

"la cosa que" o "la acción que":
o Lo que necesitamos es más tiempo (CD)
o Lo que él me dijo era pura mentira (CD)
o Perdí mi reloj, lo que me dejó muy triste (SUJ)

 Quien/quienes: se refieren solamente a seres humanos:

o Mi tío, quien era escritor, vivía en Ciudad Juárez (SUJ)
o Esas mujeres, quienes están en el balcón, son muy ricas (SUJ)
o Quien no trabaja, no come (SUJ)
o Sea quien sea, no quiero hablar con ellos (SUJ)
 El/la/lo/los/las cuales: también pueden ir acompañados de preposiciones:
o Ningún alumno salió bien en el examen, el cual fue difícil (SUJ)
o Los peldaños, por los cuales subimos, eran muy angostos (CCL)
o El hombre pidió una cerveza bien fría, la cual bebió de un solo trago
(CD)
o El gobernador recibió a las señoras, las cuales le pidieron audiencia
(SUJ)
o El chico rompió el vaso, lo cual enfadó a sus padres (SUJ)
o Armando terminó su ensayo, lo cual enorgulleció a su profesor (SUJ)
 Cuyo/a/os/as: denotan posesión. Mantienen concordancia con lo poseído,
nunca con el poseedor. Es siempre Determinante:
o La mujer, cuyo hijo se viste de pantalones negros, es gitana
o El hijo cuyos padres sean ricos, será rico también
o El alumno cuya silla está en el frente de la clase se llama Miguel
o Ese hombre, cuyas hijas son todas rubias, es vecino nuestro
 Donde: se puede sustituir "en que" o "en el/la/los/las cual/es"; puede ir con
preposición o sustituido por “adonde”:
o El pueblo donde yo crecí es ahora ciudad (CCL)
o El pueblo en donde yo crecí es ahora una ciudad
o La calle donde/adonde voy no está muy lejos
o El pueblo en que yo crecí, es ahora ciudad
o El pueblo en el cual yo crecí, es ahora ciudad
No debe confundirse el donde con antecedente (de relativo) con el donde que
introduce una cláusula adverbial (no tiene antecedente):
Llegó donde estábamos todos con una hora de retraso.
Cláusula de relativo explicativa
 Equivale a un adjetivo explicativo (innecesario en la oración para saber a quién nos
referimos).
 Se escribe entre comas.
 Puede suprimirse y no se altera el significado de la frase.
Los excursionistas, que llevaban las mochilas al hombro, llegaron agotados al
campamento.

Cláusula de relativo especificativa

 Equivale a un adjetivo especificativo (necesario en la oración para saber a quién nos
referimos).
 No lleva comas.
 No puede suprimirse sin que se altere el significado de la frase, puesto que
aporta información sobre la misma.
Los excursionistas que llevaban las mochilas al hombro llegaron agotados al campamento.

En las oraciones de relativo especificativas no se puede sustituir que por quien o el cual,
con sus variantes.
Las gafas que lleva Antonio son nuevas.(CD)
(no: Las gafas las cuales lleva Antonio son nuevas.)
Las oraciones especificativas solo admiten los relativos el que, el cual y quien si van
precedidos de una preposición.
Las gafas con las que/cuales sale Antonio en la foto son nuevas.

Conecta estas cláusulas con un relativo

1. No; _____________________ te lo dijo te engañaba.
2. Esta es la única novela _____________________ primera edición se agotó en
un día.
3. Voy a ver al pintor de _____________________ les hablé ayer.
4. Ramón, _____________________ es de Venezuela, ha aprendido el inglés
rápidamente.
5. Debes sentarte en la silla delante de_____________________ está el escritorio
del profesor.
6. Mi hermana siempre llega tarde, _____________________ me fastidia
enormemente.
7. Esta es la casa en _____________________ nos reunimos cada día.
8. Ahí está el marido de mi amiga, _____________________ es profesor de
historia en la universidad.
9. Aquellas señoras son _____________________ fomentaron el cambio de
gobierno en la Argentina.
10.¡Qué tarea! El casi imposible que hayas hecho __________________ te
dieron.
11.El propuso una idea _____________________ no nos gustó.
12.La novia de Federico, _____________________ es muy bonita, quiere hablar
con nosotros.
13.De pronto abrieron el armario en _____________________ estaba escondido
el asesino.
14.Lo han metido en la cárcel, _____________________ no me sorprende.
15.Esta es la ciudad por _____________________ pasábamos cuando nos
conocimos.
Unir las siguientes frases con relativos
16.Vive en una casa. La casa es muy bonita:
17.El coche es rojo. Lo compré la semana pasada:
18.La iglesia es antigua. Delante de la iglesia hay un museo:
19.El profesor es muy antipático. Su hija es guapísima:
20.Ésa es mi amiga. Estuve con ella de vacaciones en Málaga:
21.Conozco a ese chico. Tú lo saludaste ayer:
22.La región es muy bonita. Sus árboles son muy grandes:
23.Necesito un libro. Todavía no está en la biblioteca:
24.La ciudad está en Andalucía. Yo estudio en esa ciudad:
25. El ordenador no funciona. Lo compré la semana pasada: