ACTO “DÍA 25 DE MAYO” 2018
1-INTRODUCCIÓN:
Las revoluciones producen cambios, modificaciones y transformaciones
radicales en donde suceden: en las familias, en las instituciones, en las
sociedades.
Muchas veces, al estar inmersos en ellas, nos sentimos agitados,
conmovidos, cambiados, movilizados. Estos sentimientos y algunos más
sintieron los actores sociales de 1810. Ellos iniciaron una gran
revolución de ideas y propiciaron importantísimos cambios políticos,
económicos y sociales. Hoy, en este acto, vamos a reflexionar sobre
ellos.
2-ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIAS Y DE LA
BANDERA PROVINCIAL.
Recordemos a los hombres revolucionarios de 1810 con la gran
convicción que tenían de ser libres y con el corazón latiendo de
emoción.
Con respeto recibimos a nuestra bandera de ceremonias portada por la
abanderada Guerrero Julieta Aldana Abigail y sus escoltas Medina Cano
Angela y Sosa Milagros, y la Bandera de la Provincia de Córdoba portada
por el abanderado Aponte Tereba Kevin Yilmar y sus escoltas Abate Daga
Matías y …………………………….., acompañada por la Directora/
Vicedirectora Sra.………………………………. ……………………
3-ENTONACIÓN DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO
Cantar el himno nos hermana y nos permite encontrarnos con
sentimientos de identidad nacional. Los invito a entonar juntos sus
estrofas recordando lo importante que es para una Nación que sus
habitantes se mantengan unidos, defendiendo sus ideales y sus
convicciones.
4-PALABRAS ALUSIVAS
Que el pueblo argentino sea siempre un símbolo de una nación libre,
democrática, culta y generosa.
Para referirse a la fecha, hará uso de la palabra
………………………………………….
5-RETIRO DE LAS BANDERAS
Ahora nos toca la responsabilidad de hacer de este país la Patria
grande que ellos soñaron, bajo el signo de justicia, libertad, paz y
trabajo.
Despedimos con respeto y en silencio, a la bandera de ceremonia que
presidió esta sencilla conmemoración del “25 de Mayo de 1810”.
6-NÚMEROS
La sociedad colonial se caracterizó por las grandes diferencias, en la
raza, las riquezas y en el trabajo. Los vendedores ambulantes recorrían
las callecitas de tierra ofreciendo sus productos: velas, leche, plumeros,
agua, escobas, pasteles y empanadas.
El pueblo entero aquí está y festejamos la Libertad.
*Primer grado nos interpretará “Hoy festejamos la Libertad”.
El pueblo reunido quiere saber de qué se trata. (Música: “Hoy festejamos la
libertad”)
*Ellos también investigaron sobre los juegos que había en aquella
época y nos mostrarán cómo jugaban y cómo lo hacen ahora, (Música
“Juegos de ayer, hoy y siempre”)
(Música: “Hoy festejamos la libertad”)
*Los niños de segundo grado nos interpretarán pregones que decían
en la época colonial los vendedores ambulantes para ofrecer sus
productos, y alumnos de tercer grado representarán cómo obtenemos
los mismos en la época actual.
*Los alumnos de tercer grado nos deleitarán con el baile de “Candombe
para el negro José”. (Música: Candombe para el negro José)
* Ahora los niños de primer grado harán una demostración de bailes de
la época colonial y la actual. (Música: “El baile del Minué y del rap).
*Alumnos de segundo grado junto a sus familiares nos emocionarán con
el baile “Gatito pa Don Lucas”. (Música: Gatito pa Don Lucas” -Tamara Castro y
Chaqueño Palavecino)
*Por último, levantamos nuestras voces cantando a la libertad porque ha
salido el sol en esta tierra de paz. Interpretaremos todos juntos la
canción “El poder de los sueños”. (Música: “El poder de los sueños”- Alejandro
Lerner- Soledad Pastorutti)
7- SORTEO.
A continuación realizaremos el sorteo para el cual los niños han vendido
números durante estos días.
Se invita al público presente a colaborar comprando los distintos platos
ofrecidos en la Feria.
8-AGRADECIMIENTOS
Se agradece la colaboración en la preparación de esta fiesta a los
alumnos por su buena disposición, a los padres por el acompañamiento
y dedicación en la vestimenta de sus hijos y por el aporte para la feria
de platos. A las docentes de primer ciclo por el esfuerzo y tiempo
dedicado.
A las docentes del segundo ciclo por la ornamentación y el
acompañamiento.
A los directivos por el apoyo incondicional al grupo de trabajo, y a la
comunidad en general por su presencia y su apoyo.
Esperamos que hayan disfrutado de esta sencilla conmemoración. Mil
gracias a todos.
(Música suave: Para todos brilla un sol)
9-FINALIZACIÓN
Nos despedimos reflexionando sobre estas palabras: No pretendamos
que las cosas cambien si solo nos quedamos en el rezongo y las
charlas sin fin.
Si deseamos transformaciones, empecemos por ser partícipes de ellas.
Un gesto, una acción, una palabra o una idea pueden ser puntapié
inicial de la revolución que estamos esperando en el plano de la vida
que deseamos.
Nos sentimos orgullosos de aquellos hombres y mujeres de mayo que
elevaron sus voces y trabajaron convencidos de que la libertad debía
ser un valor presente en estas tierras.
¡Muchas gracias por acompañarnos! Los invitamos a seguir
reflexionando, en familia, sobre el significado de la celebración de este
acto.
¡QUE VIVA LA PATRIA!!!!
PALABRAS ALUSIVAS
Personal directivo, docentes, Alumnos, padres y miembros
de la Comunidad Escolar:
Hoy, los argentinos celebramos un nuevo aniversario de la
formación del Primer Gobierno Patrio. Es una celebración
patriótica que está cargada de un significado y de un
simbolismo histórico que hace a la construcción de la
ciudadanía y a la valoración de las tradiciones culturales.
Hoy el pueblo ya está formado, vivimos en democracia y
gozamos de esa independencia que los patriotas de 1810
comenzaron a conseguir, entonces debemos hacer profesión
de fe práctica, nuestra adhesión a la democracia, como un
estilo de vida, a través del compromiso cotidiano en aras del
bienestar general, pero también debemos ser fiscales rigurosos
de aquellos que a través del uso del poder se valen del mismo
para burlar la voluntad y mandato del pueblo, que dejan al
descubierto su manifiesta o sutil indiferencia para con los
marginados, los indefensos, los débiles, los que sufren, los que
no encuentran destino.
Debemos acudir a la educación y a la cultura como
instrumentos idóneos y eficaces, que nos ayuden a producir el
cambio. El cambio, consiste en hacer de los ciudadanos seres
pensantes, críticos y protagonistas.
Está en cada uno de nosotros seguir luchando para que
nuestra vida transcurra haciendo honor a los criollos de 1810.
