20/3/24, 18:42 Quiz 3: Revisión del intento | cdigital
Comenzado el miércoles, 20 de marzo de 2024, 18:36
Estado Finalizado
Finalizado en miércoles, 20 de marzo de 2024, 18:42
Tiempo empleado 5 minutos 59 segundos
Calificación 5.0 de 5.0 (100%)
Pregunta 1
Finalizado
Se puntúa 1.0 sobre 1.0
Enunciado Pregunta: Los simuladores de negocios tienen la
misión de proporcionar una experiencia práctica a los
estudiantes para comprender cómo las decisiones
gerenciales impactan en el rendimiento global de una
empresa. No solo se trata de comprender los resultados de
las decisiones, sino de experimentar activamente las
consecuencias de estas elecciones en un entorno simulado.
Aparte de mostrar el impacto de las decisiones gerenciales,
¿qué otro beneficio principal ofrecen los simuladores de
negocios?
a. Proporcionar un entorno virtual sin relación con la
realidad empresarial.
b. Limitar el aprendizaje a contextos teóricos.
c. Permitir la experimentación práctica y el aprendizaje
activo.
d. Ayudar a los estudiantes a entender solo las
variables financieras.
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Pregunta 2
Finalizado
Se puntúa 1.0 sobre 1.0
Enunciado Pregunta: La magnitud del proyecto del simulador
gerencial llevó a la decisión de dividirlo según las áreas
funcionales de una empresa. Esta estrategia busca facilitar
el desarrollo y la gestión del proyecto, permitiendo un
enfoque más específico en cada área funcional. ¿Cómo la
división del proyecto según áreas funcionales puede
beneficiar su desarrollo?
a. Aumentar la dificultad para integrar información
entre áreas.
b. Limitar la interacción entre diferentes
departamentos.
c. Facilitar el enfoque detallado en cada área
específica.
d. Reducir la complejidad del simulador gerencial.
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Pregunta 3
Finalizado
Se puntúa 1.0 sobre 1.0
Enunciado Pregunta: La Facultad de Administración de
Empresas de la Universidad Autónoma de Bucaramanga
(UNAB) decidió desarrollar su propio simulador gerencial
para mejorar la enseñanza de habilidades gerenciales. Han
considerado esta iniciativa debido a la necesidad de
enriquecer el aprendizaje de los estudiantes y reducir costos
en comparación con la adquisición de simuladores externos.
Pregunta: ¿Cuál es una de las principales razones por las que
la UNAB está interesada en desarrollar su propio simulador
gerencial?
a. Reducir costos y mejorar la enseñanza.
b. Competir con otras instituciones.
c. Evitar la dependencia de simuladores externos.
d. Obtener prestigio internacional.
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Pregunta 4
Finalizado
Se puntúa 1.0 sobre 1.0
Enunciado Pregunta:La insuficiencia de herramientas
robustas en el juego de negocios actual, desarrollado en
Excel, afecta su capacidad para adaptarse a escenarios más
complejos y realistas. Esta carencia limita la simulación de
situaciones empresariales reales y la inclusión de variables
relevantes para un aprendizaje más completo. Pregunta
Adicional: ¿Cómo el uso de nuevas herramientas
tecnológicas puede mejorar la experiencia del simulador
gerencial en comparación con Excel?
a. Facilitar el uso exclusivo de hojas de cálculo.
b. Mejorar la capacidad para simular situaciones reales
y complejas.
c. Limitar la accesibilidad del simulador a múltiples
usuarios.
d. Incrementar la dependencia de herramientas
externas.
Pregunta 5
Finalizado
Se puntúa 1.0 sobre 1.0
Enunciado Pregunta: La implementación de simuladores
gerenciales en la UNAB tiene como objetivo principal el
desarrollo de habilidades en áreas como marketing y
producción. Pregunta: ¿Qué áreas específicas se pretenden
desarrollar con la implementación del simulador gerencial en
la UNAB?
a. Producción y recursos humanos.
b. Ventas y publicidad
c. Marketing y contabilidad.
d. Marketing y producción.
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