Grupo de estudios

TRIGONOMETRÍA
STEPHEN
Luis Arturo Jara Bardales
HAWKING

1. Si tg = 13 (siendo : agudo). Hallar el valor de: 8. Del grafico mostrado se tiene el cuadrado ABCD, además
OM=MC. Hallar tg .
A  10 (sen  + Cos )
a) 5/3 B C
a) 2 b) 4 c) 6 d) 20 10 e) 12 b) 3/5
M
c) 7/3
2. En la figura hallar “ctg ”, si tg=1/4 d) 3/7 O
B

e) 3/10 A D
a) 5
b) 4 9. En el gráfico mostrado, hallar “tg”, si
c) 3 mMAC=,mACB=45°,BBM=MC.
d) 2  
A M C a) 1/3
e) 1 b) 1/2
M
c) 2
ctg  ctg
3. En el gráfico, hallar A= ctg ctg  d) 3
 45° C
B e) 4 A
a) 2
b) 3 10. En un triángulo rectángulo, uno de los catetos es el doble
c) 9 del otro. Hallar la suma de la tangente y cotangente de uno de
d) 5   sus ángulos agudos.

e) 6 A
2
C a) 3/2 b) 5/2 c) 10/3 d) 2 e) 17/4
3 4

4. Si se cumple: Sen y . Csc 4x=1....(1) 11. En un triángulo rectángulo ABC (recto en B) se tiene que:
Tg y . tg 2x = 1.....(2) sen   2 sen Ĉ . Hallar el valor de:
Hallar “y” en radianes E  tg   2tg Ĉ
a) /6 rad b) /4 rad c) /12 rad a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
d) /3 rad e) /15 rad
12. Dado el triángulo ABC (recto en C) donde se cumple
que: 1  Hallar
5. En la figura mostrada AOB es un cuadrado OD = 2CD y mCAB=. . tg B  2 sen A . Hallar: E  sec B̂  tg B
sen A ctg
. a) 4 b) 3 c) 2 d) ½ e) 1/3
a) 5  1 A
b) 2  3  C
13. En un triángulo rectángulo ABC (recto en C) se cumple:
c) 2  5 c2=3ab; hallar E=tg A + ctg A
a) 3 b) 5 c) 7 d) 4 e) 6
d) 5  1
e) 5  2 14. En la figura obtener “ctg ”, si ABCD es un cuadrado A:
O
D
B centro del sector circular BAD.
6. En la figura hallar “tg ”. Si AN  2 NB a) 2 2  1 B C
a) 2 A b) 2 2  1
b) 1  P
c) 2  1 
c) 2 / 2 N d) 2  1
d) 3 / 3 e) 3 2  1
 C A D
B
e) 3
15. El área de la región triangular ABC es el doble de la
7. En la figura calcular A=tg 2 - 2tg región triangular ABD. Hallar “ctg ”.
a) 1 A a) 2 B
b) 2 b) 2
D
c) ½ D  c) 3
F 
d) 3 d) 3 A 
C
e) 4
B C e) 2 3
 TRIGONOMETRÍA

16. En un triángulo rectángulo ABC (C=90°) se verifica 02. De la figura calcular Cosθ
que: a  b  7 Hallar: E= sen A + sen B A) 1/2
a b 5 B) 2/3
a) 37 7 b) 7 37 37 c) 5 37 37 d) 37 37 e) 37/7 C) 3/4
D) 4/5
17. En un BAC ( Â  90 ). Calcular el valor de “K” en E) 5/6

función de un cateto: K  (a  b) 2  2bc 1  senB 03. Calcular el lado de un cuadrado inscrito en un triángulo
1  senB isósceles de lado desigual “a” y uno de los ángulos
a) 1 b) c c) c2 d) b2 e) 2b2 iguales mide θ
A) a(2Ctgθ + 1) B) a C) 2a
18. Si: Sen  tgx   Cos  ctgx  2Ctg  1 Ctg  1
6  6  D) a E) a(3Ctgθ – 1)
2
Hallar E =tg x + ctg x2 Tg  1
a) 2 b) 3 c) 4 d) 7 e) 9
04. En la figura: Tg = 0,75. Calcular “x”:
19. Hallar “x” si: A) 37º/2
     3 B) 53º/2
Sen  (3 x  3)Ccs  ( x 2  x )  tg  tg C) 30º
13  13  8 8
a) 1 b) 2 c) 3 d) a y b e) a y c D) 37º
E) 45º
20. Qué relación existe entre a y b sabiendo que:
 3a  2  2b   2a  3b  05. De la figura determinar BT en término de “R” y “”
Sen   Cos  0
 4   8  A) 2RCos4
a) 5/7 b) 5/8 c) 7/9 d) 7/8 e) 5/9 B) RCos4Sen2
C) 2RSen2
21. En la figura hallar: E  6tgz  3tgy
D) RSen4
ctgx  tgy  tgz E) 2RCosSen
a) 3.25 B
b) 2,8 06. Del gráfico se tiene que ABCD es un cuadrado además OA
c) 4,8 = OB. Calcular: 2 sec . Dato: O = centro
C
d) 3 D
A) 3  3
e) 5 y
A z
x B) 3  3 D B
C
22. Si  y  son ángulos agudos complementarios y se C) 5  5 
A O
cumple: Sen  x  1 y Cos  1 . Hallar: ctg  D) 5  5 E) 5  3
3 x 1
a) 2 b) 3 c) 2 3 d) 2 2 e) 3 2
07. A partir del gráfico mostrado, calcule (3 cot x  4)2 ,
siendo O1 y O 2 centros de las circunferencias.
23. Si  y  son medidas de dos ángulos agudos
A) 4
complementarios, tales que: tg  x  1 ; tg  x  2 B) 1
x 1 x6 O2
C) 2
hallar: E  17ctg  2 sec x
D) 5 O1
a) 34 b) 17 c) 34 d) 17 e) 2 17 E) 8
TEMA N° 04: RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS
RECTÁNGULOS 08. Del gráfico siendo AOB sector circular calcular:
B
01. Del gráfico calcular: P = Ctg - Tg M  2 7 tan 2   24 tan   2
A) 2 A 37º
A) 1
B) 2 B) 4
C) 2 2 C) 10
D) 4 D) 12 
E) 5 E) 7 O

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CICLO 2025-I Luis Jara IFM