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Taller EDAutónomas 2021 II

El documento aborda diversos problemas relacionados con ecuaciones diferenciales autónomas, incluyendo modelos de crecimiento poblacional, inversiones financieras, y propagación de enfermedades. Se presentan situaciones prácticas como el ajuste de modelos para la población de EE.UU., el ahorro de una estudiante, y la dinámica de poblaciones de conejos y ratones, entre otros. Cada sección incluye la formulación de ecuaciones diferenciales, análisis de soluciones y comparaciones entre diferentes escenarios.
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El documento aborda diversos problemas relacionados con ecuaciones diferenciales autónomas, incluyendo modelos de crecimiento poblacional, inversiones financieras, y propagación de enfermedades. Se presentan situaciones prácticas como el ajuste de modelos para la población de EE.UU., el ahorro de una estudiante, y la dinámica de poblaciones de conejos y ratones, entre otros. Cada sección incluye la formulación de ecuaciones diferenciales, análisis de soluciones y comparaciones entre diferentes escenarios.
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UNIVERSIDAD LIBRE

ECUACIONES DIFERENCIALES AUTÓNOMAS


Marı́a Isabel David

1. Dada la siguiente tabla que corresponde a las cifras de los censos en USA
Año Población en millones
1790 3.9
1800 5.3
1810 7.2
1820 9.6
1830 13
1840 17
1850 23
1860 31
1870 39
1880 50
1890 63
1900 76

a) Use los primeros dos datos de la tabla para ajustar la constante k del modelo
dP
= kP
dt
donde P es la población en el tiempot
b) Compare la predicción del modelo ajustado en el inciso a) con el tercer dato de la tabla
c) ¿La predicción del modelo ajustado en el inciso a) para el último dato de la tabla es un valor cercano?

2. Una estudiante ha ahorrado $30 millones para sus estudios universitarios. Cuando comienza a estudiar,
invierte el dinero en una cuenta de ahorros que paga el 6 % de interés anual compuesto continuamente.
Suponga que sus gastos universitarios son de 10 millones por año y que ella dispone que este dinero sea
deducido de su cuenta de ahorros en pagos pequeños, es decir, esta sacando el dinero de manera continua.
¿Cuánto tiempo podrá permanecer en la universidad antes de que se le acabe el dinero?

3. Una profesora contribuye con un millón docientos mil pesos por año a su fondo de retiro haciendo muchos
pequeños depósitos a lo largo del año. El fondo crece a razón de 8 % anual compuesto continuamente.
Después de 30 años se jubila y comienza a retirar de su fondo a razón de 3 millones de pesos mensuales. Si
no hace ningún depósito después de retirarse, ¿cuánto tiempo le durará el dinero? [Sugerencia: Resuelva
esto en dos pasos, antes del retiro y después de éste.]

4. Suponga que la señora Laura desea comprar una casa nueva y debe pedir prestado $150 millones de pesos.
Ella quiere una hipoteca a 20 años y tiene dos opciones. Puede pedir prestado el dinero al 7 % anual sin
puntos o bien al 6.85 % por año con un cargo de 3 puntos (un “punto” es una comisión del 1 % de la
cantidad del préstamo que debe pagarse al principio del préstamo, por ejemplo, una hipoteca con 3 puntos
requiere que la señora Laura pague $4.5 millones de pesos adicionales para recibir el préstamo). Como
aproximación, suponemos que el interés es compuesto y que los pagos se hacen continuamente. Sean:

M (t) = cantidad adeudada en el tiempo t (medido en años),


i = tasa de interés anual, y
p = pago anual.

Plantee la ecuación diferencial para la cantidad adeudada.


a) ¿Cuánto debe pagar la señora Laura en cada caso?
b) ¿Qué opción es mejor sobre el tiempo del préstamo (suponiendo que la señora Laura no invierte el
dinero que hubiese pagado en puntos)?
c) Si la señora Laura puede invertir los $4.5 millones de pesos que hubiese pagado en puntos para la
segunda hipoteca al 5 % compuesto continuamente, ¿cuál es la mejor opción?

5. Dibuje las lı́neas de fase de la ecuación diferencial dada. Identifique los puntos de equilibrio y esboce las
soluciones de la ecuación diferencial.
a) y 0 = y 4 − 6y 3 − 16y 2
b) w0 = (3 − w) cos w
c) w0 = w sin w
d) y 0 = tan y
e) y 0 = sec y + 1

6. a) Dibuje la lı́nea de fase para


dy 1
=
dt (y − 2)(y + 1)
y analice el comportamiento de la solución con condición inicial y(0) = 1
b) Aplique métodos analı́ticos para resolver el problema de valor inicil del inciso a) y compare sus
resulados.

7. Considere el modelo de Ermentrout-Kopell para el pulso eléctrico de una neurona

dy
= 1 − cos y + (1 + cos y)I(t)
dt
Suponga que I(t) es una función constante I. Dibuje las lı́neas de fase y las correspondientes curvas
solución en el plano t-y, para I = −0.5, −0.1, 0 y 0.5

8. Suponga que una población de ratones en un campo, crece de acuerdo al modelo de Malthus con un factor
de proporcionalidad de 0.5/mes. Además los ratones de campo son presa de algunos búhos, que también
viven en la vecindad y la tasa de depredación es constante, cazando 15 ratones por dı́a. Encuentre la
solución general de la ecuación diferencial, dibuje la lı́nea de fase y grafique varias soluciones, incluyendo
las soluciones de equilibrio.

9. Suponga que un estudiante es portador del virus de la gripe y regresa a su aislado campus de 1000
estudiantes. Si se supone que la razón con que se propaga el virus es proporcional no sólo a la cantidad x
de estudiantes infectados sino también a la cantidad de estudiantes no infectados, determine la cantidad
de estudiantes infectados después de 6 dı́as si además se observa que después de cuatro dı́as x(4) = 50.

10. Suponga una población de conejos P (t) que satisface la ecuación logı́stica. Si la población inicial es de
120 conejos y hay 8 nacimientos y 6 muertes por mes que ocurren en el tiempo t = 0, ¿cuántos meses le
tomará a P(t) alcanzar 95 % de la población lı́mite?

11. Considere que la población P (t) de un paı́s satisface la ecuación diferencial


dP
= kP (200 − P )
dt
con k constante. Si su población en 1940 era de 100 millones de personas y fue creciendo a una tasa de 1
millón por año, prediga la población del paı́s para el año 2000.
12. La red de computadoras de una compañı́a se ha visto amenazada por un virus informático. El virus se
propaga una vez establecen comunicación un equipo libre del virus y un equipo infectado (la tasa de nuevos
equipos infectados es proporcional al numero total de contactos entre equipos libres del virus y equipos
infectados). En tanto no se ha podido contrarrestar el virus, se asume que una vez una computadora se
infecta, sigue infectada indefinidamente. La red consta de 762 equipos, los estudios técnicos sugieren que
la mitad de los equipos establecen comunicación a diario y que tan solo 2 de cada 1000 contactos diarios
son infecciosos.

a) Establezca la ecuación diferencial que modela el crecimiento de los equipos infectados I(t)
b) Calcule la cantidad de equipos infectados en un horizonte de 2 semanas suponiendo que en el tiempo
cero habı́a un solo equipo infectado.
dI
c) ¿En qué momento la tasa de infección dt alcanza su máximo?

13. Si se pesca un numero h de miles de peces de un lago por año, estudie el siguiente modelo para la población
P (t), donde P se mide en miles de peces y t en años:

dP
= P (5 − P ) − h, P (0) = P0
dt
Responda las siguientes preguntas:

a) Para h = 4 y P0 = 2, calcule cuántos peces habrán en 1 año.


b) Para h = 4 y P0 = 0,5 ¿en cuánto tiempo se extinguirán los peces en el lago.
c) Para h = 25/4 y P0 = 3, calcule cuántos peces habrán en 1 año.
d ) Para h = 25/4 y P0 = 2 ¿en cuánto tiempo se extinguirán los peces en el lago.
e) Para h = 7 independientemente del valor de P0 > 0, la población de peces siempre se extinguirá.
Determine en cuánto tiempo se acabaran los peces en términos de P0 .

14. El trabajo de Daniel Bernoulli en 1760 tenı́a el objetivo de evaluar la efectividad de una inoculación contra
la viruela, que en ese tiempo era una gran amenaza para la salud pública. Su modelo se aplica igualmente
bien a cualquier otra enfermedad que, una vez contraı́da y sobrevivida, confiere inmunidad de por vida.
Considere la cohorte de individuos nacidos en un año dado (t = 0), y sea n(t) el número de estas personas
que sobrevivieron t años después. Sea x(t) la cantidad de miembros de esta cohorte que no han tenido
viruela hasta el año t y que, por lo tanto, aún son susceptibles de contraerla. Sea β la velocidad a la que
los susceptibles contraen la viruela, y sea v la tasa de a la que las personas que contraen la viruela mueren
de la enfermedad. Finalmente, sea µ(t) la tasa de mortalidad de todas las causas distintas a la viruela.
Entonces dx/dt, la tasa a la cual cambia la cantidad de susceptibles, esta dada por

dx
= −(β + µ(t))x
dt
También

dn
= −vβx − µ(t)n
dt
donde dn/dt es la tasa de mortalidad de toda la cohorte, y los dos términos en el lado derecho son la
muerte tasas debidas a la viruela y a todas las demás causas, respectivamente.

a) Sea z = x/n, demuestre que z satisface el problema de valor inicial

dz
= −βz(1 − vz), z(0) = 1
dt
b) Resuelva la ecuación del inciso (a).
c) Bernoulli estimó que v = β = 1/8. Utilizando estos valores, determine la proporción de personas que
no habian tenido viruela a los 20 años
Nota: Sobre la base del modelo que acabamos de describir y los mejores datos de mortalidad disponibles
en el momento, Bernoulli calculó que si las muertes por viruela podrı́a eliminarse (v = 0), podrı́an
agregarse aproximadamente 3 años a la esperanza de vida promedio, (en 1760) de 26 años 7 meses.
Por lo tanto, apoyó el programa de inoculación.

15. El modelo logistico


dP
= r(1 − P/K)P
dt
ha sido aplicado al crecimiento natural de la población del hipogloso (pez mantequilla) en una cierta
área del Oceano Pacifico. Sea P , la medida en kilogramos de la masa total o biomasa de la población
del hipogloso en t años. Los parámetros de la ecuación logistica se han estimado en r = 0, 71/año y
K = 80, 5 × 106 kg. Si la biomasa inicial es P0 = 0, 25K, encuentre la biomasa 2 años después. También
encuentre el tiempo τ para el que P (τ ) = 0, 75K.

16. Otra ecuación que ha sido utilizada para modelar el crecimiento de una población es la ecuación de
Gompertz
dP
= rP ln(K/P )
dt
donde r y K son constantes.

a) Determine las soluciones de equilibrio, dibuje la lı́nea de fase y bosqueje varias gráficas de las solu-
ciones en el plano t − P .
b) Resuelva la ecuación de Gompertz con condición inicial P (0) = P0 . Ayuda: Haga la sustitución
u = ln(P/K)
c) Para los datos dados en el ejercicio 7 (r = 0, 71/año, K = 80, 5 × 106 y P0 = 0, 25K), encuentre la
predicción del valor P (2).
d ) Con los mismos datos del inciso c), use el modelo de Gompertz para encontrar el tiempo τ para el
que P (τ ) = 0, 75K

17. Al aplicar el modeolo logı́stico, a los datos disponibles para la población de lagartos en los terrenos del
Centro Espacial Kennedy en Florida, se deduce la siguien te ecuación diferencial:

dy y(1500 − y)
=
dt 3200
Aquı́, y(t) es la población en el tiempo t se mide en años. Si se permite que los cazadores reduzcan la
población a razón de s lagartos por año, la ecuación se modificarı́a como

dy y(1500 − y)
= −s
dt 3200
Trace las lı́neas de fase para s = 0, 50, 100, 125, 150, 175 y 200. Analice el significado de los puntos de
equilibrio. ¿Debe evitarse una tasa de reducción cercana a 175?

18. Suponga que un incremento en la población humana de una región hace que una población de ardillas
emigre:
  
dP P P
= kP 1 − −1 −E
dt N M

Suponga que M = 25, N = 100 y k = 1.


  
P P
a) Esboce la gráfica de la función fE (P ) = kP 1 − N M − 1 − E para varios valores de E

b) ¿Para qué valores de E la población se extinguirá?

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