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Primer Bimestre 2° Sec
Primer Bimestre 2° Sec
EDUCATIVA ON
DA IVA PR
INICIAL-PRIMARIA-SECUNDARIA
GEOMETRA
Grado : 2 secundaria Prof. : Jos Luis Huatuco
Segmentos I
(1) Calcular BC. Si AD = 10, AC = 7 y BD = 8 a) 1 d) 4
a) 2 d) 5
b) 3 e) 6
c) 4
b) 2 e) 7
AC 3 ! BD 4
c) 3
(7) Hallar x. Si BC = 2
a) 6 d) 14
b) 8 e) 16
c) 10
a) 1 d) 4
AC 2 ! BD 3
b) 2 e) 5
c) 3
(3) Calcular QR Si PS = 13 PR = 9
QS = 10
a) 4 d) 3
b) 5 e) 8
AB BC CD ! ! 2 5 6
a) 4 d) 9
b) 5 e) 12
c) 6 a) 7 d) 14 b) 11 e) 20 c) 12
1 1 1 ! AB CD AC
a) 16 d) 12
b) 20 e) 14
c) 4 a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3
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Segmentos II
(1) Se tiene los puntos colineales A, B, C y D, de modo que AC = 10, BD = 15 y AD = 18. Calcular BC. a) 7 d) 10 b) 8 e) 11 c) 9 a) 5 d) 25
b) 10 e) 40
c) 20
(8) Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos C, D, E y F de manera que DE=10, CE=25, DF=28, Hallar CF. a) 42 d) 45 b) 43 e)46 c) 44
(2) Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D de modo que AC=30, BD=37 y AD=50. Calcular BC. a) 17 d) 24 b) 18 e) 26 c) 20
(9) En una recta se hallan los puntos A, B, C, D y E colineales, C es punto medio de BD, AB=2BD, DE=14 y AE=44. Calcular AC. a) 20 d) 30 b) 25 e) 35 c) 28
(3) Sobre una recta se toman los puntos consecutivos: A, B, C, D y E adems: AE=5BD, AD = 5CD, DE=5, hallar BC. a) 1 d) 3,5 b) 2 e) 4 c) 3
(4) Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D de modo que AB=BD=3CD, AD=18. Hallar CD. a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3
(10) En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D tal que CD=4(AC), BD 4 (AB) = 20. Calcular BC. a) 2 d) 5 b) 3 e) 7 c) 4
(5) Dados los segmentos consecutivos colineales AB, BC y CD de forma que AB=3CD, CD = a) 9 d) 10
BC 2
(11) A, B, C y D son cuatro puntos consecutivos de una recta. Si AB = 3(BC) = 5(CD) y AD=69. Calcular AB. a) 15 d) 40 b) 28 e) 45 c) 39
b) 12 e) 11
(12) En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B y C tal que 5(AB) = 2(AC), BC=6, entonces la distancia de A al punto medio de BC es: a) 7 d) 12 b) 9 e) 14 c) 10
(6) En una recta se hallan los puntos colineales A, B, C y D de modo que AB = 12, BC = 3AB y AD = 55, Calcular CD. a) 7 d) 10 b) 8 e) 11 c) 9
(7) Sobre una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D. Calcular AD. Si: AC = 10 y AD + CD = 30
(13) Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos P, Q, M, R y S tal que PS=30, QS=18, PR=22 y M es punto medio de QR. Calcular PM: a) 12 d) 17 b) 13 e) 18 c) 14
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ngulos
CONCEPTO : ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................
A
CLASIFICACIN DE LOS NGULOS Los ngulos en geometra. Se dividen en ngulos convexos y ngulos no convexos (cncavos). ngulos Convexos ng. No-Convexo
U O Notacin : AOB : ngulo AOB AOB : ngulo AOB m AOB : Medida del ngulo AOB m AOB = U
B
E 0 < E < 180 180 < U < 360
Ejm: SABAS:
0 < UGEOMTRICO < 360
Ejm :
A
Notacin : ..
* 30 * 90 * *
80 o B
CLASIFICACIN DE LOS NGULOS CONVEXOS a) Segn sus Medidas : a.1 gudo a.2 Recto
m . = 80
E E 0 < E < 90 E = 90
: Bisectriz
A E E
a.3 Obtuso
B
a.4 Llano
E = 360
S U = 180 - U
U E U E U Ahora hazlo t F E U K (1) Hallar m BOE. Si OB es bisectriz de AOC. a) 100 b) 120 c) 135 d) 155 E F E + F = 90 e) 165 (2) En la figura calcular x. a) 144 b) 120 c) 108 d) 126 e) 132 E
b.2 Consecutivos
b.3 Complementarios
En la figura calcular la medida del ngulo formado por las bisectrices de los ngulos AOB y COD. a) 150 b) 115 c) 105 d) 125 e) 135
CE = 180 - E
Ejm :
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Ejercicios de Aplicacin
(1) Del Grfico, calcular x. a) 18 b) 36 c) 54 d) 60 e) 30 (2) Calcular x a) 15 b) 20 c) 30 d) 18 e) 36 (3) Calcular x a) 20 b) 40 c) 60 d) 80 e) 70 (4) Calcular x a) 10 b) 45 c) 60 d) 30 e) 15 (5) Calcular x a) 45 b) 90 c) 50 d) 15 e) 10
B x M E E A O U U C
veces el valor del ngulo, calcular el suplemento del complemento del ngulo en mencin. a) 120 d) 126
2x
3x
b) 124 e) 108 E=
SSSSSCCCCC54 CCC36 SSS162
c) 144
a)
1 3
b)
1 2
c) 3
d) 2
5x x
e) 1
(8) Si a un ngulo le restamos su suplemento resulta ser el triple de su complemento, calcular el complemento del ngulo. a) 45 d) 90 b) 36 e) 72 c) 54
a) 10 d) 140
b) 20 e) 70
c) 40
a) 180 d) 50
b) 90 e) 10
c) 45
(11) De la figura; OR , es bisectriz del ngulo BOC; calcular m AOR; Si : m AOB + m AOC = 160. a) b) c) d) e) 100 80 70 60 160
A B R
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Aplicando lo Aprendido
(1) Se tiene los ngulos consecutivos AOB, BOC y COD; de tal manera que m AOC + m BOD = 148 y OA OD . Hallar m BOC. a) 74 d) 58 b) 68 e) 46 c) 54 a) E =
U 3
b) E = U e) E = 3U
c) E =
3U 2
d) E = 2U
(2) Dados los ngulos consecutivos AOB, BOC y COD y se trazan las bisectrices
y de y OY AOB COD respectivamente. Hallar m XOY, si m AOC = 81 y m BOD = 99.
OX
(6) Si la medida de uno de dos ngulos complementarios se le disminuye 18 para agregrselo al otro; la medida de este ltimo resulta ser ocho veces lo que queda de la medida del primero. Cunto mide el mayor de los ngulos? a) 80 b) 28 c) 72 d) 63 e) 62 (7) Se tiene los ngulos consecutivos AOB, BOC y COD tal que m AOD = 160 y m BOC = 100. Hallar la medida del ngulo formado por las bisectriz de AOC y BOD. a) 30 b) 45 c) 20 d) 60 e) 36 (8) Dados los rayos OA , OB , OC , OD y OE de manera que la bisectriz OX del ngulo AOB es perpendicular a la bisectriz OD de BOE .Si m XOE = 160. Calcular m BOD. a) 80 b) 60 c) 70 d) 50 e) 40 (9) Si a la medida de un ngulo se le disminuye 3 ms que la mitad de su complemento, resulta ser igual a un tercio de la diferencia entre el suplemento y el complemento de dicho ngulo. Cunto mide el ngulo en mencin? a) 23 b) 64 c) 88 d) 52 e) 48
a) 99 d) 90
b) 100 e) 81
c) 78
(3) Dados los ngulos consecutivos AOB, BOC y COD. Calcular el suplemento del ngulo AOD. Sabiendo que los ngulos AOC y BOD son suplementarios adems: m DOC = 2 m AOB y m BOC = 42. a) 21 b) 36 c) 42 d) 34 e) 25 (4) Hallar la medida del ngulo que forman las bisectrices de dos ngulos adyacentes suplementarios. a) 60 d) 50 b) 45 e) 120 c) 90
(5) Sean E y U las medidas de dos ngulos de manera que E + U = 90. Para que relacin entre E y U, se cumple que la diferencia entre el suplemento y el complemento de la suma de ambos es igual al suplemento del complemento de su diferencia.
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//
L2
L1 E x U L2 x = E + U F y U z x E
L1 a b c L2 x + y + z = E + F+ U a + b + c = 360
L1
L2
TALES DE MILETO (c. 625 c. 546 a.c). Filsofo griego nacido en Mileto (Asia Menor) fue el fundador de La Filosofa Griega y esta considerado como uno de los siete sabios de Grecia. Tales lleg a ser famoso por sus conocimientos de astronoma despus de predecir el eclipse de sol que ocurri el 28 de mayo del 585 a.C. Se dice tambin que introdujo la geometra en Grecia. Segn Tales El principio original de todas las cosas es el agua, de la que todo procede y a la que todo vuelve otra vez. Antes de Tales, las explicaciones del universo eran mitolgicas, y su inters por la sustancia fsica bsica del mundo marca, el nacimiento del cono cientfico. Tales no dejo escritos; el conocimiento que se tiene de el procede de lo que se cuenta en la Metafsica de Aristteles. A tales se le atribuyen cinco teoremas de la Geometra Elemental Los ngulos de la base de un tringulo Issceles son iguales. Un crculo es bisecado por algn dimetro. Los ngulos entre dos lneas rectas que se cortan, son iguales. Dos tringulos son congruentes, si ellos tienen dos pares de ngulos y el par de lados iguales. Todo ngulo inscrito en una circunferencia es Recto.
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Ejercicios de Clase
1. Calcular x , ( a) b) c) d) e) 50 60 75 90 45
x y
L1
L2
)
40
L1
a) b) c) d) e)
120 60 80 40 20
L1 L2
50
L2
7. Calcular x ; a) b) c) d) e) 66 25 15 60 10
2. Calcular : a) b) c) d) e) 2 3 4 3/2 5
; ( L1
L2
)
L1
10 x 60 3x
L1
E 2E
x
L2
y 2U
U
L2
8. Calcular x ; si : a) E
a
b: b
3. Calcular x ; ( a) b) c) d) e) 60 30 20 15 10
L1
L2
) y (a
b)
b) 2E c) F
L1
E E x
2x
d) 2F e) U 9. Calcular x ;
a
F+U
3x
a L2
b a
x
b
L1
L2
)
L1
a) b) c) d) e)
20 25 45 65 162,5
L1 L2
E x
E U
b
4U
L2
10. Calcular x ; ( a) b) c) d) e) 60 45 90 36 18
)
E E x
L1
5. Calcular x , si :
L1
L2
20 20 30
b
L1
U U
L2
6. Calcular x , si :
L2
E 2E E 110
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Tringulos I
Propiedades Bsicas
CONCEPTO : ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. B y P c x A Elementos: Vrtices : A, B, C Lados : AB, BC, AC (a, b, c) Medidas de los ngulos internos : E, F, U Medidas de los ngulos externos : x, y, z Permetro : 2p 2p = a + b + c A E F R a
c
(2) U x = E + U x
U z
Adems, notacin : ABC = Tringulo ABC PROPIEDADES (1) Suma de medidas de los ngulos internos.
I) U E m
n E + U = m+ n F
x = E + F + U
III)
(4) Calcular x
n
U U
x
y x + y = m + n IV) y m
a) b) c) d) e)
(5) Calcular el mximo valor entero que puede tomar el tercer lado de un tringulo, sabiendo que dos de sus lados son 5 y 9. a) 13 d) 6 (6) Calcular x , si a) b) c) d) e) 40 30 20 70 50
a
x x + y = m + n
b) 14 e) 5
a b
c) 11
x 2x
140
(1) Calcular; x
130
(7) Calcular x a) b) c) d) e) 30 72 54 36 18
E x
x 170 140
(2) Del grfico, calcular x a) 20 b) 30 c) 40 d) 80 e) 110 (3) Calcular x a) 100 b) 180 c) 200 d) 260 e) 360
E y 40 U U U z U
A 120
U+3 0
2U U
2E E C
45 x
2E
2U
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Demostrando lo Aprendido
Nivel I (1) Calcular x a) 10 b) 20 c) 30 d) 40 e) 60 (2) Calcular x a) 90 b) 60 c) 45 d) 20 e) 10 (3) Calcular x a) 170 b) 150 c) 115 d) 120 e) 100 (4) Calcular x. a) 85 b) 65 c) 55 d) 45 e) 35
70 x E E
P
60 E
40
a) b) c) d) e)
10 15 20 25 35
2U
E E
U
x 20
x x x
a) b) c) d) e)
3 1 1/2 1/3 2
U E
F F
x U U 170 E E
a) b) c) d) e)
14 10 7 4 3
E
A
2E
U U
y
Q
U
R O
a) E + U b) c)
2 3 3 2
d) 360-(E + U) e) 180 E U 2
(E + U) (E + U)