Nombres y
apellidos…………………………………………………………………………………………………………… Numero de
Orden
EL LAGO NAVEGABLE MÁS ALTO DEL MUNDO
El lago Titicaca se encuentra en el departamento de Puno, en la frontera entre Perú y Bolivia. Es el
lago navegable más alto del mundo, está a una altura de 3800 metros sobre el nivel del mar, tiene
50 kilómetros de ancho, una longitud máxima de 195 kilómetros y una profundidad de 285 metros.
En las aguas azules de este lago
encontramos una importante flora y
fauna: aves endémicas y migratorias,
diversos peces (como el suche o el
carachi), ranas gigantes, así como
variedades de plantas.
El relato más difundido sobre el
origen de los incas, nos dice que
Manco Cápac y
Mama Ocllo surgieron de las aguas
del lago Titicaca. Esta leyenda recoge
la importancia del lago más alto de América. Es muy probable que sus orillas y el ecosistema que
forman sus aguas hayan sido motivadores de la domesticación de animales y del cultivo de
plantas, y que el crecimiento de sus aguas, en el primer milenio después de Cristo, haya creado las
bases económicas para el surgimiento de culturas lacustres.
La percepción que, del Titicaca nace el mundo andino surge de las culturas que se desarrollaron en
el altiplano y de su contribución al crecimiento de otras civilizaciones. Probablemente de las aguas
del Titicaca no salió la pareja fundadora a que alude la leyenda; pero sí surgió un mundo cultural
que creció y se extendió hacia ámbitos más amplios.
El Titicaca (puma de piedra) es fuente nutricia de sociedad y cultura, y quienes lo visitan no
pueden menos que sentir que están frente a un gigante sagrado, hecho de aguas profundas en la
altura. Como toda formación lacustre grande y autónoma, posee casi medio centenar de islas y
parajes soberbios, en cuyas orillas como eternos vigías se establecen magníficos templos
construidos en la colonia.
En sus islas a las que se llega en cómodas lanchas a motor, viajando 3 ó 5 horas, según sea el
caso, resalta que los lugareños utilicen como en otros lugares del país, andenerías que ganan
áreas de cultivo a las laderas empinadas. Esos lugares distantes y aparentemente inhabilitados son
acogedores y tienen en Taquile, Amantaní o Suasi, en el lado peruano, los parajes más bellos que
forman parte de circuitos turísticos conocidos o por integrarse al mundo de los viajes y tours
organizados.
Taquile y Amantaní son ejemplos notables de vida asociada y comunitaria, que exhiben calores de
reciprocidad y complementariedad a través de la proyección social de su arte textil y de su
cantería. Además de las actividades agrícolas que realizan, ofrecen finos textiles con decoraciones
simétricas, simbólicas, de colores fuertes, que reflejan su vida, costumbres y creencias andinas; y
labran con fineza y precisión hermosas piedras talladas, las que utilizan en sus construcciones,
caminos y fachadas.
Libro: Lecturas Integradas
(Adaptación)
Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta:
1.-Según el texto, ¿de dónde surge la percepción que del lago Titicaca nace el
mundo andino?
a) De la importante flora y fauna que se encuentra en sus profundas aguas azules.
b) De la proyección social de su artesanía textil a la que se dedican sus pobladores.
c) De sus bellos y variados parajes que forman parte de sus circuitos turísticos.
d) De las culturas que se desarrollaron en el altiplano y su contribución a otras civilizaciones.
2.-¿Cuál es el propósito de este texto?
a) Comparar las características de las islas del Titicaca.
b) Conocer la leyenda del lago Titicaca sobre el origen de los incas.
c) Identificar los hábitos y costumbres de los pobladores del Titicaca.
d) Describir las características e importancia del lago Titicaca.
3.-De acuerdo al texto, ¿qué significa Titicaca?
a) Lago navegable.
b) Puma de piedra.
c) Gigante sagrado.
d) Lago profundo.
4.-De acuerdo con el texto, ¿qué se puede inferir del trabajo que realizan los
pobladores de Taquile y Amantaní?
a) Que son artesanos.
b) Que son comerciantes.
c) Que son mineros.
d) Que son ganaderos
