Tecnológico universitario de Cancún
Pedagogía 5-A
“Diseño y evaluación curricular e instruccional”
Maestro: Martin Cuevas
Trabajo de investigación
“Modelo de desarrollo de contenido relacionado con las TICS”
Integrantes:
Bautista Jadhira
Cortes Alexandra
Cruz Nathalie
López Alex
Martínez Daniela
Pérez Katerine
Introducción
El uso apropiado de las tecnologías educativas, entendidas como cualquier
tecnología que potencia la experiencia del aprendizaje, provee herramientas que
con base en las teorías educativas tradicionales promueven un aprendizaje más
efectivo, debido a que se facilita la creación de contenidos y la utilización de
nuevos medios didácticos para transmitir el conocimiento. Asimismo, a través del
uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), se abren vías
alternas para la interacción entre profesores y alumnos.
Por ello mismos, a continuación se presentaran unos modelos de desarrollo
educativo aplicado a las TICS, todo eso con la facilidad de integrar programas
educativos bien estructurados, contenidos digitales y aplicaciones basadas en las
TIC, se crean nuevos entornos de aprendizaje en los que es posible la
comunicación, acción e interacción social de los agentes educativos. Estos
entornos han dado origen a una opción más en las modalidades de educación a
distancia conocida como e-learning . El e-learning hace uso de la tecnología y de
los servicios de Internet para llevar a cabo procesos de formación y capacitación.
Dentro de los entornos e-learning participan individuos con distintos intereses y
objetivos, sistemas informáticos con funciones diversas y tecnologías
heterogéneas, así como contenidos con características, objetivos y formatos de
todo tipo.
El blended learning, también conocido como b-learning, es un tipo de aprendizaje
que combina la enseñanza en remoto y la presencial con un objetivo: aunar lo
mejor de ambos mundos para alcanzar un aprendizaje más eficiente.
Por último, tenemos al aprendizaje móvil, también conocido como M-learning, este
es una nueva forma de acceder al contenido de aprendizaje usando dispositivos
móviles. Con este aprendizaje es posible aprender en cualquier lugar y en
cualquier momento que queramos, siempre y cuando tengas un dispositivo móvil
moderno conectado a internet.
MODELOS DE DESARROLLO DE CONTENIDOS RELACIONADO CON LAS
TICS
El desarrollo de contenido relacionado con las TICs se refiere al proceso de crear
material educativo, informativo o de entretenimiento que se centra en temas
relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs),
Hoy en día, nuestros teléfonos móviles están pegados a nuestras manos. Los
usamos para todo: comunicarnos con nuestros amigos y familia, compras online,
pedir comida, y jugar juegos, entre otros. ¿Deberíamos también usar nuestros
móviles para aprender? El aprendizaje móvil es una nueva forma de acceder a
contenido de aprendizaje a través de dispositivos móviles. Ahondemos en los
secretos y tesoros escondidos del aprendizaje móvil y discutamos las ventajas y
desventajas.
MODELO 1:
E-learning es un término inglés que puede traducirse libremente como
"aprendizaje electrónico". Se refiere a un modelo de educación en línea, que
aprovecha los recursos tecnológicos en el proceso de aprendizaje.
Cabe mencionar que el e-learning proporciona un entorno totalmente virtual. Es en
este espacio donde profesores y alumnos interactúan entre sí, comparten y
acceden a contenidos y viven el día a día de las clases.
Este modelo puede aplicarse tanto en la enseñanza tradicional (instituto,
universidad, etc.) como en cursos libres, como idiomas y habilidades específicas.
El concepto se popularizó rápidamente y, tras la pandemia de Covid-19, se
demostró la eficacia de las vías de aprendizaje 100% virtuales.
Ventajas y desventajas del modelo:
La educación en línea a través del e-learning brinda ventajas como la flexibilidad,
la accesibilidad y la interactividad, generando un aprendizaje personalizado.
E-learning es una forma de aprendizaje que funciona de forma totalmente virtual.
Ha permitido nuevas dinámicas de enseñanza y garantizado muchos beneficios
para los estudiantes y las instituciones educativas
Pero este modelo de aprendizaje no está exento de inconvenientes. En opinión de
los especialistas, la mayor es que inicialmente puede resultar complicado dada la
exigencia de trabajo individual y la imprescindible adquisición de competencias
tecnológicas que implica, provocando una dilatación de la curva de aprendizaje.
Modelo 2:
El blended learning, también conocido como b-learning, es un tipo de aprendizaje
que combina la enseñanza en remoto y la presencial con un objetivo: aunar lo
mejor de ambos mundos para alcanzar un aprendizaje más eficiente. Aunque no
es nuevo, este modelo de educación disruptiva surgió a finales de los 90 de la
mano del Clayton Christensen Institute for Disruptive Education, el vertiginoso
desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ha hecho
que tanto este como otros modelos de aprendizaje virtual despeguen.
B-learning: hay que tener en cuenta que se está ante una contracción del término
blended learning. Es decir, un modelo de formación que apuesta tanto por el
aprendizaje presencial como el basado en el eLerning, buscando un equilibrio
entre ambos con el fin de beneficiarse de ambas esferas.
Ventajas y desventajas del modelo:
mejora la motivación y el rendimiento de los estudiantes, promueve la
participación, el autoaprendizaje y el trabajo en equipo, abre nuevas vías de
interrelación entre profesores y alumnos, permite una mayor flexibilidad, impulsa la
inteligencia digital y la adquisición de competencias digitales, etc.
Pero este modelo de aprendizaje no está exento de inconvenientes. En opinión de
los especialistas, la mayor es que inicialmente puede resultar complicado dada la
exigencia de trabajo individual y la imprescindible adquisición de competencias
tecnológicas que implica, provocando una dilatación de la curva de aprendizaje.
Modelo 3:
El aprendizaje móvil, también conocido como M-learning, es una nueva forma de
acceder al contenido de aprendizaje usando dispositivos móviles. Es posible
aprender en cualquier lugar y en cualquier momento que queramos, siempre y
cuando tengas un dispositivo móvil moderno conectado a internet.
Esta es la manera más común de usar el aprendizaje móvil. Luego de crear tu
material de aprendizaje (mayormente usando una computadora de escritorio),
puedes compartirlo con tus participantes de modo que puedan aprender usando
sus dispositivos móviles en el momento que ellos puedan. Es fácil compartir el
material por email o simplemente compartir el link por mensaje, por ejemplo. Este
método de aprendizaje móvil está más relacionado al consumo individual.
Las ventajas y desventajas del modelo:
Aumenta el alcance de la eduación y mejora la igualdad de oportunidades. Facilita
el aprendizaje personalizado y en cualquier momento y lugar. Permite la respuesta
y evaluación inmediata por parte de los docentes.
desventaja del m-learning es el proceso de multitarea que favorecen los
dispositivos de m-learning, el cual es un distractor en el proceso de aprendizaje y
su efecto en ocasiones puede ser negativo dependiendo de la tarea de
aprendizaje.
Todo esos modelos facilitan el proceso de aprendizaje, por ello mismo es
importante informarse sobre cada uno de ellos, la implementación de las TICS es
importante dentro de la educación pues facilita la accesibilidad de la información y
el método en el que se va empleando.
Conclusión
Para finalizar se debe tener en cuenta que las TIC son herramientas que
fortalecen la enseñanza y el aprendizaje, así como aumentan las oportunidades
para acceder al conocimiento y desarrollar habilidades colaborativas en los
estudiantes. Cada modelo de desarrollo han venido para quedarse para un
mejoramiento educativo.
Por lo que el uso de la tecnología en la educación, osea las TIC, mejoran de
manera muy amplia y optima la experiencia del aprendizaje, ya que posibilita la
creación a traves de los contenidos y la traspocision del conocimiento.
Por lo que un modelo de desarrollo educativo aplicado con TIC'S, más la suma de
los programas educativos, nos ayudará a crear contenidos digitales un contexto
de aprendizaje nuevo, real y original.
Opciones de esto pueden ser e-learning y el blended learning, que usan las TIC's
para aprendizajes autónomos y eficientes, igual se encuentra M-learning, posee el
apoyo a contenidos educativos, de forma móvil, en cualquier lugar y hora.
Esta metodología permite adaptar el contenido a las necesidades del estudiante,
fomentando la interactividad, el acceso remoto y la personalización del
aprendizaje. En conclusión, este enfoque facilita una educación más dinámica,
accesible y ajustada a las demandas de la era digital.
Bibliografía
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stgrado/articulos-de-postgrado/las-tic-en-la-educacion-importancia-y-benefic
ios-de-aplicarlas&sa=U&v
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