FACTORES PSICOSOCIALES DE RIESGO PARA LA CONDUCTA CRIMINAL.

Karen geovana valle murillo Grado: noveno Grupo: social K_a_r_h_e_n @hotmail.com
Pendiente.. Palabras clave: factores

psicosociales, conducta delictiva y ..

Producto esperado

Se pretende Investigar cuales son los posibles factores psicosociales que podran influir en los internos dentro de las instalaciones del Centro de Internamiento y Atencin Integral Juvenil (CIAIJ), antes Tutelar para Menores del estado de zacatecas. La idea detrs de esto implica tener un conocimiento de qu reas (dentro de aspectos psicosociales) debieran ser tratadas, para disminuir la conducta criminal.

Costo total:_______________

Antescedentes
La delincuencia es un problema de orden multicausal, que ha sido abordado desde bases biolgicas, sociolgicas y psicolgicas. En esta investigacin se abordaran aspectos psicosociales, entendidos como aquellos donde se incorporan elementos individuales y sociales dentro de una dinmica de mutua construccin.

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Valdenegro, Boris Andrei. (2005). Factores Psicosociales Asociados a la Delincuencia Juvenil. PSYKHE 2005, Vol.14, N 2, 33 - 42

El estudio Factores Psicosociales Asociados a la Delincuencia Juvenil analiz la relacin entre participacin social, anomia subjetiva, apoyo social percibido, locus de control y percepcin de ser objeto de prejuicio, en relacin con la variable infraccin de ley. Se encontraron diferencias significativas entre los grupos en participacin social (p < 0.05), apoyo social percibido (p < 0.001) y percepcin de ser objeto de prejuicio (p < 0.05), no encontrndose diferencias en anomia subjetiva y locus de control. Se estableci una relacin lineal entre participacin social, apoyo social percibido, percepcin de ser objeto de prejuicio e infraccin de ley, con un 19.5% de varianza explicada. __________________________________________________
Sanabria, Ana MaraUribe Rodrguez, Ana Fernanda. (2010). Factores psicosociales de riesgo asociados a conductas problemticas en jvenes infractores y no infractores. Diversitas: Perspectivas en Psicologa, Julio-Diciembre, 257-274.

En la Universidad Santo Toms, Colombia, se realizo el estudio: Factores psicosociales de riesgo asociados a conductas problemticas en jvenes infractores y no infractores. Se estudiaron los factores de riesgo asociados con la conducta antisocial y delictiva en dos grupos de adolescentes. Un grupo est conformado por adolescentes que se encuentran recluidos en dos instituciones privadas para menores infractores, y el grupo control, de adolescentes no infractores, que asisten a una institucin educativa pblica. La muestra estuvo conformada por 179 adolescentes con edades entre 12 y 18 aos. La edad media de la muestra fue de 15 aos. Para analizar la informacin socio demogrfica y las puntuaciones de las pruebas se utiliz el paquete estadstico SPSS versin 15.0. Los resultados muestran que los adolescentes que se encuentran recluidos en dos instituciones para menores infractores presentan una mayor frecuencia de exposicin a los factores de riesgo, asociados con la conducta antisocial y delictiva, en comparacin con los adolescentes no infractores que asisten a una institucin pblica, en los niveles exosistema, microsistema y macrosistema. _________________
Martnez Lanz, PatriciaCarabaza, Rodrigo; Hernndez, Andrea. (2008). Factores de riesgo predisponentes a la delincuencia en una poblacin penal femenina. Enseanza e Investigacin en Psicologa, Julio-Diciembre, 301-318.

La Universidad Veracruzana de Mxico realizo el estudio: Factores de riesgo predisponentes a la delincuencia en una poblacin penal femenina que tuvo como objetivo

analizar los antecedentes familiares,sociodemogrficos, socioeconmicos y culturales de mujeres delincuentes recluidas en un penal. Como instrumento de medicin se elaboraron cuestionarios estructurados, autoaplicables y annimos en los que se incluyeron las siguientes reas de medicin: informacin sociodemogrfica y familiar, violencia intrafamiliar, depresin, hbitos de salud previos al reclutamiento, prevencin ytratamiento. Los resultadosobtenidos indican los niveles de depresin, los problemas econmicos y de desempleo, los tipos de delitos y el consumo de alcohol y otras sustancias en las reclusas. _______________
Salazar Estrada, Jos GuadalupeTorres Lpez, Teresa Margarita; Reynaldos Quinteros, Carolina; Figueroa Villaseor, Norma Silvia; Valencia Abundiz, Silvia. (2009). Perspectiva psicosocial en adolescentes acusados por delitos contra la salud y robo. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niez y Juventud, Julio-Diciembre, 1491-1512.

Investigadores de la Universidad de Guadalajara realizaron el estudio: Perspectiva psicosocial en adolescentes acusados por delitos contra la salud y robo, su objetivo fue identificar condicione de vida de los sujetos adolescentes acusados de cometer delitos contra la salud y robo, desde una perspectiva psicosocial. Se estudiaron un total de 122 expedientes, de los cuales el 50% son acusados y acusadas por delitos contra la salud, y el otro 50% por robo; el 70% de los hombres y el 68.2% de las mujeres han consumido un tipo drogas, un 66 % del total de la muestra present poca tolerancia a la frustracin, el 60 % tiene un manejo inadecuado de la afectividad, con una diferencia significativa cuando se estudia por tipo de delito. Entre las diferencias encontradas, las condiciones psicolgicas como la personalidad, estn ms asociadas a la delincuencia juvenil. __________________
Faria, Francisca; Garca, Pablo; Vilario, Manuel. (2010). Autoconcepto y procesos de atribucin: estudio de los efectos de

proteccin/riesgo frente al comportamiento antisocial y delictivo, en la reincidencia delictiva y en el tramo de responsabilidad penal de los menores. Revista de Investigacin en Educacin, vol. 7 p. 113-121.

La Universida de de Vigo presento el estudio: Autoconcepto y procesos de atribucin: estudio de los efectos de proteccin/riesgo frente al comportamiento antisocial y delictivo, en la reincidencia delictiva y en el tramo de responsabilidad penal de los menores. Donde se realizo un estudio de campo con el objetivo de evaluar la relacin del autoconcepto y los estilos de atribucin con el comportamiento antisocial y delictivo, la reincidencia y el tramo de responsabilidad penal(L.O. 5/2000). Los resultados informaron que los menores de reforma presentan carencias en el autoconcepto y un sesgo en la atribucin de responsabilidad a causas externas, frente a los menores normalizados; y que estos dficits son estables en la poblacin de menores de reforma (primarios y reincidentes; y primer y segundo tramo de responsabilidad penal) _________________
Prez lvarez, L., & Pinzn Iriarte, X. (2009). Factores psicosociales asociados a la conducta delictiva de los internos condenados por homicidio recluidos en la crcel de mxima seguridad de Cmbita (Boyac). Revista Virtual Universidad Catlica del Norte, nm. 26, febrero-mayo, 2009

EN Medelln, Colombia, La Fundacin Universitaria Catlica del Norte realizo el estudio: Factores psicosociales asociados a la conducta delictiva de los internos condenados por homicidio recluidos en la crcel de mxima seguridad de Cmbita. Su objetivo fue comprender los factores psicosociales asociados a la conducta delincuencial de los internos condenados por homicidio recluidos en la crcel de mxima seguridad de Cmbita (Boyac). El enfoque que se utiliz es epistemolgico e histrico hermenutico. La muestra del estudio es intencional, con 15 participantes, entre los 25 y 45 aos, de gnero masculino, con un nivel de educacin y estrato socioeconmico heterogneo. Los instrumentos que se utilizaron fueron: entrevista semiestructurada, test de la figura humana, familiograma y las tcnicas relatos de vida y observacin participante. Como resultado, se observa que los participantes condenados por homicidios pertenecen a estratos socioeconmicos 2 y 3, se evidencian algunos rasgos como agresividad, impulsividad, inestabilidad y dificultad para seguir normas. La investigacin permite concluir que las personas que se encuentran condenadas por el delito de homicidio poseen un trastorno de personalidad antisocial e inestabilidad emocional; de igual manera presentan conflicto a nivel de instituciones primarias y secundarias.

Sobral, Jorge; Romero, Estrella; Luengo, ngeles; Marzoa, Jos. (2000). Personalidad y conducta antisocial: amplificadores individuales de los efectos contextuales. Psicothema, 661-670.

la Universidad de Santiago en su trabajo: Personalidad y conducta antisocial: amplificadores individuales de los efectos contextuales evaluaron las relaciones de interaccin entre una serie de predictores de conducta antisocial previamente identificados en una muestra de 3.186 adolescentes. Sobre ellos se recab informacin sobre diversas variables personales y contextuales. Se evalu la influencia de cada factor y, posteriormente, se evalu el grado en que algunas caractersticas de personalidad modulan la influencia de aspectos familiares, escolares, grupales y socioeconmicos sobre laconducta antisocial y/o delictiva de los muchachos de la muestra. Los resultados se interpretan en relacin a la necesidad de superar las perspectivas aditivas no interactivas en el campo. Finalmente, se analizan las implicaciones metatericas de estos resultados. ________________
Rodrguez Daz, Francisco Javier; Pano Quesada, Susana; Moral Jimnez, Mara de la Villa. (2007). El factor de socializacin escolar en la carrera delictiva: anlisis psicosocial diferencial en una muestra penitenciaria de Espaa. Revista Colombiana de Psicologa, Sin mes, 77-91.

En la Universidad de Barcelona se realizo el estudio: familia, apoyo social y conducta delictiva en la adolescencia: efectos directos y mediadores. Donde se analizan las relaciones entre las caractersticas del sistema familiar (funcionamiento, comunicacinysatisfaccin familiar), elapoyo social percibido y la conducta delictiva en la adolescencia. La muestra est constituida por 431 adolescentes estudiantes en centros educativos de la Comunidad Valenciana de edades comprendidas entre los 15 y los 17 aos.

Los resultados muestran efectos directos de los problemas de comunicacin con la madre y del apoyo social percibido del padre en la conducta delictiva. Adems, se constata un efecto mediador del apoyo social del padre entre los problemas de comunicacin con la madre y la implicacin del hijo adolescente en actos delictivos. Finalmente se discuten las implicaciones de estos resultados. ____________________
Rodrguez Daz, Francisco Javier; Pano Quesada, Susana G.; Moral Jimnez, Mara de la Villa. (2007). El factor de socializacin escolar en la carrera delictiva: anlisis psicosocial diferencial en una muestra penitenciaria de Espaa. Revista Colombiana de Psicologa, Sin mes, 77-91.

Antescedente 9 no se puede copiar

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Valencia, Olga Luca; Labrador, Miguel ngel; Pea, Martha del Rosario. (2010). Caractersticas demogrficas y psicosociales de los agresores sexuales. Diversitas: Perspectivas en Psicologa, Julio-Diciembre, 297-308.

La Universidad Santo Toms, Colombia nos presento el estudio: Caractersticas demogrficas y psicosociales de los agresores sexuales que describe algunas caractersticas demogrficas y psicosociales asociadas con las conductas de los agresores sexuales. Las primeras que se describen son: el estado civil, el nmero de empleos, la edad del primer delito, y el parentesco con las vctimas. Respecto a los antecedentes socio familiares, se describen: la historia de fracaso escolar, la historia de maltrato, la historia de alcoholismo en la familia de origen y antecedentes de violencia sexual en los participantes. Se encontraron relaciones significativas, entre el maltrato, edad del primer delito, fracaso escolar y maltrato fsico, as como maltrato sexual en la historia del sujeto. No se encontr relacin entre el nmero de empleos y la agresin sexual, y aunque la literatura plantea que hay ms casos en que los agresores son conocidos y familiares de las vctimas, en el estudio slo se encontr esta variable en el 25% de los casos. Objetivos Objetivo general:
investigar qu aspectos psicosociales, (aspectos que incorporan elementos individuales y sociales dentro de una dinmica de mutua construccin) crean conductas delictivas

en los internos del Centro de Internamiento y Atencin Integral Juvenil (CIAIJ). Objetivos especficos Identificar el tipo de modelo de crianza; ya sea autoritario o permisivo

Identificar que se presento primero? La conducta delictiva o las amistades que ya practicaban estas conductas Boe aki!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Conocer si los internos comenzaron a realizar conductas criminales simultneamente al convivir con amistades que ya realizaban este tipo de conductas
CRITERIOS PARA EL PROTOCOLO. PORTADA. Titulo centrado (no debe exeder de mas de 20 palabras) Poner nombre con la abscrpcion (grupo , etc)

e-mail. Resumen. (debe tener entre 250 y 300 palabras como maximo). Palabras clave (que son de 3 a 5 {axisten palabras compuestas}). Producto esperado (indicar que es lo que se espera de esta investigacin {articulo, tesis, etc}). Costo total del proyecto. En las posteriores hojas. Letra times roman, interlineado. 1.- Protocolo Antecedentes, objetivos, participantes, cual es la importancia de realizar esta investigacin. 2.- antecedentes de investigacion. Aqu se comienza a compaginar. Num. De la pag., encabezado que llevara ttulo, apellidos y el ao (en todas las paginas para cuidar que no roben las ideas). 3.- justificacin. (Va seguido sin brincar hojas). 4.- Justificacin. 5.- planteamiento del problema. 6.- Objetivos. 7.- hiptesis (se pueden poner despus de los objetivos o dentro del mtodo). Otra hoja 1.- marco contextual. Poner donde se va hacer escuela, municipio, etc.

2.- marco teorico. No se va a desarrollar, solo se va a hacer como un ndice., ejemplo: Cap. I I.I I.II I.III CAP. II II.I II.II II.III OTRA HOJA 3. - METODO. Cul es el tipo de investigacin que se realizara. (Poner xq el tipo de investigacion) 1.- corte del tiempo. Revicion de expedientes de los 2 ultimos aos retrospectivo (xq va ahcia atrs) y longitudinal (xq es mucho tiempo). 2.- Diseo. Experimental. Cuasi experimental. ( Para ver si existen diferencias entre los grupos). Fundamentado con algn libro de metodologa. 3.- participantes. Cual es su poblacin o unidad de anlisis. Muestra Poner que tipo de muestreo: Aeatorio, aleatorio, por conveniencia, casual, etc. Se puede poner criterio s de exclusin por ahemplo que no tengan menonitas. 4.- variables y/o indicadores. *Dependiente e independiente. Definirlas conceptual (algn autor) y operacionalmente (como se va a medir). *Indicadores. Definir qu se entiende por gnero, edad, etc.

5.- Tcnicas o instrumentos. *Corte cuantitavo (se utiliza una escala que arroje datos numericos). *Corte cualitativo (indicar en que consiste, xq, poner una nota de que se anexa, poner una gua de la entrevista) 6.- Procedimiento. Poner paso a paso de lo que se va hacer. 7.- anlisis de datos. Otra hoja. 1.- consideraciones ticas. 2.- cronograma. Poner las actividades que se van a desarrollar, por das, meses. Reconocimiento de la zona. Estudio piloto. Programarlo como mximo para 11 de mayo dos semanas antes. 3.- recursos. Humanos. (hacer referencia a todas las personas que vamos a necesitar, como capturista de datos, coordinador, etc.) Materiales. Financieros. material Costo por pza. Costo total

Total=

4.- limitaciones Poner los eventos que posiblemente pudieran impedir la realizacin del trabajo. 5.- bibliografa. Estilo APA 6 edicin. 30 referencias como mnimo 5 en ingls. Otra hoja. Anexos. Mximo 20 paginas excluyendo los anexos.

Factores psicosociales de riesgo, en criminales adolescentes de zacatecas. Karen geovana valle murillo Grado: 9 Grupo:social k_a_r_h_e_n@hotmail.com resumen palabras clave : factores psicososciales, criminalidad. producto esperado costo total del proyecto
1.- Protocolo Antecedentes, objetivos, participantes, cual es la importancia de realizar esta investigacin. Objetivos General conocer los factores psicosaciales de riesgo, que producen conductas delictivas en adolecentes que residen dentro del Centro de Internamiento y Atencin Integral Juvenil (CIAIJ), antes conocido como el Tutelar para Menores que est situado en el Municipio de Villanueva (en el Estado de Zacatecas). Especficos

2.- antecedentes de investigacion. Aqu se comienza a compaginar. Num. De la pag., encabezado que llevara ttulo, apellidos y el ao (en todas las paginas para cuidar que no roben las ideas). 3.- justificacin. (Va seguido sin brincar hojas).

4.- Justificacin.

5.- planteamiento del problema. 6.- Objetivos. 7.- hiptesis (se pueden poner despus de los objetivos o dentro del mtodo).