RÚBRICA SOCIAL SCIENCES 4º DE PRIMARIA

ALUMNO

CURSO

*La rúbrica es un documento informativo donde pueden comprobar el nivel de adquisición de los contenidos por parte de su hijo/a.
Se recomienda que los alumnos repasen todos los contenidos que se detallan en los estándares de aprendizaje, especialmente
aquellos que no hayan sido perfectamente adquiridos. El documento debe ser firmado y devuelto al profesor el día después de
que su hijo/a lo lleve a casa. La calificación del examen no es la única nota que se tendrá en cuenta para calcular la calificación
final del alumno.

1º TRIMESTRE
ESTÁNDAR NIVEL DE ADQUISICIÓN FIRMA DE LOS
PADRES
DE

APRENDIZAJE

UNIDAD 5 MUY BIEN REGULAR MAL

BIEN

Define los conceptos: Prehistoria, nómada,

cosecha, pintura y arqueología.

Identifica el Paleolítico, Neolítico, la Edad de

Bronce y la Edad de Hierro.

Identifica la conexión entre el transporte y el

comercio en el periodo Neolítico.

Identifica los eventos que marcaron el principio y

el final de los diferentes periodos de la historia.

Reconoce el siglo como la medida de la historia, y

la diferencia entre AC y DC

Conoce las características de la Prehistoria.

NOTA DEL EXAMEN

UNIDAD 6 MUY BIEN REGULAR MAL
BIEN

Explica forma de vida y la organización social de

España en la Edad Antigua.
 Conoce sucesos importantes que ocurrieron en
España en la Edad Antigua.

Describe los principales sucesos en la Península

ibérica en la Edad Antigua.

Reconoce la influencia que la vida en la Edad

Antigua tiene en nosotros hoy.

Explica la conquista romana de la Península

Ibérica y cómo estaba organizado el terreno en
Hispania.

Reconoce los diferentes edificios y monumentos

que fueron construidos por los romanos en
España.

Identifica los principales restos artísticos

culturales de la Edad Antigua.

NOTA DEL EXAMEN

RÚBRICA NATURAL SCIENCES 4º DE PRIMARIA

ALUMNO

CURSO
*La rúbrica es un documento informativo donde pueden comprobar el nivel de adquisición de los contenidos por parte de su hijo/a.
Se recomienda que los alumnos repasen todos los contenidos que se detallan en los estándares de aprendizaje, especialmente
aquellos que no hayan sido perfectamente adquiridos. El documento debe ser firmado y devuelto al profesor el día después de
que su hijo/a lo lleve a casa. La calificación del examen no es la única nota que se tendrá en cuenta para calcular la calificación
final del alumno. Para cualquier consulta pueden ponerse en contacto con el profesor a través de la agenda o enviando un email a
la siguiente dirección de correo electrónico: fernando.chavesalba@educa.madrid.org

1º TRIMESTRE
ESTÁNDAR NIVEL DE ADQUISICIÓN FIRMA DE
LOS
DE PADRES
APRENDIZAJE

UNIDAD 1 MUY BIEN REGULAR MAL

BIEN

Identifica y localiza los principales órganos

implicados en : Nutrición (respiratorio, digestivo,
circulatorio and excretor)
Identifica y localiza los principales órganos implicados
en : Reproducción (reproductivo)

Identifica y localiza los principales órganos implicados

en : Interacción (sistema nervioso y locomotor).

Conoce el funcionamiento del cuerpo humano:

células, tejidos, órganos y sistemas: su localización,
forma, estructura, funciones, y cuidado

Nombra ciertas prácticas para el buen

funcionamiento del cuerpo.

Reconoce estilos saludables y sus efectos en el

cuidado y mantenimiento de los diferentes órganos
y sistemas.

NOTA DEL EXAMEN

UNIDAD 2 MUY BIEN REGULAR MAL
BIEN

Conoce la estructura de los seres vivos

identificando características y funciones
importantes.

Conoce los diferentes niveles de clasificación de los

seres vivos, de acuerdo a sus características y
tipos.

Conoce las características y componentes de un

ecosistema.

Entiende la interconexión y dependencia de todos

los seres vivos.
NOTA DEL EXAMEN