REA Plantas. EDIA project.

Ciencias Naturales. Educación Primaria.

RÚBRICA PARA EVALUAR EL CUADERNO DE CAMPO

4 EXCELENTE 3 SATISFACTORIO 2 MEJORABLE 1 INSUFICIENTE

RUTINA DE La rutina de pensamiento está La rutina de pensamiento no La rutina de pensamiento está La rutina de pensamiento no
PENSAMIENTO complete, las ideas parece que han sido está completa pero las ideas completa pero no tiene sentido está realizada.
pensadas y han sido útiles para el ofrecidas han sido pensadas y las respuestas ofrecidas.
proyecto. son útiles para el proyecto.

GLOSARIO El glosario incluye las nueve palabras El glosario incluye las nueve El glosario contiene solo 7 u 8 El glosario no se ha realizado
con las tres partes (palabra, definición palabras con las tres partes de las definiciones solicitadas, o incluye menos de 6
y dibujo) y no tiene errores solicitadas, pero existen más con las tres partes, pero definiciones.
gramaticales u ortográficos. de cuatro errores gramaticales existen más de 4 errores
u ortográficos. gramaticales u ortográficos.
MAPA MENTAL El mapa mental está muy bien El mapa mental está El mapa mental no está Hay partes de la información
organizado, muestra claramente toda la organizado, muestra toda la organizado, por lo que la que no han sido incluidas en
información y la relación entre los información, pero la relación información y la relación el mapa mental.
diferentes conceptos. Todo está entre los diferentes conceptos entre conceptos no están
incluido y el alumno es capaz de no está realmente clara. claras en ningún momento.
explicar el tema haciendo uso de este
mapa mental.
VÍDEO SOBRE LA El video está bien organizado y El video está organizado y El video no está organizado o El video no muestra los
NUTRICIÓN Y secuenciado. Es realmente creative y correctamente secuenciado. no es creativo. Los conceptos conceptos requeridos.
RESPIRACIÓN DE muestra los conceptos de una forma Es creativo y muestra los se muestran con una
LAS PLANTAS. muy atractiva. Las explicaciones son conceptos de una forma explicación clara.
claras y correcctas. atractiva, pero las
explicaciones no son claras o
correctas.

HERBARIO. Existen al menos cuatro especies con la Existen cuatro especies con la Existen cuatro especies, pero No existen cuatro especies, y
información requerida en el herbario. información requerida, pero no contienen la información las que se han incluido no

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Ciencias Naturales. Educación Primaria.

La especies seleccionadas no son las especies seleccionadas con requerida. están completes.
communes. muy comunes.
COMPETENCIA El alumno ha sido capaz de trabajar El alumno es capaz de El alumno es capaz de trabajar El alumno es capaz de trabajar
DIGITAL con las herramientas digitales manejar las herramientas con las herramientas digitales con las herramientas digitales
seleccionadas. Los productos digitales seleccionadas. Los seleccionadas, pero realmente propuestas. Pero copia
generados tienen sentido, están muy productos generados están no las saca todo el provecho literalmente la información
bien. El alumno ha sido capaz de muy bien, pero el alumno no necesario. encontrada en la red sin ni
reescribir la información de la red con ha entendido cómo trabajar siquiera citarla.
sus propias palabras y toda información con la información encontrada
tiene su autoría citada. en la red.
TRABAJO EN El alumno sabe cómo colaborar con sus El alumno conoce cómo El alumno no sabe cómo El alumno intenta
EQUIPO compañeros de equipo ofreciendo colaborar con sus compañeros colaborar con sus compañeros aprovecharse para su propio
buenas ideas o animando el trabajo de de equipo, pero rara vez de equipo, aunque en beneficio del trabajo en
todos. ofrecen buenas ideas. ocasiones lo intenta. equipo.

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