ASPECTOS DIDÁCTICOS POSITIVOS Y NEGATIVOS EN MI CENTRO

DE TRABAJO (PRIMARIA ESTATAL).

ASPECTOS POSITIVOS
● Los docentes del centro de trabajo, de acuerdo a su conocimiento personal,
importan los preceptos de la NEM.
● Se están llevando a cabo proyectos que tienen impacto escolar y familiar.
● La puesta en marcha de proyectos escolares generan la participación en
colaborativo de los alumnos con sus compañeros.
● La evaluación formativa considera aspectos como habilidades, actitudes,
participación colaborativa de los alumnos, así como demás aspectos específicos en
cada contenido o PDA.

ASPECTOS NEGATIVOS
● Aún existen dudas sobre la estructura o las estrategias a utilizar para el desarrollo de
enseñanza y aprendizaje.
● Los libros de texto no están a disposición de los alumnos por indicación del estado.
● Con la reforma nueva, existen alumnos que muestran poco interés en los proyectos
y se ven afectados con la evaluación formativa.
● Los padres de familia, acostumbrados a que sus hijos o hijas tuvieran buenas
calificaciones con el hecho de entregar todas sus actividades y tareas, y con la
obtención de una calificación alta en su examen, se sienten molestos e inconformes
con la nueva forma de evaluación.

Elaboró: Adriana Jessica Meneses Vera

Maestría en educación