Aguascalientes, Ags., Jueves 16 de noviembre de 2023.
REUNIÓN DE INICIO DE MESAS DE TRABAJO.
La reunión de trabajo en el Instituto de Educación de Aguascalientes
comenzó con el retiro de los celulares.
Aclaramos que deseábamos videograbar la reunión, situación que no
se permitió argumentando razones de seguridad.
Ante esta situación se optó por registrar por escrito todo lo
conversado.
La maestra Lorena inició la reunión comentando la razón por la que no
pudo recibir al contingente el día miércoles 15, que fue el caso de que
tuvo que realizar una visita a la Ciudad de México para brindar una
conferencia sobre la equidad de género.
Continuó asegurando que al igual que la Doctora Teresa Jiménez
Esquivel, ella como directora de IEA apoya plenamente la causa, pues
el planteamiento central contiene solo elementos que verdaderamente
atañen a las y los docentes.
Invitó a que en reuniones de trabajo se fueran construyendo los
cómos.
Se reconoció que lo logrado por el personal de PAAE y de que aún
con el beneficio alcanzado, se debe continuar luchando por más
beneficios para ese personal y que tampoco es correcto criticar ese
logro. Pero a todas luces el beneficio a las y los docentes fue olvidado.
De que solo se quiere el reconocimiento justo y ganado para las y los
docentes y de que hay que reconocerlo ambas funciones tienen un
alcance y responsabilidad diferenciados.
Se habló de la importante necesidad de construir los “cómos”, pues
ninguna determinación, puede estar exenta de fundamento jurídico.
De que también es injusto el trato que se está recibiendo de parte de
muchas autoridades educativas al utilizar excesivamente su poder y
autoridad, al amedrentar a compañeros y compañeras, asistiendo a
muchas instituciones educativas con autoritarismo y prepotencia como
si fuésemos enemigos.
En relación con esto se dijo que existe en muchas personas y muchas
con autoridad sobre nosotros como docentes que tienen un serio
problema con el manejo del poder y la autoridad incurriendo en
excesos al tratarnos como trabajadores y trabajadoras de la
educación.
De que las y los docentes somos personas convencidas de nuestra
profesión, pero que de vocación no se vive, por eso el salario digno y
el mejoramiento de las condiciones laborales es la principal demanda
del movimiento, sin que esto reste importancia al resto de demandas
del pliego petitorio.
De que hubo un manejo un poco extraño, errático y diferenciado del
concepto o percepción económica denominado “Ajuste para la medida
del Bienestar”. (MB)
Este movimiento no pretende ningún fin partidista, aunque cada cual
se encuentra en total libertad de pertenecer a donde mejor le parezca.
De que la realidad no cambia sola, que es necesario cambiarla, por lo
que es necesario apoyar desde todas las perspectivas.
De que hubo un malentendido de parte de la gobernadora en el
sentido de que ella entendió que al día siguiente de la reunión masiva
en palacio de gobierno, se regresaría a las aulas y lo informado a ella
misma en ese lugar fue, de que el paro continuaría hasta que no
iniciaran las mesas de negociación. Ese mal entendido provocó un
amago de ruptura del diálogo de parte del gobierno, situación que fue
aclarada en esta reunión en el IEA.
Se envió el mansaje de que lo que se quiere no es estar fuera de las
aulas, pero al o ser escuchados fuimos “empujados” tomar esta
determinación, tampoco deseamos no atender a nuestras y nuestros
estudiantes pero teníamos que hacernos escuchar.
Se planteó el principio ético-económico de que cuando algo
verdaderamente interesa, ahí deben estar los invertidos los recursos
económicos y de que no hay inversión más importante que la inversión
en las personas por lo que es necesario asignar más presupuesto a la
educación.
De que una vez más en este sexenio, el tema educativo volvió a ser
atendido con cierta relevancia hasta el último año del sexenio.
La autoridad sugirió que hubiera reuniones, como mesa de trabajo,
cada 15 días, para dar oportunidad de que los procesos tengan su
tiempo. Ese es un tiempo al mismo tiempo corto y largo dependiendo
de cada aspecto y de los puntos del pliego petitorio.
De que nunca fue la intención ni se pretendió incumplir o violentar la
ley y que además ésta situación se está viviendo a lo largo u ancho del
país con resultados diferenciados, pero favorables para la causa
docente.
De que seremos acompañados por la autoridad en todos los temas del
nivel gubernamental que sea pero de que en realidad los estados y
municipios tienen poca injerencia en las determinaciones federales.
De que lo dialogado con la gobernadora en la reunión masiva ya se
está trabajando como ella lo prometió al hacer llegar a la Ciudad de
México el pliego petitorio, tal como le fue entregado a ella.
Se dialogó sobre la necesidad de elaborar conjuntamente una ruta de
trabajo para lo que la Maestra Lorena Martínez asignó de parte del IEA
a su secretaria particular, la Lic. María de los Ángeles Aguilera
Ramírez, “La China Aguilera”, a su Director jurídico, el Lic. Rubén
Cardona Rivera y al Mtro. Luis Enrique Gutiérrez Reynoso, Director de
Planeación y Evaluación.
Que se podrá acudir con la Lic. Lic. María de los Ángeles Aguilera
Ramírez, “La China Aguilera”, para cualquier aclaración por mínima
que sea.
De que buscarán una estrategia para hacer llegar la información
pertinente que clarifique cualquier duda en relación con el talón del
FONE.
De que ellos como institución darán seguimiento a nuestra causa por
que es también, la causa de la gobernadora.
También se habló de que nuestro representante sindical el Mtro.
Ramón García Alvizo y/o quien él designe, debe formar parte de estas
mesa de trabajo para dar cauce y resolución a todos los temas del
pliego petitorio y de que aunque no es su facultad a nivel de
comentario han sugerido los tiempos y calendarios para los saludables
cambios en el SNTE, tanto a nivel estatal como federal, reiterando que
no es su facultad.
Se tendrá reunión con el SNTE este viernes 17 de noviembre, para
incorporarlo a las reuniones de trabajo.
Se mencionó que éste no será el último movimiento que las y los
docentes de Aguascalientes, organizaremos y que se tendrán que
organizar los que sean necesarios, si no se aprecia voluntad de ver
por nuestros intereses y necesidades.
Y para no afectar más al bien superior de la niñez, el próximo martes
21 de noviembre retomaríamos nuestra actividad docente en las
escuelas.
Es la sistematización de lo que se alcanzó a registrar a lo largo de la
reunión y se dijo que se socializaría a la brevedad posible.
A T E N T A M E N T E.
Comisión Negociadora.
