2.1.
Wikipedia como fuente de
información
Dra. Belén García-Delgado
Índice
1. Wikipedia como fuente de información
2. Proceso de edición y autoría
3. Ventajas de Wikipedia
4. Inconvenientes de Wikipedia
5. Cuándo y cómo usar Wikipedia
6. Bibliografía
Dra. Belén García-Delgado
1. Wikipedia como fuente de información 1/8
Wikipedia es una enciclopedia libre y virtual.
Wiki: rápido: la información es publicada rápidamente.
Enciclopedia: fuente de información de referencia o consulta.
Virtual: en formato electrónico, fuente de información telemática.
Libre: todo el mundo puede publicar información en esta herramienta: expertos y
también estudiantes.
Contenido:
Variedad: noticias actuales y artículos de diferentes temas.
Podemos encontrar noticias de la prensa rosa y
también biografías de personajes importantes.
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1. Wikipedia como fuente de información 2/8
1.1 ¿Qué características tienen las enciclopedias?
La información incluida en las enciclopedias es sintética. Pero, la extension
depende de la política editorial particular de la enciclopedia, porque todas las
áreas temáticas deben seguir un desarrollo similar.
Lo principal es que la Información pueda ser recuperada fácilmente, por eso la
información sesgada o las opiniones personales deben evitarse.
La información debe ir desde el punto de vista general al específico, tratando
de dar una visión general del tema expuesto.
Las enciclopedias son un medio de referencia extensivo cuyas palabras clave
informan, en orden alfabético, de todos los campos de conocimiento.
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1. Wikipedia como fuente de información 3/8
1.1 ¿Qué características tienen las enciclopedias?
Confiar en una enciclopedia no es confiar en la autoridad de un autor en
particular, pero sí en un proceso de producción como tal.
Las entradas de una enciclopedia son abiertas y generales, no específicas. Por
ese motivo, no se solapan con otros textos informacionales.
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1. Wikipedia como fuente de información 4/8
1.2 Historia de Wikipedia
Nuvepedia es el precedente de Wikipedia. Fue la primera enciclopedia libre basada
en un proceso de revision por pares. Los artículos fueron creados por profesores y
científicos que colaboraban libremente.
Nuvepedia no estaba abierta a todo el mundo, solo las personas invitadas podían
consultar la Información. Es más, no todo el mundo podía publicar sus artículos.
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1. Wikipedia como fuente de información 5/8
1.2 Historia de Wikipedia
Año Wikipedia
2001 Fue creada Wikipedia
2002 Wikipedia está en 26 lenguas
2003 Wikipedia está en 46 lenguas
2004 Wikipedia está en 161 lenguas. Un millón de artículos están en 100 lenguas
2007 Dos millones de artículos
2008 Incluye 236 ediciones activas en differentes lenguas. Las ediciones que
contienen más artículos son: inglés, alemán, francés, polaco y japonés. Así,
Wikipedia incluye 265 ediciones en lenguas que están en diferentes fases de
desarrollo, al final más de 12 millones de artículos.
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1. Wikipedia como fuente de información 6/8
1.2 Historia de Wikipedia
Año Wikipedia
2009 La fundación de Wikipedia lanzó una aplicación official para iPhones y iPod
Touch.
2010 La compañía Google considera Wikipedia como uno de los grandes éxitos de
la web.
2011 Wikipedia lanza una herramienta para crear libros desde sus artículos.
Wikimedia lanza Wikipedia Zero, propuesta que permite el acceso móvil sin
cargos a Wikipedia en países en desarrollo a través de operadores de
telefonía móvil.
2015 Wikipedia fue premiada con el premio Princesa de Asturias en Cooperación
Internacional.
2016 Según Alexa (empresa que mide el tráfico de la web) Wikipedia es el quinto
sitio web con más popularidad.
2019 Wikipedia alcanza 50 millones de artículos en más de 300 lenguas.
2021 15 de enero de 2021 Wikipedia celebró el 20 aniversario con una página
especial y un banner presentando en todas las páginas.
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1. Wikipedia como fuente de información 7/8
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1. Wikipedia como fuente de información 8/8
Si no estás seguro de dónde quieres buscar, es mejor que vayas a las
categorías de artículos, o consultes los diferentes portales que están en la
página principal. Los 395 portales actuales están incluidos en ocho
categorías diferentes (arte y ciencias sociales, cultura y sociedad, ciencia,
historia, geografía, religión, mitología, ocio y tecnología). Los usuarios
pueden crear nuevas categorías.
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2. Edición y proceso de autoría 1/8
No cambian el
Pasivos contenido
Usuarios
Añaden nuevo
contenido
Activos
Bibliotecarios/Wikipedians
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2. Edición y proceso de autoría 2/8
Los usuarios pasivos son los que usan la Información de Wikipedia de la misma forma
que usarían en la enciclopedia tradicional.
Usuarios activos son los que crean, modifican, amplían, clasifican, traducen, revisan
textos, piden a los autores que incluyan bibliografía, modifican la organización o
revisan si la Información está plagiada.
Todo cambio que se haga en los artículos de Wikipedia son automáticamente visibles
en el historial. Ahí también puedes obtener datos como el número de visitas y los
correctores de los artículos.
Así, la información de Wikipedia es dinámica.
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2. Edición y proceso de autoría 3/8
Es una herramienta democrática todo el mundo puede publicar
información. Software gratuito Inteligencia colectiva.
El acceso solo está restringido a las personas protegidas debido a sus conflictos.
Bibliotecarios/ Wikipedians: son los editores de información o editores. Ellos
hacen su trabajo de forma gratuita y esporádica.
Cualquier cambio que se haga es automáticamente visible. Hay un historial
disponible para buscar los cambios, y también una página para discutir entre
editores y lectores.
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2. Edición y proceso de autoría 4/8
Las funciones que los Wikipedians / bibliotecarios tienen son:
Mostrar las fuentes de información en los artículos que no las tienen.
Llevar el término al artículo correspondiente, evitando duplicados, dividiendo
textos largos, creando categorías y luchando contra el vandalismo.
Eliminan algunas ediciones.
Rastrean el IP para detectar identidades con el fin de evitar duplicados.
Los burócratas tienen la función de dar el estatus de administrador, controlar
los bots y cambiar los nombres de los usuarios.
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2. Edición y proceso de autoría 5/8
Gratis para usuarios. Se mantiene por donaciones.
El único requerimiento: que no esté sesgada y que sea verificable, con artículos con una
bibliografía.
La autoridad es completamente ecuánime: un experto tiene los mismos privilegios que
cualquier otro la mayoría de las entradas se hacen en horario universitario.
En las enciclopedias tradicionales, los artículos y los temas se seleccionan primero, esto
significa que los editores llevan a cabo un proceso de selección.
Incluye páginas que explican la forma de publicar artículos. También incluye un tutorial
que te enseña cómo hacerlo. Hay un sitio específico en el que puedes intentar publicar
algo, para que así los usuarios puedan practicar publicando información antes de que ésta
aparezca en la red.
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2. Edición y proceso de autoría 6/8
Cualquiera puede crear un artículo o modificarlo pero, hay algunas reglas:
No hay anuncios directos o indirectos.
No hay promociones.
Libre de derechos. Solo bajo la licencia de Creative Commons.
Hiperenlaces: referencia a contenidos de ambos: Wkipedia y fuentes externas.
La información es objetiva, no sesgada. No hay opiniones ni puntos de vista.
Referencias bibliográficas para verificar la información.
Seguir el estilo de Wikipedia: resumen, jerarquía de títulos, tabla de contenidos.
Incluye imágenes si es posible para completar la información (siempre bajo Creative
Commons).
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2. Edición y proceso de autoría 7/8
Para destacar un artículo, los usuarios deben al menos registrarse en Wikipedia durante 1 mes y
haber contribuido con al menos 100 artículos.
Una vez hecha la candidatura, los usuarios a través de la página del artículo de discusión pueden
incluir sus argumentos, votos para que el artículo esté destacado.
En el sistema CAD los usuarios deben argumentar si un candidato reúne los requisitos
establecidos.
VECAD: los criterios aparecen divididos en bloques para la evaluación y posterior votación, para la
decisión final.
Si el artículo no es aceptado, en 3 semanas pueden enviar uno nuevo.
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2. Edición y proceso de autoría 8/8
2.1. Creador de libros
Para crear un libro debes presionar la opción situada a la izquierda: Crear un libro.
Seleccionar los artículos que pueden ser incluidos en el libro presionando en el enlace “añade esta
página web a tu libro”. Es necesario hacer este proceso tantas veces como quieras para incluir
todas las páginas web en las que estás interesado.
También puedes añadir páginas web al teclear la categoría que va a ser incluida o aceptar las
sugerencias que Wikipedia nos hace.
Tienes la posibilidad de organizar los capítulos en el orden que quieras. También puedes
nombrarlos y eliminar ciertas páginas. De esta forma las páginas se actualizan automáticamente y
se crea el índice.
Una vez que se añaden las páginas, puedes presionar en “mostrar libros” para ver todo el
contenido, revisarlo, darle un título y modificar todo lo que necesites.
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3. Otros Proyectos de Wikipedia 1/9
Fuente: Cordón (2022)
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3. Otros Proyectos de Wikipedia 2/9
Fuente: Cordón (2022)
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3. Otros Proyectos de Wikipedia 3/9
Source: Cordón (2022)
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3. Otros Proyectos de Wikipedia 4/9
Wikcionario: diccionario libre multilingüe que describe todas las palabras en todas las
lenguas.
Contiene: definiciones, traducciones, etimologías, sinónimos y pronunciación de palabras en
muchas lenguas.
Incluye acceso abierto a diccionarios, así como a recursos para la pronunciación.
La primera versión apareció en 2002 en inglés, después en polaco, en francés y ahora tiene más de
10.000 entradas en más de 678 lenguas.
Wikinoticias: un proyecto creado en 2005 por voluntarios.
Contiene noticias objetivas y actualizadas. Noticias que no están sesgadas ni manipuladas.
Noticias no contrastadas.
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3. Otros Proyectos de Wikipedia 5/9
Wikiviajes: creada por voluntarios en 2013. Intenta ser la guía más completa, extensa y
actualizada del mundo.
Contiene países, regiones y descripciones de parques.
Wikiquote: creada en 2003 y en español en 2005.
Incluye una gran colección de citas y frases célebres de personajes célebres y trabajos creativos
(libros y cine) en más de 75 lenguas.
Incluye proverbios, nemotecnias y lemas.
Puedes buscar por términos y seleccionar dónde quieres que aparezcan (página principal, discusión,
ayuda, etc.).
Wikiversidad: abierta, libre y virtual. Una plataforma escolar cuyo objetivo es crear,
desarrollar, almacenar y usar materiales educativos (mapas, lecciones, mapas conceptuales,
casos prácticos, exámenes, etc.) para diferentes niveles educativos y políticas. Al principio
era parte de Wikilibros.
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3. Otros Proyectos de Wikipedia 6/9
Wikilibros: empezó en 2003 e incluye libros electrónicos en abierto, libros de texto, versiones
comentadas, manuales, guías instructivas excepto ficción. AL principio, algunos de los libros eran
originales y otros provenían de fuentes abiertas.
Los contenidos están clasificados en:
Arquitectura y urbanismo.
Arte.
Ciencias formales.
Ciencias naturales.
Ciencias de la educación.
Ciencias sociales y humanidades.
Ciencias de la salud.
Construcción.
Deportes.
Gastronomía.
Tecnología e Ingeniería.
Lingüística.
Miscelánea.
Ocio y recreación.
Wikichicos (libros para niños).
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3. Otros Proyectos de Wikipedia 7/9
Wikimedia Commons: también conocido como Commonswiki o Wikicommons. Creada en 2004 como un
banco de imágenes u otros formatos multimedia para completar el resto de proyectos de la fundación.
Los contenidos están disponibles para los usuarios en cualquier contexto. El único requerimiento es
mantener la licencia abierta.
Wikidata: el objetivo del proyecto es formar una base de datos para mantener la información
estructurada para los proyectos Wikimedia. Los datos están organizados en un formato legible por las
máquinas, lo que facilita que se puedan visualizar, buscar, curar, usar y reutilizar archivos
Los principios por los que se rige el proyecto son:
Colaboración: los wikidatos se mantienen y añaden por los editores del proyecto, que deciden las reglas de
creación y gestionan el contenido.
Multilingüismo: la edición, explotación, navegación y reutilización de datos el completamente multilingüe. Los
datos son introducidos en cualquier lengua y están inmediatamente disponibles en el resto de lenguas.
Estructura de datos: Wikidata recoge los datos de una forma estructurada, lo que permite a Wikimedia
projecys y otros a reutilizarlos fácilmente, favoreciendo además el procesado por parte de los ordenadores.
Verificabilidad: es una base de datos secundaria: Wikidata mantiene no solo la información registrada, pero
también los recursos de los que proviene.
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3. Otros Proyectos de Wikipedia 8/9
Wikispecies: el proyecto empezó en 2004 y es la creación de un directorio de especies abierto (plantas.
Animales, hongos y bacterias).
Wikisource: es la creación de textos abiertos que provienen de fuentes primarias en cualquier lengua, así como
traducciones de textos. Al principio este proyecto se denominaba Sourceberg y en 2003 cambió a Wikisource. De
primeras era únicamente un proyecto, pero a consecuenica de su crecimiento en 2005 fue creado en otras lenguas.
Textos deben ser originales, y previamente publicados por cualquier autor.
Documentos históricos nacionales e internacionales.
Traducción de textos originales.
Información matemática y fórmulas en tablas.
Bibliografías de autores que figuran en Wikisource.
Hay una clasificación por países, géneros y períodos de tiempo.
Se excluyen todos los documentos que no cumplan con los preceptos del copyright, así como otros documentos
originales que provengan de usuarios de Wikimedia.
Precisión: los textos deben ser fieles al texto original digitalizado y transcrito.
Accesibilidad desde cualquier plataforma.
Colaboración: el principal objetivo es la calidad del texto, el formato y la presentación no son tan importantes.
Coexistencia: los elementos que no son parte del texto original no deben ser incluidos.
Formato: debe seguir la organización y disposición del texto original.
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3. Otros Proyectos de Wikipedia 9/9
Incubadora: este proyecto es el lugar donde se organiza, escribe y prueban los diferentes
proyectos de Wikipedia en nuevas lenguas de diferentes proyectos. En este sitio podemos
encontrar aquellos que no tienen un dominio propio, así como otras versiones beta de proyectos.
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3. Ventajas de Wikipedia 1/3
Es gratis.
Rápido y fácil acceso: es el primer resultado en los buscadores gracias a un algoritmo.
Fuente telemática, comúnmente usada en la actualidad, como dice Paul Duguid: “lo
que no está en Internet no existe”
Herramienta democrática donde todo el mundo puede participar sin restricciones
pensada para la red de redes.
Algunos artículos son buenos y útiles.
Diversidad de contenido.
Hipertexto: enlaces que te llevan a otros artículos para que puedas encontrar materiales
de expertos Verificable.
Puedes leerla en el orden que quieras y tomar rutas diferentes.
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3. Ventajas de Wikipedia 2/3
Textos legibles y vocabulario sencillo.
Diferentes perspectivas.
Invita a los usuarios a hacer preguntas, ofrece opiniones diferentes, críticas o debate.
Tiene más artículos que la enciclopedia Britannica. Aunque tiene más errores y es
menos fiable.
Rápida actualización en la mayoría de los casos.
Disponible en más de 250 lenguas, organizada con enlaces.
Dispone de un historial de discusiones y publicaciones.
La mayoría de los autores disfrutan escribiendo algunos artículos.
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3. Ventajas de Wikipedia 3/3
Incita la competencia investigadora.
Ayuda a pensar críticamente sobre la veracidad y autoría de los artículos.
Desarrolla la creación de textos escritos y de argumentos orales, mejorando
la gramática, puntuación, enlaces, citas y mejorando el estilo.
De los diez sitios web más usados.
Es el sitio web más usado de la web 2.0. Los expertos,
incluso los médicos la usan.
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4. Incovenientes de Wikipedia 1/2
Presta más atención a los temas populares que a los científicos.
El hecho de que todo el mundo pueda participar no garantiza la fiabilidad. Esto
implica que cada artículo se escriba de diferente forma.
Su estructura está completamente desorganizada y su veracidad es aproximada. Solo
intenta satisfacer los intereses tanto de un usuario general como de un experto.
Muchos artículos son mediocres e incompletos.
No hay investigación original, la información original se publica primero en fuentes
fiables.
Es una fuente sesgada.
Se está convirtiendo en la única fuente.
Dra. Belén García-Delgado
4. Incovenientes de Wikipedia 2/2
Muchas veces tiene faltas gramaticales y de ortografía.
Muchas veces los artículos no cubren todo el tema, solamente los aspectos generales.
Solo algunos artículos están basados en fuentes fiables.
El lenguaje y estilo usado en la mayoría de los artículos puede no considerarse
informativo y académico.
Las referencias bibliográficas no son siempre uniformes. Muy pocos artículos tienen
referencias adicionales y/o una sección externa de enlaces.
Muchas imágenes y gráficos no resultan útiles para explicar el texto.
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5. ¿Cuándo y cómo usar Wikipedia?
Debería ser el punto de partida, pero no la única fuente de información usada.
Es muy similar a Google porque resuelve las necesidades de búsqueda del día a día,
pero para los problemas importantes, requerimos de otras fuentes.
Wardle, C.(2019). How you can help transform the internet into a place of trust. Ted talks
<https://www.ted.com/talks/claire_wardle_how_you_can_help_transform_the_internet_
into_a_place_of_trust?utm_campaign=tedspread&utm_medium=referral&utm_source=t
edcomshare>
Dra. Belén García-Delgado
6. Bibliografía 1/3
Academic impact and perceived value of Wikipedia as a primary learning resource in higher
education. (2020). El Profesional de La Información, 29(3), 30.
https://doi.org/10.3145/epi.2020.may.29
Arias, M. (2009). Planeta Wikipedia. Revista de Libros de la Fundación Caja Madrid, 155.
Ayers, P. ; Matthews, C.; YATES, B. (2008). How Wikipedia Works. And How You Can Be a Part of It.
No Starch Press.
Bakers, N. (2008). The Charms of Wikipedia. The New York Review of Books, marzo, 20(55), 4.
Broughton, J. (2008). Wikipedia. The Missing Manual. O’Reilly Media.
Cohen, N. (2007). A History Department Bans Citing Wikipedia As a Research Source. The New
York Times. Doi: NYTF000020070221e32l0004f
Cordón García, J. A. (2022). Fuentes de información y métricas de la investigación : la búsqueda
documental en el contexto del acceso abierto (R. Gómez Díaz, A. García Rodríguez, & M.
Muñoz Rico (Eds.)). Ediciones Pirámide.
Dra. Belén García-Delgado
6. Bibliografía 2/3
Fernández, L. (6 de agosto de 2007). Todos hacemos la enciclopedia. El País. Doi:
PAISN00020070817e38h00046
Gourdain, P. (2008). La revolución Wikipedia. Alianza Editorial. ISBN 978-842-068-236-5
Keen, A. (2008). The Cult of the Amateur: How blogs, MySpace, YouTube and the rest of today’s user-
generated media are killing our culture and economy. Nicholas Brealey Publishing.
Kendlin, V. & U. Byrne. (14 de mayo de 2009). Verification vanishing as data goes electronic. The Irish
Times. Doi: IRTI000020090514e55e0003j
Lih, A. (16-17 April 2004). Wikipedia as Participatory Journalism: Reliable Sources? Metrics for evaluating
collborative media as a news resource. En: 5th International Symposium on Online Journalism
(Austin). University of Texas.
Martín González, Y. (2018). Fuentes de información para el estudio de la criminología: búsqueda,
recuperación y gestión de recursos digitales (J. C. Toro Pascua (Ed.)). Trea.
Dra. Belén García-Delgado
6. Bibliografía 3/3
Pérez-Lanzac, C. (10 de junio de 2009). ¿Debemos fiarnos de la Wikipedia?. El País.
Rinne, N. (15 Diciembre de 2009). Wikipedia: the educator’s friend. En: TIES Conference.
Shiff, S. (23 de julio de 2006). Know it all Can Wikipedia conquer expertise? The New Yorker.
Seigenthaler, J. (29 de noviembre de 2005). A false Wikipedia 'biography'; This is a story of how vandals,
hiding behind federal privacy laws, can use the highly popular, free online encyclopedia to attack
fellow citizens. It could happen to you. USA Today. Doi:USAT000020051130e1bu0000u
Semuels, A. (10 de marzo de 2008). Wikipedia’s Tin-cup Approach Wears Thin. Los Angeles Times.
The Economist. (6 de marzo de 2008). The Battle for Wikipedia’s Soul.
Dra. Belén García-Delgado
