STEM

Asignatura: Ciencias Naturales Nota

Profesora: Pamela Infante Cortés.

Evaluación Formativa Nº1

La luz y sus características

Nombre: _______________________________________________________Curso: 3º A – B Fecha:

____/04/2024

Puntaje ideal: puntos/ Puntaje obtenido: _____ puntos.

Objetivos:

 Investigar experimentalmente y explicar algunas características de la luz

 Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz.

TABLA DE ESPECIFICACIONES:

I.-
UNIDAD / CONTENIDO IDENTIFICAR Y COMPRENDER
ANALIZAR Y APLICAR
Características de la luz 2- ítem 3 6-7, ítem 4
Propagación de la luz 5
Fuentes de luz 1-3 ítem 2 4 -ítem 2
Selección Múltiple.

Marca con una “X” la alternativa correcta (2 punto por cada alternativa correcta, 14 puntos en total):

1.- ¿Cuál de las alternativas corresponde a un objeto de la naturaleza que produce luz?
a) Una ampolleta
b) El sol
c) Una linterna
d) Un pájaro
2.- ¿Cómo viajan los rayos de luz?
a) En línea curva
b) En línea recta
c) En espiral
d) En onda espiral
3.- ¿Qué tipos de fuentes de luz existen?
a) Natural y robótica
b) Natural y natural
c) Natural y artificial
d) Artificial y tecnológica
4.- ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a luz artificial?
a) Los relámpagos.
b) La llama de una estufa a gas natural.
c) La luminosidad de una erupción volcánica.
d) La luz del sol que entra a través de la ventana.
5.- Observa la imagen. ¿A qué tipo de material corresponde la imagen?

a) Material transparente
b) Material brillante
c) Material opaco
d) Material translucido
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Asignatura: Ciencias Naturales
Profesora: Pamela Infante Cortés.

6.- ¿Qué propiedad de la luz permite que veas tu rostro en un espejo?

a) La luz se refleja.
b) La luz se absorbe.
c) La luz viaje lentamente.
d) La luz se separa en colores

7.- ¿Qué características de la luz demuestra la siguiente imagen?

a) Que la luz salta de un lugar a otro
b) Que la luz viene de fuentes naturales y artificiales
c) Que la luz traspasa todo tipo de materiales
d) Que la luz viaja en todas direcciones

II. Identificación
Observa cada imagen y marca con un X si es fuente de luz natural o artificial. (1 punto c/u 5 puntos
en total)

Objetos Fuente de luz artificial Fuente de luz natural

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Asignatura: Ciencias Naturales
Profesora: Pamela Infante Cortés.

III.- Relacionar conceptos.

Lee atentamente cada concepto y luego únelo con una línea según corresponda su definición:
(1 pto c/u – 3 ptos en total)

IV. Análisis de imágenes.

Observa la imagen y luego responde.

1. Según el texto, ¿Qué lograron hacer Marcel Clerc y su equipo?

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2. ¿Piensas que Marcel y su equipo son creativos?, ¿por qué?

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