Un hecho histórico, diferentes

perspectivas

Nombre: Jesús Hernández Obispo

Grupo: M3C1G24-006
Fecha de entrega: 07/11/2020
Facilitadora: Lucía Santiago González
 1. ¿Qué sabes de la reforma agraria?

R: Son las medidas de prevención que había antes como las propiedades y la producción de la tierra; también se
buscaban soluciones para aumentar la producción agrícola, se repartían los terrenos para que los campesinos
trabajaran esas tierras y aumentaran la producción agrícola, con el fin hecho que las personas tuvieran a cambio
un sustento económico. Las personas eran contratas o tenían la obligación para que trabajaran en el campo, por
una parte tenían sustentos para trabajar o eran esclavizados para que los gobernantes tuvieran más riquezas.

“La muerte tiene permiso” “La política agraria”

Autor
Fecha en la que se
escribió
Tipo de texto
Mensaje que quiere
transmitir el autor
Público al que se dirige
Contexto o momento en
que se escribió
Gráficas, tablas o apoyos
estadísticos que se
incluyen
Ideas principales
Ideas secundarias
Actores
Edmundo Valadés
11 de septiembre del 2012.
Literario.
En que el presidente ha causado problemas a la
gente y que ha tomado decisiones drásticas
para que las personas pensaran los sucesos y
tomaran en cuenta las propiedades que en ese
tiempo se daban. Pero la gente pensó que el
presidente estaba en su contra y no tuvieron
más remedio que comenzar una pelea, sin
tomar en cuenta las acciones de cada uno.
A todo el público.
Fue en la época revolucionaria sobre los
problemas que surgieron la comunidad de los
campesinos y del presidente municipal ante la
reforma agraria.
Ninguna.
1. Que el presidente tome acciones
severas para que la gente continuaran
con sus labores.
2. Aumentar la producción y mejorar los
cultivos.
3. Hacer una toma de decisiones del
pueblo para resolver problemas.
1. La gente quería soluciones para los
problemas del agua, el crédito y de la
escuela.
2. Buscar justicia en contra del presidente
municipal.
3. Buscar solución para la sequía.
El presidente, los ingenieros, la gente del
Tatania Beltrán y José Miguel de la Torre
Junio de 1980
Informativo.
En que las personas conozcan los
acontecimientos que ocurrieron durante esas
épocas y los problemas que surgieron durante
ese tiempo, también que las personas
tuvieron problemas con el reparto de las
tierras y gracias a ello se generó un conflicto;
además los gobernadores de ese tiempo
trataban de buscar soluciones ante esos
problemas.
A todo el público.
Su origen fue en la revolución popular y se
desarrolló durante la guerra civil. Su propósito
era entregar equitativamente las tierras.
Si; se muestran estadísticas, enlistados y
graficas en representación del reparto de las
tierras, las resoluciones que hicieron los
presidentes y el reparto agrario por los
periodos de los presidentes.
1. Repartir las tierras equitativamente a
los pobladores.
2. Los indígenas fueron impulsados para
iniciar la guerra de la independencia.
3. Se llevó acabo la orden de Iturbide
para la distribución de las tierras.
1. Resolver los conflictos entre los
indígenas y los españoles.
2. Se expiden leyes y decretos de
colonización en 1824, 1830, 1846 y
1854.
3. El gobierno de Juárez expidió una ley
para la nacionalización de los bienes
eclesiásticos.
Iturbide, los españoles, los indígenas,
 pueblo y sacramento.
Acciones que se 1. Presidente. Cobro demás en intereses
describen con tal para quitarles sus tierras, hubo
un asesinato en contra de un joven
quien lo fue a reclamar y cerro el canal
de agua.
2. Ingenieros. Inicia el conflicto de los
problemas agrarios y se deciden hacer
una votación para matar al presidente.
3. La gente del pueblo. Hablan acerca de
los problemas con el agua ya que en las
milpas había sequía.
4. Sacramento. Da su queja sobre las
obras del presidente y comienza a
motivar a los ingenieros para castigar al
presidente municipal.
Postura del autor frente El autor estaba harto sobre las acciones que
al suceso del que habla cometía el presidente, las decisiones que
en el texto tomaba para quitarle las tierras a la gente y los
actos que consideraba para hacerlos sufrir.
Tu opinión sobre el texto Hay que tomar en cuenta las decisiones para el
pueblo para que todos salgan beneficiados y no
tomar decisiones que perjudiquen a otros; por
otro lado no creo que tomar la decisión de
matar a alguien sea una solución para poder
resolver los problemas de la comunidad.
También en que si la gente se les regaló esas
tierras eran para que ellos se dedicaran a la
agricultura y así aumentaran la producción,
pero el presidente al ver que nadie estaba
haciendo sus acciones; tomo la decisión de
quitarles sus tierras sin pensar en las
consecuencias.
Tu opinión sobre la Considero que deben de haber personas que
reforma agraria saben tomar buenas decisiones para seguir
mejorando la agricultura, además que las
personas que deben de ser contratados deben
contar con materiales y sustentos para la
Comonfort, hidalgo, Álvaro y el clero.
1. En la época colonial se recompilaron
las leyes de indias para las medidas de
los terreros, al igual que se hicieron
modificaciones.
2. Surgieron problemas del reparto de
las tierras en México en contra de los
indígenas y de los españoles.
3. Hidalgo expidió dos decretos para la
esclavitud y la devolución de las
tierras.
4. En la colonización Iturbide dio la
orden para que se resolviera el
problema de las tierras baldías.
5. Durante las leyes de colonización y los
cambios de gobierno; los indígenas
tuvieron problemas en recuperar sus
tierras.
6. Comonfort dicto un decreto para que
el clérigo perdiera sus bienes que el
poseía, también se enfrentó ante las
autoridades para que se evitaran
estos acontecimientos.
El autor quería que las personas conocieran
sobre la historia que hubo en ese tiempo,
además por quienes estaban conformados
como los españoles, los indígenas, los clérigos,
los presidentes, etc. También por como
surgieron los acontecimientos y las ordenes
que se llevaron a cabo para cada situación.
Hubo varios acontecimientos que me
disgustaron por las personas que Vivian en esa
época y por el reparto de las tierras. La verdad
se me hizo injusto por parte de los españoles
querer tener todo en sus manos y claro los
indígenas no se podían quedarse así como
está; claro que deben de existir personas con
poderío, pero también ellos deberían de
tomar buenas decisiones, porque si solo fuera
así ocurrirían varias consecuencias. Pero al
final se hicieron leyes para que las personas
siguieran estas reglas y así hubo igualdad ante
estos hechos.
En los imperios los reyes que gobernaban
dando órdenes a los campesinos o las
personas que se consideraban inferiores para
que ellos cumplieran con sus labores. En
cuanto a los terrenos, considero que hubo
 mejora de la producción ya que así no habría
ningún problema ya sea para los campesinos y
los gobernadores.
3. ¿Qué información desconocías respecto a la reforma agraria y cual conociste con la lectura de estos textos?
varias personas que solo tomaron decisiones
así por así y por ello se crearon conflictos, por
lo tanto también hubo personas que quisieron
y lograron resolver esos problemas aunque
sucedieron varios acontecimiento que si no se
hubieran arreglado hubiera sido una guerra
infinita; pero aun así se hubo guerras para
resolver estos problemas que ahora se puede
decir que fueron absurdos para resolver un
problema.

R: En que existen personas con rangos altos que podían dar órdenes a otras personas solo para
satisfacer sus necesidades y proclamarse un ser que tiene muchas riquezas, también que no le daban
mucha importancia los conflictos que se llevarían a cabo a las personas que ya eran dueños, gracias a las
tierras que se les regalaron. También las leyes que se ejercieron para poder resolver estos problemas, al
igual que las guerras o las peleas que sucedieron para resolver ese problema, las personas trataban de
resolver sus propias problemas sin pensar las consecuencias que tal vez sucederían casos peores si otros
personas con poderío no le hubieran hecho caso ante esa situación y por último que depende de mucho
las órdenes para llevar acabo la agricultura.
Conocí varios acontecimientos que surgieron en ese tiempo, además los percances que tuvieron que
pasar las personas por las desigualdades del reparto de las tierras y en como nuevamente trataban de
quitárselos para que otros tuvieran mejores oportunidades en cuanto a la agricultura. También que las
personas tomaban decisiones propias solo para decidir quién debería tener más terreno o decidir por
votación los incumplimientos de un presidente por sus malas decisiones; solo porque las personas
querían las cosas regaladas sin tener que dar nada a cambio. Me parecen correcto las decisiones que
tomaban otras personas con poderío y lo que tuvo que pasar solo para poder resolver estos conflictos y
que se proclamaran leyes para que hubiera una equidad para todos los pobladores.
4. Redacta una reseña comparativa en la que identifiques las semejanzas y diferencias en la manera
en que ambos textos abordan la Reforma Agraria como un hecho histórico. Para hacerlo, revisa el
análisis que realizaste al completar el cuadro comparativo y tus respuestas a las preguntas.
Reseña comparativa de los textos de “la muerte tiene permiso y la política agraria”
En el texto “la muerte tiene permiso” el autor quien lo escribió fue Edmundo Valadés; en la descripción
de su texto habla sobre las malas decisiones que cometían en esa comunidad, los malos hábitos y en
como dirigía el presidente municipal. También porque el presidente consideraba a la gente que no
cumplían con sus obligaciones y por sus malos actos, la gente tuvo que tomar en cuenta la decisión de
hacer una votación para matar al presidente y así recuperar sus tierras que les habían arrebatado. Por
otro lado en el texto “la política agraria”, los autores quienes los escribieron fue Tatania Beltrán y José
Miguel de la Torre; la obra fue publicada en junio de 1910 y su contenido trataba sobre las evidencias
que han dejado marcado los presidentes en cuanto al reparto de las tierras, los problemas que surgieron
cuando los gobernadores daban órdenes y de las obras buenas que las personas con poderío
consideraban para que las personas llevaran una vida con igualdad, aunque hayan ocasionado guerras.
Además las semejanzas que tienen entre estos dos textos es que como cada uno se genera problemas
por las decisiones que comenten las personas con poderío, ya sean decisiones buenas o malas siempre
habrá inconformidades para los aldeanos; como bien nos mencionan son los problemas que pueden
surgir en cuanto a las ideas o los malos entendidos que la gente piensa en respecto a la situación. Como
en el primer texto el presidente quería que la gente continuara trabajando para que las personas
siguieran conservando esas tierras que se les habían regalado, pero la gente creía que se las quitaban
solo porque el presidente estaba en su contra. Y en el segundo texto hubo personas quienes trataron de
corregir esos problemas tomando en cuenta que sería mejor para las personas; son muchos las
situaciones en que se trataron de resolver los problemas, su idea principal de ambos fue en tratar de
generar más recursos para la producción de la agricultura solo para seguir gozando de las riquezas.
Mientras que en las diferencias son que en “la muerte tiene permiso” los aldeanos tomaron la decisión
de matar al presidente para que así ellos y las personas que fueron víctimas de robo, pudieran recuperar
las tierras, pero los ingenieros les informaron al presidente que los aldeanos estaban podridos en
alcohol y que ya no le están siendo caso a sus obligaciones; fue cuando el presidente quiso de arreglar
ese problema ya que le afectaba en su producción, y fue así como le quito el terreno a Felipe Pérez y
Juan Hernández, pero un hombre que estaba en su contra fue para acusarlo y el presidente lo llamo
revoltoso, estaba tan enojado por las acusaciones que le hicieron y luego el presidente se llevó a 2
muchachas para después golpearlas y dejarlas por ahí tiradas; luego un joven fue directamente hacia el
presidente porque estaba inconforme de sus acciones y después mataron al muchacho. Se ve
claramente como el presidente quería hacer lo necesario para que los aldeanos continuaran trabajando,
pero sin tener que darles ningún material de trabajo; hasta cerró el canal de agua con tal para quitarles
sus tierras.
Y en el texto “la política agraria” los acontecimientos que se muestran se basan en hechos reales con
fechas, gráficas y acontecimientos que quedaron marcados para que las personas conozcan la historia y
de la política agraria; también quien gobernaba en esos tiempo tomaban registro de sus decisiones y por
qué algunos querían ser beneficiados por sí mismo; pero en este caso hubo personas quienes decidieron
por el bien de ambos como la gente del pueblo y de los quienes gobernaban. Comonfort expidió una ley
para limitar las propiedades del clérigo pero también afecto las tierras de los indígenas ya que él
contaba con los terrenos baldíos, entre otros. Y en la colonización Iturbide dio la orden para que se resolviera
el problema de las tierras baldías. Surgieron problemas del reparto de las tierras en México en contra de los
indígenas y de los españoles, luego los indígenas fueron impulsados para iniciar la guerra de la
independencia porque los españoles querían quedarse con sus tierras.
Para finalizar pienso en que comparar entre estos dos textos son informaciones distintas ya que en “la
muerte tiene permiso” es una historia ficticia y también porque no hay hechos que demuestren que si
esa historia fue cierta y en “la política agraria” existen hechos que comprueban las decisiones de los
presidentes y de los gobernadores, también de los repartos de las tierras para los pobladores. Aunque a
decir verdad me gusto más la de ciencia ficción porque se nos indica un problema que ha surgido
durante una comunidad y que por ser tan pequeño el lugar también existen problemas que pueden
llegar a tener consecuencias; por otro lado la reforma agraria nos indican a detalle los acontecimientos
de nuestros antepasados y como surgieron los problemas, las guerras y las discusiones entre ellos
mismos; pero también lo considero algo necesario porque nos muestran cómo es que surgieron las leyes
y los decretos que habían proclamado; que ahora son muy usados para que todos tengamos igualdad.
Referencias:
Valadés, E. (2012) La muerte tiene permiso. Secretaría de Educación de Guanajuato. Disponible
en: http://www.seg.guanajuato.gob.mx/Ceducativa/CDocumental/Doctos/2012/Septiembre/11092012/
Lamuertetienepermiso.pdf

Beltrán, T. y De la Torre, M. (1980) Capítulo 4. La política agraria, en El predominio de las presiones

políticas sobre un ensayo de racionalidad en las decisiones gubernamentales. (pp. 67) Ediciones del instituto
nacional de administración pública. http://www.inap.mx/portal/images/pdf/book/4955.pdf (consultada el 26 de
septiembre del 2018)