LEARNING UNIT N° 02

LESSON
N° 3

Los estudiantes elaboran una receta saludable usando alimentos nutritivos de la comunidad Lo Estoy en Necesito
PROPÓSITO para contribuir a la mejora de nuestra alimentación y salud. logré proceso mejorar
EVIDENCIA Elaborar una receta saludable con alimentos nutritivos de la comunidad.
• Adecúa la receta saludable al destinatario y propósito a partir de su experiencia previa y
fuentes de información básica.
CRITERIOS DE • Organiza sus ideas en torno a una receta saludable y estructura la información al
EVALUACIÓN formato de una receta.
• Relaciona sus ideas con coherencia usando vocabulario de alimentos saludables y la
gramática de los cuantificadores. (a-an-some-any-a little)

I INSTRUCTIONS
a) First: ________ the tomatoes into small pieces.
1.- Match the pictures with the cooking verbs:
b) Second: ____________ a little oil in a frying pan
A B C
c) Third: _____________ sliced garlic and cut
tomatoes.
d) Fourth: ______________ for about 5 minutes.
e) Fifth: _____________ a little salt and pepper.
f) Sixth: ______________ 150 ml of water.
D E F g) Seventh: ____________ for 30 minutes until
the soup thickens enough.
h) Eighth: ______________ in a bowl.
i) Ninth: _____________ a little chopped parsley.

G H I
III LET’S PRACTICE
1.- Complete the sentences with some, any, a, an
a lot of:

LOOK HERE a.- There are ______vegetables.

Fry Mix Beat B.- There is _______ lemon.

Bake Peel Boild b.- There is not _______ soda.

Serve Cut Add c.- There is ________ apple.

d.- There are not _______ pears.

II LET’S READ
1.- Read the recipe and fill in the gaps with the verbs: e.- There are ________ oranges.

-Serve -Add (5) -Fry f.- There are _________ eggs.

-Boil -Cut
g.- There is _________ oil.

INGREDIENTS h. There is _________ beef.

➢ Olive oil
i.- There is _________ fish.
➢ 2 cloves of garlic
➢ Salt and pepper
➢ 1kg of tomatoes, very ripe
IV LET’S CREATE
➢ Parsley
1.- Make a recipe about your favorite dish: