INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE

COROZAL
Pedagogía, Ética, Ciencia y Humanismo.

PLAN DE CLASES
1. IDENTIFICACIÓN

ÁREA: MATEMATICAS

ASIGNATURA O DISCIPLINA: MATEMATICAS

UNIDAD O EJE TEMATICO: PROPIEDADES DE LA MULTIPLICACIÓN

TEMA: Propiedades de la multiplicación

GRADO: 3 GRUPO: 1 AÑO LECTIVO: 2024

DOCENTE: CESAR RAFAEL ABAD SILVA

ESTÁNDAR
Resuelvo y formulo problemas en situaciones aditivas de composición, transformación,
comparación e igualación.
DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE (DBA)
Identifica patrones en secuencias (aditivas o multiplicativas) y los utiliza para establecer
generalizaciones aritméticas o algebraicas.
COMPETENCIAS
BÁSICAS: De acuerdo con el tema a orientar.
Redactarlas en presente simple o tercera persona.
 Pensamiento numérico
 Sistema numérico.

CIUDADANAS: (SERIE GUÍAS No 6)

CONVIVENCIA Y PAZ (Primer grupo):
Reconozco las emociones básicas (alegría, tristeza, rabia, temor) en mí y en las otras
personas. (emocional)
PARTICIPACIÓN Y RESPONSABILIDAD DEMOCRÁTICA (Segundo grupo):

Expreso mis ideas, sentimientos e intereses en el salón y escucho respetuosamente los de

los demás miembros del grupo. (comunicativa y emocional)

PLURALIDAD, IDENTIDAD Y VALORACIÓN DE LAS DIFERENCIAS (Tercer grupo):

Reconozco y acepto la existencia de grupos con diversas características de etnia, edad, género,
oficio, lugar, situación socioeconómica etc. (conocimiento y cognitiva)

LABORALES: (SERIE GUÍAS N° 21 MEN)

Identifico las situaciones cercanas a mi entorno (en mi casa, mi barrio, mi colegio) que tienen diferentes
modos de resolverse. (intelectual)
Cumplo las normas de comportamiento definidas en un espacio dado. (personal)
DESEMPEÑO(S): Son las metas que debe alcanzar el estudiante; deben ser en primer lugar
“logrables” y en segundo lugar “enseñables-alcanzables”.