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Análisis De Circuitos
Circuito
Desarrollo Teórico
Grupo 1
R1 1.0kΩ
R2 1.8kΩ
R3 2.2kΩ
1
R4 2.7kΩ
R5 3.3kΩ
R6 3.9kΩ
Solución Teórica:
2
Simulación
3
Imalla2:-12,15μA
Imalla3: -1,21mA
4
Desarrollo Práctico
5
Tablas de Valores
6
Error
Error relativo %
Voltaje Voltaje Voltaje relativo %
Resistencia (Teórico -
Teórico Práctico simulado (Teórico -
práctico)
simulado)
R1= 1.79V 1.8V 1.7779 V -0.55% 1.11%
R2= 3.2V 3.24V 3.2221V -1.25% -0.65%
R3= 35mV -20.01mV -26.750mV 157% 176.4%
R4= 3.29V 3.26V 3.2489V 0.91% 1.51%
R5= 3.98V -4.0310V -4.0109V 201% 200%
R6= 4.71V -4.7054V -4.7402V 199% 200%
Error
Error relativo %
Corriente Corriente Corriente relativo %
Resistencia (Teórico -
Teórica Práctica simulada (Teórico -
práctico)
simulada)
R1= 1.8mA 1.7779mA
R2= 1.8mA 1.7901mA
R3= -12.159 μA
R4= 1.2mA 1.2033mA
R5= -1.2mA -1.2154mA
R6= -1.2mA -1.2154mA
Error
Error relativo %
Corriente Corriente Corriente relativo %
Malla (Teórico -
Teórica Práctica Simulada (Teórico -
práctico)
simulada)
Malla 1 1,79mA 0.8mA 1,77mA 55.30% 1.11%
Malla 2 11,41μA 0.5mA -12,15μA 206.4%
Malla 3 1,2mA -1,2mA 200%
Error relativo % Error relativo
Voltaje Voltaje Voltaje
Nodo (Teórico - % (Teórico -
Teórico Práctico Simulado
práctico) simulada)
Nodo Vx 3,22V
Nodo Vy 3,24V
|Valor teórico−Valor
Error relativo=
Valor teórico
práctico
|∗100
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Respuestas a las preguntas
Preguntas de la practica 2:
Responda a cada una de las preguntas de manera analítica basado en los resultados
del laboratorio y las temáticas vistas en las Unidad 2 del curso.
¿Qué variables inciden en que existan diferencias entre valores teóricos, simulados y
prácticos?
Rta/: Se encuentran diferencias debido a los colores de la resistencia en el caso de
Oro, cuando son valores muy pequeños el Elvis no muestra la medición de la
corriente.
¿Es posible resolver los circuitos propuesto por otros métodos? Justifique su respuesta
y si es posible nombre algunos de los métodos.
Rta/: Para hallar las corrientes de las mallas se puede utilizar el método de la
reducción, sustitución, igualación, Gauss Jordan, y Sarrus.
¿Es posible en este tipo de circuitos sumar las fuentes de voltaje para reducir más fácil
el circuito? Justifique su respuesta
Rta/: No es posible debido a que para utilizar el método de mallas y el método de
reducción.
¿Las potencias de las resistencias si son las adecuadas con las implementadas en el
laboratorio in situ?
Rta/: No porque se requieren de menor valor con el fin de identificar de mejor
manera los valores en el Elvis.
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