Nivel Superior 1

XXVII COMPETENCIA
REGIONAL DE MATEMATICAS
NIVEL SUPERIOR - GRADOS 10 y 11
MARTES, 18 DE SEPTIEMBRE, 2007
Organizadas por
Universidad Antonio Nariño
Instrucciones e Información
Generales.
1. No abra este cuadernillo hasta que el profesor se lo indique.
2. Esta es una prueba de treinta problemas de selección múltiple.
Cada problema está seguido por cinco respuestas marcadas A,
B, C, D y E. Sólo una de éstas es correcta.
3. Los diagramas no están necesariamente dibujados a escala. Se
ofrecen como ayudas visuales únicamente, a no ser de que se
indique lo contrario.
4. Su puntaje será calculado por la fórmula: Puntaje = 4C+30−I,
donde C es el número de respuestas correctas e I el número de
respuestas incorrectas. Evite adivinar sin haber eliminado 3
de las 5 alternativas ya que en promedio bajará su puntaje.
5. No se permite el uso de calculadoras. Papel para operaciones,
papel cuadriculado, regla y compás sı́ son permitidos.

6. Lea cuidadosamente las instrucciones para llenar la hoja de res-

puestas (página 8). Es responsabilidad del concursante llenar
la hoja correctamente. Llene sus datos personales antes de que
comience la prueba.
(a) Toda respuesta debe ser consignada en la hoja de respues-
tas.
(b) Para marcar sus respuestas en la hoja, use únicamente
Lápiz No. 2.
(c) Si comete algún error al marcar sus datos personales o
alguna respuesta, borre la marca completamente.
7. Cuando su profesor dé la señal, usted tendrá 75 minutos para
desarrollar la prueba.
Integridad de la Competencia
Para asegurar la integridad de la competencia, cuyos objetivos in-
cluyen promover el estudio de la matemática e identificar a estu-
diantes sobresalientes en matemáticas, el comité organizador de las
Olimpiadas Colombianas de Matemáticas se reserva el derecho de
reexaminar cualquier estudiante antes de aceptar su puntaje como
oficial.
Asesorado por las Competencias Matemáticas Australianas
Nivel Superior 2

Nivel Superior

1. 2(5.61 − 4.5) es igual a

(A) 3.1 (B) 10.48 (C) 2 (D) 2.22 (E) 6.72

2. Si 2n + 2n = 2m , entonces

(A) n + n = m (B) n + 1 = m (C) 4n = m

(D) m + 1 = n (E) n2 = m
3. P QR es una lı́nea recta. El valor ...
...
...
.
....
....
de x es ...
...
◦..
...
....
2x
... .
...
◦...... ......... ◦
.

(A) 30 (B) 45 (C) 50 30 ... ...

......
x
P Q R
(D) 60 (E) 150

4. De las siguientes fracciones, ¿cuál es la mayor?

7 3 6 4 1
(A) (B) (C) (D) (E)
15 7 11 9 2
5. Miguelito comenzó una llamada por celular a las 10:57 am. El
costo por la llamada fue de 890 pesos por minuto y el costo total
de la llamada fue de $6 230. La llamada de Miguelito terminó
a las

(A) 11 : 27 am (B) 11 : 14 am (C) 11 : 04 am

(D) 11 : 46 am (E) 11 : 05 am

6. Las lı́neas rectas con ecuaciones 2x + y = q y y = x − p se

intersecan en el punto (2, k). El valor de p + q es

(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6

7. P QR es un triángulo equilátero,
QS y QT dividen el 6 P QR en tres P ..
... ...
partes iguales. La medida, en gra- .....
... .....
... T
..
....
..... ...
...
dos, del 6 QT S es ..... ..........
.
... .....
..
..... .....
...
S
...
... ....... ...
........... .....
............. .................... ...
(A) 60 (B) 70 (C) 80
.
...........................
Q R
. ...
. .. ... ...
............. .

(D) 90 (E) 100

8. La edad de Juana es un número primo. La edad de Andrés tiene

8 divisores y él es un año mayor que Juana. De los siguientes
números, ¿cuál podrı́a ser la suma de las edades de los dos?

(A) 27 (B) 39 (C) 75 (D) 87 (E) 107

Nivel Superior 3

9. P QRS es un paralelogramo y T
yace sobre P Q de tal manera que P... T Q
P T : T Q = 3 : 2. La razón en- ...
...
.....
...... ...
...... .....
.....
...
...
..
..... ..
tre el área de P T RS y el área de
...
.... ..
.. . .
.
.. ...... ...
...
..... ...
... ..... ... ...
P QRS es ...
.... ..........
.. ...
.....
.....
...
... ...
... ..
... ..
.
..

.. .....
S
..... .....
R
(A) 1 : 2 (B) 2 : 3 (C) 3 : 4
(D) 4 : 5 (E) 5 : 6

10. Cinco números enteros positivos tienen media 5, mediana 5 y

exactamente una moda que es 8. ¿Cuál es la diferencia entre el
mayor y el menor de los enteros en el conjunto?

(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 8

11. Papá llenó su fumigadora con 8 litros de agua. Luego añadió

16 gotas de insecticida en vez de la dosis recomendada de 32
gotas. Después de usar 2 litros de la fumigadora, él se dio cuenta
de su error, rellenó la fumigadora con otros 2 litros de agua y
añadió suficiente número de gotas de insecticida para alcanzar
la concentración recomendada. El número de gotas extras que
papá tuvo que añadir fue

(A) 20 (B) 12 (C) 8 (D) 16 (E) 24

12. El juego de Tofu Cuatro es jugado

en una cuadrı́cula 4 × 4. Cuando se
completa, cada uno de los números 1,
2, 3 y 4 aparece en cada fila y en 2
cada columna de la cuadrı́cula 4 × 4 1
y también en cada uno de los cuadra-
1 3
dos de las cuadrı́culas esquineras 2 × 2
del cuadrado grande. Cuando se com- 4
pleta la cuadrı́cula mostrada, la suma
de los cuatro números en las esquinas
de la cuadrı́cula 4 × 4 es

(A) 13 (B) 11 (C) 15 (D) 12 (E) 10

13. Mónica escribe todos los números de dos dı́gitos que pueden ser
formados usando los dı́gitos 1, 3, 7 y 9 (incluyendo 11, 33, 77 y
99). Hugo selecciona uno de estos números al azar. ¿Cuál es la
probabilidad que ese número sea primo?

5 1 9 11 3
(A) (B) (C) (D) (E)
8 2 16 16 4
Nivel Superior 4

14. Dos jardines rectangulares tienen un área combinada de 40 m2 .

El jardı́n grande tiene el doble del perı́metro que el pequeño y
el lado más grande del jardı́n pequeño tiene la misma longitud
que el lado más pequeño del jardı́n grande. Si los dos jardines
no son semejantes, y si todos los lados miden un número entero
de metros, ¿cuál es la longitud, en metros, del lado mayor del
jardı́n grande?

(A) 7 (B) 8 (C) 10 (D) 14 (E) 27

15. Yo tomo un número positivo de dos dı́gitos y le sumo el número

obtenido leyendo sus dı́gitos en sentido inverso (de derecha a
izquierda). ¿Para cuántos números de dos dı́gitos es el resultado
de este proceso un cuadrado perfecto?

(A) 1 (B) 3 (C) 5 (D) 8 (E) 10

16. Ana, Belén y Carolina van a sentarse en una fila de 6 sillas. Si

no debe haber dos de ellas que estén sentadas en sillas conse-
cutivas, ¿de cuántas maneras pueden sentarse?

(A) 12 (B) 24 (C) 18 (D) 36 (E) 48

17. El número de soluciones enteras de la ecuación

(x2 − 3x + 1)x+1 = 1

es

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5

18. Eva y Lucı́a corren con la misma

velocidad de 8 km/h a lo largo
de un camino recto. Lucı́a per- 6
manece 12 m detrás de Eva. Isa-
Eva P
bel corre a 6 km/h a lo largo de • • • -
un camino recto que interseca al Lucı́a
primer camino en un ángulo recto • Isabel
en P . Cuando Isabel está en P , ella
está a la misma distancia de Eva y
de Lucı́a.
En el primer momento que Eva se encontraba a 50 m de P ,
¿cuán lejos, en metros, estaba Isabel de P ?

(A) 40 (B) 42 (C) 44 (D) 46 (E) 48

Nivel Superior 5

19. En un tablero de ajedrez de 3 × 5, en un movimiento una ficha

puede desplazarse una casilla en una fila o una columna, pero
no en diagonal. Empezando en algunas casillas, la ficha puede
visitar cada una de las otras 14 casillas exactamente una vez, sin
volver a la casilla inicial. De las 15 casillas, ¿cuántas podrı́an
ser la casilla inicial de la ficha?
(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8 (E) 9
20. El radio del cı́rculo inscrito en un .....
... ...
triángulo equilátero tiene longitud ..
... ...
... .... .....
............. ....................
......
1 unidad. Un cı́rculo más pequeño ..
...
.......
... ....
....
.....
.....
es tangente a este cı́rculo y a dos ... ...
. .. ..
................ .. ...
. .
.
.
.. ..... .... .....
...
lados del triángulo como se mues- ...... ...... ... ...
.
. . . ... .. .
... ............... ........................... ...

tra. El radio de este cı́rculo más

pequeño es
√ √
1 1 3 3−1 1
(A) (B) (C) (D) (E)
3 2 6 2 5
21. Hay cuatro elevadores en un edificio. Cada uno hace tres pa-
radas, que no tienen que ser en pisos consecutivos o incluir
el primer piso. Para cualesquiera dos pisos, hay al menos un
elevador que para en los dos. ¿Cuál es el máximo número de
pisos que el edificio puede tener?
(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 7 (E) 12
22. Una abeja puede volar o caminar en lı́nea recta entre cua-
lesquiera dos esquinas en el interior de una caja cúbica de lado
de longitud 1. La abeja se las ingenió para hallar un camino
que visitó cada esquina de la caja sin pasar a través del mismo
punto dos veces ni en el aire ni en la pared de la caja. La
longitud máxima posible de un tal camino es
√ √ √
(A) 2 + 5 2 (B) 1 + 6 2 (C) 7 2
√ √ √ √
(D) 3 + 6 2 (E) 4 3 + 3 2
P
23. P QR es un triángulo equilátero ..
......
... ....
... X.....
.. .
con lados de longitud 2. S es el .
..
... ..... ..
.. ...... ...... .....
.

punto medio de QR, y T y U son

. ... ...
... ... ... ..
.
......... ... ...
..... .....
puntos sobre P R y P Q respecti- U..............
........
........T
......
..
. ....
. ..... .
...... ....
vamente tales que ST XU es un
.
.. .... . .
... ...
.. ..... .
..
. ...
... ..... ....
..... ........
...
.. ...
...
cuadrado. El área de este cuadrado
.... .
Q S R
es
√
√ 5−2 3 3
(A) 6 − 3 3 (B) (C)
2 4
√ √
2 2 1+ 2
(D) (E)
3 2
Nivel Superior 6

24. ¿Cuántas funciones f (x) = ax2 +bx+c existen con la propiedad

que, para todo x, f (x) × f (−x) = f (x2 )?
(A) 4 (B) 6 (C) 8 (D) 10 (E) 12
√ √
25. Sea ( 2 + 1)2007 = a + b 2, donde a y b son números enteros.
El mayor factor común de b y 81 es
(A) 1 (B) 3 (C) 9 (D) 27 (E) 81
26. Una región rectangular en una pared que mide 3 unidades por
6 unidades será recubierta con 9 baldosas de 1 por 2 unidades.
¿De cuántas maneras distintas se puede hacer esto?
(A) 8 (B) 27 (C) 33 (D) 41 (E) 120

27. Hay 42 puntos P1 , P2 , P3 , . . . , P42 , colocados en orden sobre una

1
lı́nea recta tal que la distancia de Pi a Pi+1 es donde 1 ≤ i ≤
i
41. ¿Cuál es la suma de todas las distancias que se tienen entre
dos cualesquiera estos puntos?
(A) 41 (B) 82 (C) 102.5 (D) 430.5 (E) 861
28. Un número de la suerte es un entero positivo que es igual a 19
veces la suma de sus dı́gitos. ¿Cuántos números de la suerte
distintos existen?
(A) 4 (B) 5 (C) 6 (D) 10 (E) 11
29. En la pantalla de mi calculadora el número 2659 puede leerse
volteado como 6592. Los dı́gitos que pueden leerse volteados
son 0, 1, 2, 5, 6, 8, 9 y son leı́dos como 0, 1, 2, 5, 9, 8, 6
respectivamente. Comenzando desde el 1, el quinto número
que puede leerse volteado es 8 y el decimoquinto es 21. En una
lista de los números que pueden leerse volteados, el que ocupa
el puesto 2007 termina en los dı́gitos
(A) 625 (B) 689 (C) 698 (D) 886 (E) 898

30. Considere las soluciones (x, y, z, u) del sistema de ecuaciones

x+y = 3(z + u)
x+z = 4(y + u)
x+u = 5(y + z)
donde x, y, z y u son números enteros positivos. ¿Cuál es el
menor valor que x puede tener?
(A) 9 (B) 11 (C) 59 (D) 83 (E) 166
Nivel Superior 7
Nivel Superior 8

INSTRUCCIONES PARA LLENAR LA HOJA DE RESPUESTAS

Al llenar información en la hoja de respuestas USE UNICAMENTE

LAPIZ NUMERO 2. De otro modo la lectora no podrá leer su
hoja. No doble ni arrugue la hoja de respuestas.

DATOS PERSONALES.
Antes de comenzar la prueba escriba su apellido, nombre y grado en
la cara 1 de la hoja de respuestas. En el lado 2 su dirección per-
sonal, ciudad, departamento, teléfono personal, edad. Luego som-
bree los cı́rculos apropiados. Al sombrear un cı́rculo asegúrese de
llenarlo completamente con marca negra en lápiz. En el cuadro
de APELLIDO escriba primero su(s) apellido(s) de izquierda a
derecha. Luego, en cada columna sombree el cı́rculo correspondiente
a la letra escrita en el respectivo cuadro superior. Proceda similar-
mente con el cuadro NOMBRE.
En el cuadro GRADO, sombree el cı́rculo correspondiente al grado
que actualmente cursa. Si usted ya completó estudios secundarios
sombree el cı́rculo correspondiente a 12. Si usted no marca correcta-
mente su grado, el computador no sabrá si usted es de primer nivel,
de nivel intermedio o de nivel superior y no podrá calificar su prueba.
En el cuadro EDAD, sombree el cı́rculo correspondiente a su edad,
en años cumplidos.
En el cuadro SEXO, sombree el cı́rculo apropiado (Femenino o Mas-
culino).
Proceda de manera similar con los cuadros DIRECCION, CIU-
DAD, DEPARTAMENTO y TELEFONO.
En el recuadro que está encima de los cuadros APELLIDO NOM-
BRE firme asegurando que las respuestas corresponden a su propio
trabajo.

RESPUESTAS. Mientras desarrolle la prueba marque su respuesta

a cada pregunta encerrando la letra apropiada sobre el mismo cues-
tionario. Luego, en los últimos 10 minutos de la prueba, marque las
respuestas escogidas en la hoja en el cuadro RESPUESTAS. Si por
ejemplo usted ha decidido que la respuesta correcta de la pregunta
1 es A usted debe sombrear el cı́rculo correspondiente a A en la fila
marcada con 1. Si se equivocó o cambia de opinión en alguna res-
puesta, debe borrar la marca totalmente y luego marcar la nueva
respuesta. Dé una sola respuesta por cada pregunta. Si señala más
de una respuesta ésta será calificada como incorrecta.