FICHA DIAGNÓSTICO DE PERFIL LECTOR

Apellidos y nombres:...................................................................................Grado y sección:......................

1. ¿Qué actividades realizas habitualmente en tu tiempo libre?

a. Jugar en línea
b. Escuchar música
c. Navegar en Internet, usar redes sociales, chatear, publicar en tik tok, etc.
d. Practicar algún deporte
e. Hacer tareas domésticas (cocinar, lavar, cuidar hermanos menores, etc.)
f. Leer libros juveniles, sagas, mangas
h. Otros: .............................................................................................................

2. ¿Te gusta leer?

a) Mucho b) Regular c) Poco d) Nada
¿Por qué?……………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Cuándo lees ¿Por qué lo haces?

a) Porque me gusta b) Porque tengo que hacer mi tarea
c) Porque me obligan a leer los profesores d) Porque mis padres me obligan
Otras razones……………………………………………………………………………………………………………………………………

4. ¿Con qué frecuencia lees?

a) Todos los días b) Una vez por semana c) De 2 a 5 veces por semana d) No leo

5. ¿Qué tipo de textos te gusta leer?

a) Narrativos: Cuentos ( ) Novelas ( ) Noticias ( ) Historietas ( )
b) Argumentativos: Artículos de opinión ( ) Cartas ( ) Discurso ( ) Aviso publicitario ( )
c) Descriptivos: Catálogos ( ) Biografías de personajes célebres ( )
d) Instructivos: Receta ( ) Manual de artefactos ( ) Normas ( )
e) Expositivos : Articulo científicos ( ) Enciclopedias ( ) Textos escolares ( )

Otros:………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

6. ¿Cuántas obras leíste el año pasado? Menciona algunas.

a) Una obra:
b) De 2 a 4 obras:
c) Mas de 5 obras:
d) Más de 10 obras:
e) Ninguna obra.

7. Cuando lees un texto ¿Qué estrategia utilizas?.

a) Subrayo o resalto las ideas relevantes o palabras clave
b) Realizo el sumillado en los márgenes
c) Hago anotaciones y esquemas en una hoja o cuaderno aparte
d) No utilizo ninguna estrategia, solo leo en silencio
Otra estrategia …………………………………………………………………………………………………………………………

8. ¿Para qué considera usted que le ha servido la lectura?

a. Lograr aprendizajes b. Recrearme c. Informarme d. Ser mejor persona
e. Otra ¿Cuál? ……………………………………………………………………………………………………………………………………
9. Qué persona(s) influyó para que usted lea?
a) Padre, madre b)Hermanos c) Maestro (a) ( ) d)Ninguna persona
e) Otro……………………………………………….

10. Según tu percepción, ¿cuál es el principal motivo por el cual algunos estudiantes leen con poca frecuencia?
a) Porque las lecturas no son interesantes.
b) Por falta de tiempo.
c) Porque prefieren otras actividades recreativas.
d) Por falta de dinero para comprar libros y/o periódicos.
e) Porque no tienen acceso a Internet.

11. ¿Con cuál de estas dificultades te identificas al momento de leer?

a) A veces no comprendo lo que leo.
b) Me distraigo con facilidad
c) No suelo leer por limitaciones visuales (vista cansada, miopía, etc.)
d) No tengo un ambiente adecuado para leer
e) Leo muy despacio
f) Ninguno

12. ¿Sobre qué temas te gustaría leer? (Puedes marcar más de uno)
a) Ciencia ficción
b) Comics, historietas, chistes
c) Literatura (cuentos, novelas, mitos, poesías)
d) Deportes, espectáculos
e) Arte, pintura, música
f) Historia, biografías, , tradiciones, crónicas
g) Ciencias Naturales, Biología, medio ambiente
h) Matemática, Física
i) Religión.
j) Libros de Autoayuda, libros juveniles
k) Otros,________________________________________________

13. ¿Cómo consideras que es tu nivel de comprensión lectora?

a) Muy satisfactorio b) Satisfactorio c) Regular d) Mínimo

14. ¿Prefieres leer textos….?

a) Impresos b) Digitales

15. ¿Qué dispositivo tecnológico utilizas con mayor frecuencia para leer?
a) Una computadora o laptop b) Celular c) Tablet d) Otro:………………………………………………………..

16. En tu colegio hay una biblioteca ¿Por qué no acudes?

a) Porque no me llama la atención leer
b) Porque tiene libros desactualizados
d) Porque no alcanza el tiempo
e) Porque tengo miedo ir a la biblioteca
f) Sí acudo a prestarme libros

17. Este año se realizará el II Concurso de Comprensión lectora “El Perú Lee”, en el que participarás con videos o
Pódcast según el grado que curses, a partir del análisis de las obras y textos que leas ¿Qué obras te gustaría
leer?. Enumera.