1.

Observa y lee lo que sucede con el niño en cada cuadro:

José tiene que hacer Pero él quisiera estar José volvió al colegio
tareas del colegio. haciendo otras cosas. sin la tarea hecha.

 ¿Qué crees que dirá la profesora cuando sepa que José no cumplió con la tarea?

 ¿Qué debe hacer José para poder cumplir con sus deberes y también tener tiempo para divertirse?

2. Completa las siguientes oraciones con los carteles que aparecen abajo y descubre por qué es importante
saber organizarse:

1. Yo estudio todos los días ______________________________________________

2. Me levanto temprano __________________________________________

3. En casa veo un poco de televisión y luego ____________________________________

4. El fin de semana me queda tiempo para __________________________________

5. Cuando sea grande yo __________________________________________

Y por eso _______________________________________

iré a la universidad y llego a tiempo al colegio Me pongo a estudiar.

jugar con mis amigos. y tengo buenas notas. ahora estudio mucho.
 3. Organizo mi tiempo de estudio
Me comprometo a seguir lo mejor posible este horario acordado con mi tutor/a y con mi familia.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

8:00/ 9:00 h M
A
Ñ
9:00/ 10:00 h
A
N
A
10:00/ 11:00 h

RECREO
11:30/ 12:30 h

12:30/ 13:30 h

13:30/ 14:30 h

14:30/ 16:00 h T
A
R
16:00/ 17:00 h D
E

17:00/ 18:00 h

18:00/ 19:00 h

19:00/ 20:00 h

20:00/ 21:00 h N
O
C
21:00/ 22:00 h H
E

22:00/ 23:00 h

23:00/ 24:00 h

¿Cómo me sentí al elaborar mi horario?

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