COLEGIO BILINGÜE BUCKINGHAM

PROGRAMA CAS
FORMATO DE REGISTRO EXPERIENCIAS O PROYECTOS CAS

1. JUSTIFICACIÓN

Nombre de la Experiencia o Proyecto CAS Navidad compartida, Fundación Hogar San Mauricio

Marque con una “X” las áreas de CAS trabajará C A S✘

Marque con una “X” el proceso CAS que desea proponer Experiencia ✘ Proyecto
Estudiante (s) Anny Natalia Pinto Duarte

Justificación de su propuesta (indique de manera clara y ordenada las razones que motivan su
propuesta de Experiencia o Proyecto CAS)
Como miembro de la casa de valores en diciembre se va a fundaciones con regalos, onces y
actividades para compartir en tiempos de navidad y poder llevar un momento agradable para ellos.
Objetivos (indique dos o más metas que desea alcanzar al poner en obra su propuesta de
Experiencia o Proyecto CAS)
Organizar actividades recreativas para las niñas
Crear una experiencia agradable
Estrategias (indique haciendo uso de viñetas cada una de las etapas que llevará a cabo para realizar
los objetivos propuestos de su Experiencia o Proyecto CAS)
Investigación: Averiguar la población a la cual la fundación ayuda, que requisitos hay para entrar y
compartir con ellos.
Preparación: Con la lista de las niñas de la fundación preparo actividades recreativas como stop,
también decidimos regalarles una pijama a cada una, además de llevarles pizza y jugo hit.
Acción: Fuímos a la fundación y llevamos acabo las actividades, compartimos con las niñas y
repartimos la comida.
Reflexión: La ida a la fundación me abrió los ojos, como niñas de 4 años pueden sufrir tanto por sus
familiares, como hay gente que puede ser capaz de dejar a sus hijos o maltratarlos. Entiendo que no
todos tenemos la fortuna de tener una familia cariñosa ni un ingreso fijo.
Evidencias (indique haciendo uso de viñetas las pruebas que aportará para dar cuenta de la
realización de su Experiencia o Proyecto CAS)
Fotos, factura de las compras de las pijamas, la pizza, los jugos.
Recursos (indique haciendo uso de viñetas los elementos requeridos para llevar a cabo su
propuesta de Experiencia o Proyecto CAS)
Dinero: para comprar las onces, las pijamas y algunos lápices para el stop
Tiempo: para ir a comprar las pijamas, empacarlas e ir a la fundación.
Transporte: para ir a la fundación y a la compra de los elementos.
Cronograma (indique haciendo uso de viñetas las fechas en llevará a cabo cada una de las etapas
planteadas en su propuesta de Experiencia o Proyecto CAS)
5 de diciembre: Clasificamos y dividimos las donaciones recolectadas en el colegio, separamos las
cosas usadas, después hicimos inventario y lo dividimos para las tres fundaciones, las empacamos en
bolsas. Ese mismo día fui con mi mamá a comprar las pijamas y las empacamos en bolsitas con un

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bastón de menta.
6 de diciembre: Vamos a la fundación, hacemos las actividades y repartimos las onces.
Marque con una “X” el o los resultados de aprendizaje CAS que serán alcanzados con su propuesta
de Experiencia o Proyecto CAS
1. Identificar en uno 2. Mostrar que se han
3. Mostrar cómo iniciar 4. Mostrar compromiso
mismo los puntos afrontado desafíos y
y planificar una y perseverancia en
fuertes y las áreas en se han desarrollado
experiencia de CAS. las experiencias de
las que se necesita nuevas habilidades
CAS. ✘
mejorar. en el proceso.
5. Mostrar habilidades de trabajo
6. Mostrar compromiso con 7. Reconocer y considerar el
en equipo y reconocer los
cuestiones de importancia aspecto ético de las decisiones
beneficios del trabajo
global. ✘ y las acciones.
colaborativo. ✘

Marque con una “X” los atributos del perfil del IB que pondrás en práctica en su propuesta de
Experiencia o Proyecto CAS
Informados e Buenos
Indagadores Pensadores Íntegros
instruidos comunicadores ✘
De mentalidad
Solidarios ✘ Audaces Equilibrados Reflexivos
abierta

2. REGISTRO DEL PROCESO

Se recomienda que registre el proceso de la Experiencia o Proyecto CAS llevado a cabo

por usted:
 Asignando un título y en orden cronológico. Por ejemplo: Título: Mi primer día en
clases de fotografía. Fecha: Nov. 15, 21 (debe ir centrado y en negrilla)
 Redacte comentarios que permitan a un lector desprevenido tener una clara idea
de lo que desea transmitir y que en conjunto facilitará al Coordinador CAS
comprender su activa y decidida participación en la Experiencia o Proyecto CAS
por usted elegida.
 Utilice de manera directa o indirecta (Carpeta CAS/ Evidencias) las pruebas que
desea compartir para dar cuenta de su participación en la Experiencia o Proyecto
CAS por usted elegida.

Registre a manera de diario de proceso los avances en su experiencia o proyecto CAS, indicando
fecha completa, actividades realizadas y evidencia constituida (fotos, capturas de pantalla, textos
escritos, etc.)

3. AUTORREFLEXIÓN SOBRE EL PROCESO EXPERIENCIA O PROYECTO CAS

Realice una reflexión crítica, clara y completa de su participación a lo largo de la Experiencia o

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Proyecto CAS. Se aconseja tener presente:
 Resumen de las tareas que llevó a cabo en esta Experiencia o Proyecto CAS.
 Investigaciones que realizó.
 Interacción con los demás.
 Explicación de sus intereses y expectativas
 Evaluación del alcance de los objetivos
 Dificultades que superó en el proceso.
 Aprendizajes obtenidos de la Experiencia o Proyecto CAS.
Como el colegio todos los años hace la navidad compartida sabía que
este año no era excepción y como ya estoy en 10 tenía que
Previa a iniciar la
desempeñar un rol de liderazgo, en anteriores años ya había asistido a
Experiencia o Proyecto CAS
fundaciones pero ya más grande soy más consciente del mundo y por
eso quise planear algo más para las niñas.
Cuando llegamos allá me sorprendió que fuera tan grande, habían
muchos niños y me dio un poco de tristeza saber que no estaban allí
por elección, pero por lo menos estaban en un lugar mejor. Nos
presentaron a las niñas, no estaban todas las de la casa Santa Ana II (la
casa de la fundación con la que íbamos a compartir), yo esperaba que
si estuvieran todas pero igual sseguimos adelante, Pablo nos presento
Durante la Experiencia o
y comenzamos las actividades, las dividimos en grupos con las demás
Proyecto CAS
niñas del colegio que fueron y las niñas estaban todas felices, eso me
alegró mucho. Una niña en particular quería ayudarme a dirigir y me
pareció un gesto muy bonito. Sin embargo, si noté que las niñas eran
bastante aceleradas y competitivas. Tiempo después llegó la pizza y
era hora de comer, repartimos la comida y después de comer nos
despedimos.
Al finalizar la Experiencia o
Haga clic o pulse aquí para escribir texto.
Proyecto CAS

Espacio para uso exclusivo del Coordinador CAS Buckingham School

Se cumplió
La Experiencia o Proyecto CAS: Elija un elemento.
satisfactoriamente
Nombre del jefe de la Experiencia o Proyecto CAS Haga clic o pulse aquí para escribir texto.

Fecha:
Vo Bo Coordinador CAS Replantear proceso Haga clic aquí o pulse para escribir una fec