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lánzate a la lectura"

Prueba Pedagógica

Kit Habilidades de
Lectura y Escritura

Nivel 6

COMETACOGNICIÓN
RECURSOS TERAPÉUTICOS
 1- Observá cada una de estas imágenes y colocá una cruz
en aquella oración que corresponda a dicha imagen:

La abuela es peinada por la niña.

La niña es peinada por la abuela.

La niña peina a la abuela..

Es el anciano el que asiste a la enfermera.

Es la enfermera quien asiste al anciano.

La enfermera es asistida por el anciano.

El padre besó a su hija primero.

El padre es abrazado por la hija.

La hija responde al abrazo del padre.

El auto de la policía persigue a la

moto.
El auto que persigue a la moto es de
pasajeros.
Al auto policial lo persigue la moto

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 2- Leé el siguiente texto informativo y respondé las
preguntas:
LOS PULPOS
Los pulpos son moluscos marinos. Un molusco es un
invertebrado, un animal sin huesos. los pulpos tienen 8
tentáculos y 3 corazones. Para su defensa los pulpos usan
retropropulsión. Retropropulsión es cuando los pulpos
escupen mucha agua mientras crean una nube de tinta en el
agua para escaparse de sus depredadores. Otra defensa es
que su piel puede cambiar forma, textura y color para
esconderse de sus depredadores.
Los pulpos habitan en las aguas templadas y tropicales de
todo el mundo. Son animales tímidos y les gusta esconderse
entre rocas y cuevas, y cazan de noche. Los pulpos son
carnívoros. Comen peces, algas, almejas y pequeños
crustáceos. Son animales muy inteligentes y tienen una
memoria excelente.

a) Menciona al menos 3 características que tienen los pulpos:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….............................................................................................

b) Según el texto ¿Cómo se defienden los pulpos de los depredadores?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………......
..............................................................................................................................................................

C) ¿Dónde habitan los pulpos?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….............................................

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 d) ¿¡De qué se alimentan?:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….............................................................................................

e) ¿Por qué los pulpos son moluscos?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………......
..............................................................................................................................................................

f) Colorea los seres vivos que sean moluscos.

Caracol Almeja Sapo Palmera Lagartija

Vaca Mosca Calamar Babosa Mejillón

g) ¿Qué es la retropropulsión?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………...............................................................
..................………………...................................................................................................................
......................................................................................................................................................

h) Hacé un mapa con palabras claves que explique las formas de defensa
de los pulpos.

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 3- Leé el siguiente texto repetando los signos de puntuación

¿Leíste alguna vez El Principito?

4- Completá el siguiente esquema, teniendo en cuenta el

texto anterior.

Me he molestado desde que habito el planeta.

La primera fue y el motivo fue que

La tercera es y fue hace

La segunda fue y la causa fue

5- Escribí un pequeño texto sobre cómo es un día de tu

vida.

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 RÚBRICA PARA CALIFICAR

Tipo de
Vacilante Fluida Ortográfica Expresiva
lectura

Logra
identificar
aspectos de
SI NO Medianamente
la
comprensión
lectora

Logra
contestar
preguntas SI NO Medianamente
sobre un
texto dado

Puede utilizar
la palabra
SI NO Medianamente
clave para
armar mapas

Es
Alfabética Omite Invierte Sustituye
coherente
Tipo de
escritura
Usa signos
Imprenta Imprenta Mezcla
Cursiva de
mayúscula minúscula estilos
puntuación

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