Proceso de intervención en Terapia Ocupacional III

PERFIL OCUPACIONAL
Y DIAGNÓSTICO
OCUPACIONAL
Unidad 4: Planificación del proceso de intervención
de Terapia Ocupacional

DOCENTE: T.O PAULINA NICOLAO MARAMBIO

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE
TERAPIA OCUPACIONAL
ES LA ENTREGA DEL SERVICIO DE TO CENTRADO EN EL
CLIENTE/USUARIO.

1 2 3

PROCESO DE PROCESO DE PROCESO DE

EVALUACIÓN INTERVENCIÓN RESULTADOS
 El Proceso de TO es de forma lineal

ORIENTACIÓN DE
EVALUACIÓN INTERVENCIÓN
LOS RESULTADOS

ANÁLISIS DEL
PERFIL PLAN DE IMPLEMENTACIÓN DE REVISIÓN DE LA
DESEMPEÑO RESULTADOS
OCUPACIONAL INTERVENCIÓN LA INTERVENCIÓN INTERVENCIÓN
OCUPACIONAL

SELECCIÓN DEL
EL PROGRESO DEL
ENTREVISTA APLICACIÓN DE MARCO O INDICADORES DE
ACTIVIDADES USUARIO HACIA LOS
INICIAL PAUTAS MODELOS DE LOGRO
RESULTADOS
INTERVENCIÓN

DESCRIPCIÓN DE LA
IDENTIFICAR APOYOS
OBJETIVOS ACTIVIDAD-
DIAGNÓSTICO O BARRERAS
GENERALES / DURACIÓN -
OCUPACIONAL (AOTA- ASPECTOS
ESPECIFICOS MODIFICACIONES-
DEL DOMINIO)
ADAPTACIONES
EL PROCESO DE
EVALUACIÓN
 1 COMPONENTE DESCRIPTIVO
DIAGNÓSTICO
OCUPACIONAL

Resultado del razonamiento FUNCIÓN COMPOSICIÓN

clínico del TO que permite
describir y ordenar los
problemas del DO que
presenta el individuo
COMPONENTE EXPLICATIVO
 COMPONENTE DESCRIPTIVO

TIPO DEL
FUNCIÓN PROBLEMA

Se describe el conjunto de actividades en las que el

sujeto presenta problemas para su desempeño
funcional = nombrar en resumen las alteraciones en
el DO
LIMITACIÓN DE LA ACTIVIDAD

COMPOSICIÓN

TRES NIVELES: RESTRICCIÓN DE LA

1° nivel: tipo del problema en el desempeño PARTICIPACIÓN
2° nivel: corresponde al area de ocupación
3° nivel: respecto a las actividades que tenga
comprometida
 COMPONENTE EXPLICATIVO

INCORPORAR LA INFORMACIÓN
FUNCIÓN DIAGNOSTICA ADICIONAL

Conjunto de hipotisis formuladas por el TO para

exlicar la causa o naturaleza de la condición,
situación o problema
DATOS ADICIONALES SOBRE LA
ETIOLOGÍA, EVOLUCIÓN, PRONÓSTICO
COMPOSICIÓN
QUE ESTAN RELACIONADOS CON EL
PROBLEMA OCUPACIONAL
CUATRO NIVELES:
1° nivel: funciones y estructuras corporales
INFORMACIÓN RECOGIDA EN LA
2° nivel: destrezas de desempeño EVALUACIÓN INICIAL
3° nivel: patrones de desempeño
4° nivel: contexto y entornos
CASO CLÍNICO
CASO CLÍNICO